20xx備戰(zhàn)高考勵(lì)志演講稿精選5篇-在線瀏覽
2024-09-16 02:31本頁(yè)面
【正文】 度。你不能控制他人，但你可以掌控自己。你不能要求事事順利，但你可以做到事事盡力。 花季少年，初生牛犢，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，敢于天公試比高。 珍惜 __天，讓飛翔的夢(mèng)想在六月里張開翅膀 。 拼搏 __天，讓父母和恩師在六月里暢想期望 。 高三是夢(mèng)想開始的地方，也是圓夢(mèng)成真的地方。我們現(xiàn)在應(yīng)該和散漫、不負(fù)責(zé)任揮手告別了，要知道，我們十二年漫漫的準(zhǔn)備期就是為了在明年六月能交出一份滿意的答卷。 步入高三復(fù)習(xí)已有 3 個(gè)月了，在 9 月的黃岡調(diào)研考試中，我取得了較好的成績(jī)。 前段時(shí)間我被一些很重 要的信息所影響，覺(jué)得題海戰(zhàn)術(shù)太枯燥乏味，做多了也是無(wú)用功。然而隨著一次次考試摸底，我的分?jǐn)?shù)在學(xué)校排名中一再的突破底線，成績(jī)上的失利突顯了我平時(shí)學(xué)習(xí)上忽略的問(wèn)題。我其實(shí)沒(méi)有想象中的那么優(yōu)秀吧 ?我是不是學(xué)習(xí)能力有問(wèn)題等想法接踵而至，我在困惑中越陷越深，很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi) 有了學(xué)習(xí)的激情和動(dòng)力。于是，他們開始一次又一次的與我談話。在老師們的指導(dǎo)下，我重新踏上了奮斗拼搏的學(xué)習(xí)之路，我開始認(rèn)真聽講，理解老師講的重點(diǎn)，課后針對(duì)性地做一套套的卷子，再錯(cuò)誤，慢慢的我的學(xué)習(xí)進(jìn)入了良性循環(huán)階段，因此我才能在這次考試中取得優(yōu)異的成績(jī)。 我的經(jīng)歷讓我對(duì)學(xué)習(xí)有了一個(gè)全新的認(rèn)知，那就 是一切的學(xué)習(xí)方法都要建立在具備一定的題海練習(xí)的基礎(chǔ)上，否則你的成績(jī)就是空中樓閣，沒(méi)有基礎(chǔ)總會(huì)有倒塌的一天?；蛟S已經(jīng)有人厭倦，疲憊，準(zhǔn)備放棄了，但是，我們不能放棄，人生還有很長(zhǎng)的路要走，高三只是坎坷之一，我們需要的就是堅(jiān)持不懈、矢志不渝的去學(xué)習(xí)，這樣我們才能迎來(lái)春暖花開的一天。偶爾和同學(xué)適當(dāng)開開玩笑，或是在操場(chǎng)跑跑步，打打球，聊聊天都是極佳的調(diào)節(jié)方式。當(dāng)我們低頭審視自己的夢(mèng)想，夢(mèng)便是門，而路要靠我們用謙遜和踏實(shí)自己去走。所以，讓我們從當(dāng)下開始，從踏實(shí)上好高三的每一節(jié)課、做好每一道題開始，一步步展望和計(jì)劃高三，一步步構(gòu)建夢(mèng)想和人生的框架。 作為即將參加高考的高三學(xué)子，或許三年高中，我們即將結(jié)束，但人生征途，我們卻永遠(yuǎn)在路上。 然而就在上周，高中班主任對(duì)學(xué)校周邊網(wǎng)吧進(jìn)行了拉網(wǎng)排查，共查出外出上網(wǎng)學(xué)生 33 人，而其中尤以高三學(xué)生居多。其實(shí)，只要我們有了積極的人生態(tài)度，向?qū)W習(xí)、生活中 的艱難困苦挑戰(zhàn)，不被困難所嚇倒，不言放棄，就不會(huì)沉迷網(wǎng)絡(luò)，就一定會(huì)歷經(jīng)風(fēng)雨見彩虹，贏得高的勝利，譜寫精彩的人生。第一只青蛙想： “ 這是命。第二只青蛙想： “ 這桶看起來(lái)太深了，憑我的跳躍能力，是不可能跳出去的。 ”放棄了求生的努力，一會(huì)兒便沉入桶底淹死了 。我要找到踮腳的東西，跳出這可怕的桶 !” 于是一邊劃一邊跳，慢慢地鮮奶在它的后腿的攪拌下漸漸變成奶油。 對(duì)于這三只青蛙來(lái)說(shuō)，失敗緣于不堅(jiān)持，成功緣于不放棄，而即將進(jìn)入高中生活尾聲的我們又何嘗不是如此呢 ? 1948 年，牛津大學(xué)舉辦了一個(gè) “ 成功的秘訣 ” 講座，邀請(qǐng)丘吉爾演講。不想?yún)s只聽到幾句話： “ 我的成功秘訣有三個(gè)：第一是 ‘ 決不放棄 ’ ，第二是‘ 決不、決不放棄 ’。 生活處處多風(fēng)險(xiǎn)，逆境往
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