臨床醫(yī)學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)3篇-在線瀏覽
2024-09-16 02:58本頁(yè)面
【正文】 同時(shí)也希望通過(guò)實(shí)習(xí)后能讓自己的醫(yī)學(xué)理論及操作技能得到鞏固與提升。 來(lái)醫(yī)院的第一天，我去跟醫(yī)院科教可老師匯報(bào)實(shí)習(xí)生情況，很不幸，我被科教科老師教育了。第二、未經(jīng)醫(yī)院同意把東西放在醫(yī)院實(shí)習(xí)生寢室 (當(dāng)然這件事是有原因的，我們是半夜到達(dá)醫(yī)院，找不到人，但這也并不是把東西放在醫(yī)院實(shí)習(xí)生寢室的理由，因?yàn)槲覀冞€有電話， 所以不管怎么樣都要跟醫(yī)院做好溝通 )，并在半夜三更在寢室大聲喧嘩。 教育歸教育，科教科對(duì)我們實(shí)習(xí)生還是不錯(cuò)的，他讓我們先休息一天，熟悉環(huán)境，之后分到各科室上班?，F(xiàn)在眼看著實(shí)習(xí)就要結(jié)束了，所以組長(zhǎng)對(duì)這年的實(shí)習(xí)做了如下。但來(lái)這家醫(yī)院 給我們最大的感覺就是被老師忽略了，因?yàn)獒t(yī)院的輪轉(zhuǎn)生 (剛步入臨床工作的醫(yī)生 )很多，我們醫(yī)院輪轉(zhuǎn)生就特別多。這是同學(xué)跟我提到最多的抱怨，但我總是覺得學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)主動(dòng)，不管科室怎么樣，輪轉(zhuǎn)生有多少，只要你自己主動(dòng)點(diǎn)，東西還是可以學(xué)到很多的，就算帶教老師有時(shí)候忙沒時(shí)間教你，輪轉(zhuǎn)也是我們學(xué)習(xí)的帶教老師嗎 !他們雖然剛上臨床，但畢竟比我們還是多在臨床待了一年。所以臨床實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)就四個(gè)字 “ 主動(dòng)、關(guān)注 ” 。因?yàn)橐煌暇涂赡芡?，?shí)習(xí)一定是理論與實(shí)踐相結(jié)合的。首先語(yǔ)言就是一大問題，即使在縣醫(yī)院我們的老師還是會(huì)說(shuō)本地方言，因?yàn)榇蠖鄶?shù)老年患者還是不會(huì)說(shuō)普通話也聽不懂，所以一開始我就的去學(xué) 這邊的方言，不要求會(huì)說(shuō)，至少要聽得懂 。不過(guò)總體還不錯(cuò)啦。所以再次建議學(xué)弟學(xué)妹來(lái)外生實(shí)習(xí)就要帶點(diǎn)家鄉(xiāng)吃的東西過(guò)來(lái)，緩沖一口味，對(duì)于不提
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