垃圾分類的活動方案(5篇)-在線瀏覽
2024-09-16 03:21本頁面
【正文】 是我們熱愛的學院環(huán)境前進的一大步。 三、活動的宗旨 通過宣傳垃圾分類的意義提升同學們對垃圾分類這一實際問題的重視；宣傳分類垃圾的具體做法，引導同學們正確地進行垃圾分類，保護環(huán)境；最后以標記垃圾桶等方式提醒同學們時刻注意垃圾分類回收問題。讓學生了解生活中有哪些垃圾，知道垃圾分類的意義和標準，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。 在課堂上通過提出問題、設(shè)置競賽，引導學生討論、設(shè)計方案、表達，培養(yǎng)探究問題的能力，進一步培養(yǎng)科學思維的素質(zhì)。 七、具體要求 學校宣傳通過紅領(lǐng)巾廣播站、國旗下講話、課間小結(jié)的形式進行校園氛圍宣傳。 利用 每期的黑板報進行宣傳，開辟相關(guān) “ 垃圾分類 ” 板塊。 健康科根據(jù)三年級下冊的課程要求制定教學計劃、總結(jié)、教案，要有過程性記錄，學科計劃、總結(jié)也要有專門的工作安排。 保持校園衛(wèi)生環(huán)境。 學科教學互相滲透，注意課堂教育。 積極參與活動，把活動的資料整理收集，在每學期期末上交。 本次活動通過提升同學關(guān)注并力行垃圾分類這一側(cè)面來提升同學們的環(huán)境保護意識，并積極參與其中，共同保護地球。 二、實施區(qū)域和范圍 實施生活垃圾分類的區(qū)域范圍為市殘聯(lián)機關(guān)所有區(qū)域。 三、實施步驟 （一）準備階段（ 20__年 5 月－ 6 月） 制定方案。 設(shè)施設(shè)置。 召開動員會議。 （二）實施階段（ 20__年 7 月－ 8 月） 落實責任。 實施分類。 檢查成效。 （三）總結(jié)階段（ 20__年 11 月） 做好自查自檢。 推進分類覆蓋。 四、設(shè)施設(shè)置 五樓公共區(qū)域：在兩個衛(wèi)生間內(nèi)各設(shè)置 1 個可回收物、 1 個有害垃圾桶和 1 個其他垃圾桶 。 五、投放要求 （一）廢品及可回收物 廢棄紙張（文件等）、報紙由各自辦公室臨時整齊堆放，定期由辦公室統(tǒng)一處理； 其他可回收物由辦公人員自行分類投放至可回收垃圾桶，飲料瓶投放前將喝剩的飲料倒盡。 （三）其他垃圾 實行定點投放，日常產(chǎn)生的其他垃圾投放到各辦公室其他垃圾桶內(nèi)，再集中投放至其他垃圾桶內(nèi)。 具體職責明確如下： （一）領(lǐng)導小組成員職責 做好本科室生活垃圾分類監(jiān)督檢查工作，做好生活垃圾分類知識的宣傳、普及工作，提高知曉率。 七、工作要求 （一）認真領(lǐng)會，提高認識 生活垃圾分類工作是一項利國、利民、利己的大事，全體工作人員要認真學習、領(lǐng)會生活垃圾分類工作的有關(guān)文件精神，切實提高認識水平，增強參與的自覺性。 （三）加強監(jiān)督，取得成效 要經(jīng)常對生活垃圾分類工作落實情況進行監(jiān)督、檢查，及時表揚工作成效顯著的個人，及時處置發(fā)現(xiàn)的問題，確保生活垃圾強制分類工作取得成效。 根據(jù)本園的實際情況，特制定垃圾分類工作實施方案，希望全園教職工及幼兒嚴格遵照執(zhí)行，自覺養(yǎng)成垃圾分類收集和處理的好習慣。 三、垃圾分類宣傳總動員 __幼兒園
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