五月初五端午節(jié)活動(dòng)方案20xx最新-在線瀏覽
2024-09-16 03:01本頁面
【正文】 育活動(dòng)，將中華民族的氣節(jié)教育、節(jié)氣文化和學(xué)校特色文化緊密結(jié)合在一起，培養(yǎng)學(xué)生的民族自信心和自豪感，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)端午節(jié)傳統(tǒng)文化的了解和熱愛。端午節(jié)的由來 。屈原的詩詞 。 (二 )說一說 通過午會(huì)課、班會(huì)課、班隊(duì)課，組織學(xué)生說說相關(guān)的知識(shí)。說說包粽子的習(xí)俗。說說包粽子的習(xí)俗 。 對(duì)象： 1 級(jí)學(xué)生 要求：說說端午節(jié)的由來 。說說屈原的故事 。 (三 )畫一畫 對(duì)象： 1 級(jí)學(xué)生 要求：以 “ 走近端午 ” 為主題制作一份小報(bào)，能反映端午的習(xí)俗，自己的心聲、生活的體驗(yàn)。 (四 )寫一寫 通過黑板報(bào)、班級(jí)櫥窗等陣地，進(jìn)行環(huán)境布置設(shè)計(jì) 。 4 年級(jí)學(xué)生以寫信的方式為 “512” 災(zāi)區(qū)的的小伙伴寫封信，說說自己對(duì)端午節(jié)的理解、和小伙伴分享端午的快樂。 (五 )學(xué)一學(xué) 對(duì)象： 1 年級(jí)學(xué)生 要求：以 “ 我向奶奶學(xué)一技 ” 為主題，學(xué)習(xí)粽子的名種包法，在學(xué)習(xí)的過程中，嘗試用各種豆物作為佐料包粽子，并品償不同地方、不同的風(fēng)格、不同特色的粽子。故事內(nèi)容可以是學(xué)習(xí)屈原的小故事、可以是反映端午民俗氣息的生活故事、可以是自己在端午學(xué)習(xí)一項(xiàng)技能的小故事。為切實(shí)加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，幫助當(dāng)代青少年品鑒端午節(jié)所承載的愛國主義的道德內(nèi)核，引導(dǎo)中小學(xué)學(xué)生更好地了解、認(rèn)同、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日，進(jìn)而內(nèi)化為對(duì)民族文化的認(rèn)同感和自豪感，營造慶祝新中國成立 60 周年的良好氛圍，根據(jù)上級(jí)要求和學(xué)校工作安排，特制定本方案 一、活動(dòng)主題 “ 追溯端午淵源，體驗(yàn)傳統(tǒng)習(xí)俗，弘揚(yáng)中華美德 ” 二、指導(dǎo)思想 以回顧端午淵源，增強(qiáng)民俗體驗(yàn)，重溫愛國歷史為內(nèi)容，突出端午節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗特征，在繼承中適度豐富創(chuàng)新，引導(dǎo)廣大青少年 感悟源遠(yuǎn)流長的中華文化，樹立在創(chuàng)新中發(fā)展中華文化的意識(shí)，激發(fā)廣大青少年的愛國熱情與民族感情，學(xué)會(huì)感恩，提高素質(zhì)，在節(jié)日活動(dòng)中深化愛國主義教育。德育處、團(tuán)委利用 “ 給學(xué)生的一封信 ”“ 給學(xué)生家長的一封信 ” 、升旗儀式、校園廣播，大力普及端午節(jié)的節(jié)日知識(shí)。 開展五個(gè) “ 一 ” 活動(dòng)：寫一篇學(xué)生感恩征文比賽 。開展一次愛國主義主題故事會(huì) 。開展一次外來洋節(jié)日與傳統(tǒng)節(jié)日的理性討論會(huì)。可以布置學(xué)生收集屈原等愛國人士鮮為人知的精彩故事，制作故事提綱，利用班會(huì)時(shí)間通過抽簽方式組織故事會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)愛國主義情感。 倡導(dǎo)健康防疫，開展除塵活動(dòng)。各班可結(jié)合當(dāng)前 “ 學(xué)校衛(wèi)生綜合整治 ” 工作和防治甲型 H1N1 流感等傳染病的形勢為契機(jī)，宣講健康防疫知識(shí)，開展環(huán)境教育、健康教育，開展端午節(jié)前后除塵運(yùn)動(dòng)，凈化校園及生活學(xué)習(xí)環(huán)境。各年級(jí)各班要把該主題活動(dòng)作為落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，加強(qiáng)社會(huì)主義榮辱觀教育，推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)的重要抓手，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，制定 活動(dòng)方案，精心組織實(shí)施。各年級(jí)各班要不斷創(chuàng)新活動(dòng)的形式和載體，不斷增強(qiáng)節(jié)日文化活動(dòng)的群眾性、吸引力、感染力，努力增強(qiáng)青少年學(xué)生過傳統(tǒng)節(jié)日的意識(shí)。請(qǐng)各年級(jí)班級(jí)于 6 月 2 日將各活動(dòng)材料交德育處。 二、時(shí)間 20__年 __月 __日 17： 30——— 21： 00。 四、主辦單位 __
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