【正文】 要求： 為人師表，嚴(yán)格要求自己，做好學(xué)生的榜樣。 讀好大本課程，為自己的教育工作打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)有一定的獨(dú)立自主的意識(shí)和生活自理的能力。絕大多數(shù)學(xué)生能做到自覺守紀(jì)，維護(hù)班級(jí)榮譽(yù)。還有相當(dāng)部分學(xué)生因?yàn)榧议L(zhǎng)外出打工，缺乏父母的關(guān)愛，個(gè)性比較偏激；缺乏個(gè)人修養(yǎng)，言語、行為較為粗俗；個(gè)人主義突出，自私自利，好我行我素，組織紀(jì)律觀念淡薄。 二、指導(dǎo)思想 從 “ 五愛 ” 入手，結(jié)合《小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的 “ 四有 ” 新人；培養(yǎng)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)習(xí)典型，樹立正面的學(xué)習(xí)榜樣。培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立自主的意識(shí)和開拓創(chuàng)新精神，使其個(gè)人素質(zhì)和綜合能力得到全面發(fā)展。幫助學(xué)生樹立信心，端正學(xué)習(xí)態(tài)度和對(duì)人生價(jià)值的認(rèn)識(shí)。 四、工作措施 認(rèn)真抓好班級(jí)管理，做好登記和記錄。樹立正面典型，發(fā)掘后進(jìn)生中的閃光點(diǎn)。使學(xué)生在相互學(xué)習(xí)中共同進(jìn)步。糾正學(xué)生中存在的不良之風(fēng)，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)。 關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生，耐心細(xì)致地作好學(xué)生的思想教育工作。同時(shí)在學(xué)生中廣泛的開展互幫互助活動(dòng)，使全體學(xué)生特別是留守孩子感受到有如家庭般的溫暖，令其開心的學(xué)習(xí)，愉快的生活。 工作目標(biāo) 從規(guī)范行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為，確保每一位學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，培養(yǎng)勤奮刻苦，不 畏艱難，志向遠(yuǎn)大的高三精神，德育工作有效服務(wù)于 20__年高考。全體高三教師要樹立 “ 抓德育就是抓教學(xué)質(zhì)量 ” 的德育觀。建立高三班級(jí)調(diào)研制度，以每一次考試為契機(jī)，進(jìn)行班級(jí)管理調(diào)研，督察德育過程管理，為高效開展教學(xué)工作奠定基礎(chǔ)。各班級(jí)充分利用好《班級(jí)日志》，及時(shí)了解班級(jí)情況，處理好各種問題。抓學(xué)生的養(yǎng)成和行為習(xí)慣，是班級(jí)建設(shè)中最重要的環(huán)節(jié)。要繼續(xù)從嚴(yán)要求，監(jiān)督落實(shí)，常抓不懈。做好 “ 綠色溫馨班級(jí) ” 、 “ 優(yōu)秀畢業(yè)生 ” 的評(píng)選工作。 提高班主任管理水平。高三班主任應(yīng)該具有三個(gè)基本的素質(zhì) :即是有不畏困難的精神、 有自己的管理理念、有責(zé)任心。為班主任提供更多的外出培訓(xùn)機(jī)會(huì)，積極鼓勵(lì)任課教師參加德育培訓(xùn)，尤其是關(guān)于學(xué)生管理和心理健康教育方面的培訓(xùn)。 優(yōu)化德育導(dǎo)師制工作。德育處一同參與每周對(duì)師生談話和幫扶工 作的檢查，監(jiān)督到位。以 “ 昆山特色價(jià)值觀 ” 教育為主線，開展感恩、勵(lì)志、理想信念等各項(xiàng)德育主題教育活動(dòng)。 抓德育合力，促進(jìn)德育走進(jìn)家庭。扎實(shí)開展家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)，指導(dǎo)家長(zhǎng)學(xué)習(xí)，幫助家長(zhǎng)提高家教水平。 提升班級(jí)文化建 設(shè)內(nèi)涵。高三年級(jí)更要提升文化品位，強(qiáng)化班級(jí)精神文化建設(shè)，進(jìn)一步豐富班級(jí)文化內(nèi)涵。各班級(jí)要有一支的隊(duì)伍、一個(gè)響亮的口號(hào)、一套有效的公約制度。 打造魅力班會(huì)課。堅(jiān)決杜絕班會(huì)課上班主任 “ 一言堂 ” 的現(xiàn)象，要讓班會(huì)課成為學(xué)生展示自我，感受集體的場(chǎng)所，成為高三學(xué)生一周學(xué)習(xí)生活的加油站和心理調(diào)節(jié)的港灣。高三的班主任要根據(jù)以下班會(huì)系列安排好班會(huì)課內(nèi)容。 ⑵“ 愛國愛校 ” 系列班會(huì) 。 ⑷“ 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來 ” 系列班會(huì) 。 ⑹“ 理想、專業(yè)、人生 ” 系列班會(huì)。這個(gè)年齡段的孩子不管是家長(zhǎng)還是學(xué)校都要加以重視，做好他們的德育工作是大家的責(zé)任，社會(huì)的責(zé)任。 一、指導(dǎo)思想： 在小學(xué)德育工作計(jì)劃中將深入貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，牢固把握德育在素質(zhì)教育中的 “ 靈魂 ” 地位，在德育的目標(biāo)、內(nèi)容、途徑、手段、方法上探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)，更適合社會(huì)發(fā)展 規(guī)律的新舉措。 二、工作目標(biāo)： 堅(jiān)持育人為本，德育為先，促進(jìn)人的全面發(fā)展，把德育工作滲透到學(xué)校工作的各個(gè)方面。 學(xué)生在校安全事故發(fā)生率為零。 每月突出一個(gè)重點(diǎn)，將培養(yǎng)良好行為習(xí)慣作為德育教育的主要抓手，融入愛國主 義、集體主義、社會(huì)主義教育，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感。 四、重要工作： （一）以人為本，狠抓隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化育人意識(shí)。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè) 全員育人 的氛圍，樹立人人都是德育工作者的觀念。同時(shí)自覺地投入到德育實(shí)施中，采取行之有效的方法，堅(jiān)持正面教育，有機(jī)滲透德育。 （二）注重創(chuàng)新，豐富活動(dòng)形式 ，培養(yǎng)文明學(xué)生。學(xué)校將繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長(zhǎng)期堅(jiān)持的重點(diǎn)。各種重要節(jié)日、紀(jì)念日中蘊(yùn)藏著寶貴的道德教育資源，各班級(jí)要結(jié)合教師節(jié)、國慶、建隊(duì)日等重大節(jié)日、紀(jì)念日開展活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生樹立環(huán)保意識(shí)，從我做起，從身邊的小事做起 （三）狠抓基礎(chǔ)，強(qiáng)化養(yǎng)成教育，提高德育實(shí)效。學(xué)期初，利用一周時(shí)間開展 “ 開啟文明生活的寶典 ” 常規(guī)訓(xùn)練活動(dòng)，結(jié)合《小學(xué)生守則》《小學(xué)生一日行為規(guī)范》要求學(xué)生實(shí)現(xiàn) “ 三管住 ” 。 繼續(xù)推行教師護(hù)導(dǎo)值日、紅領(lǐng)巾值日崗制度，對(duì)各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、兩操等情況進(jìn)行量化考核，每天公布分值，兩周進(jìn)行小結(jié)，頒發(fā)流動(dòng)紅旗，確保常規(guī)工作持之以恒、抓細(xì)抓實(shí)。小廣播每周播放，各個(gè)板塊安排合理，內(nèi)容的選擇、組織、采編都要盡可能的發(fā)揮學(xué)生的主體作用，成為學(xué)生了解天下大事、校園新聞及進(jìn)行愛國主義教育的重要途徑。雖然對(duì)德育工作有所經(jīng)驗(yàn)，五年級(jí)相對(duì)于制定小學(xué)四年級(jí)德育工作計(jì)劃和小學(xué)三年級(jí)德育工作計(jì)劃等都有所不同。 一、指導(dǎo)思想： 深入貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，牢固把握德育在素質(zhì)教育中的 “ 靈魂 ” 地位，在德育的目標(biāo)、內(nèi)容、途徑、手段、方法上探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)，更適合社會(huì)發(fā)展規(guī)律 的新舉措。 二、工作目標(biāo)： 堅(jiān)持育人為本，德育為先，促進(jìn)人的全面發(fā)展，把德育工作滲透到班級(jí)工作的各個(gè)方面。 學(xué)生在校安全事故發(fā)生率為零。 每月突出一個(gè)重點(diǎn)，將培養(yǎng)良好行為習(xí)慣作為德育教育的主要抓手，融入愛國主義、集體主義、社會(huì) 主義教育，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感。 四、重要工作： （一）注重創(chuàng)新，豐富活動(dòng)形式，培養(yǎng)文明學(xué)生。繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長(zhǎng)期堅(jiān)持的重點(diǎn)。各種重要節(jié)日、紀(jì)念日中蘊(yùn)藏著寶貴的道德教育資源，班級(jí)要結(jié)合教師節(jié)、國慶節(jié)等重大節(jié)日、紀(jì)念日開展活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生樹立環(huán)保意識(shí)，從我做起，從身邊的小事做起。 狠抓養(yǎng)成教育。 加強(qiáng)少先隊(duì)工作，形成制度化、常規(guī)化，做到有目的、有計(jì)劃、有措施、有記錄，健全組織，定期開展活動(dòng)。 發(fā)揮德育陣地作用。 （三）三位一體，調(diào)動(dòng)各界參與