【正文】 期的考試 中取得優(yōu)異成績(jī)，再創(chuàng)雙語學(xué)校新的輝煌。 期末考試表彰大會(huì)教師發(fā)言稿篇 4 各位老師，同學(xué)們 : 大家下午好 !今天在這里隆重召開期末考試總結(jié)表彰大會(huì)。高二年級(jí)共參考 511 人，除個(gè)別同學(xué)請(qǐng)假外，沒有無故缺考的同學(xué)。同學(xué)們幾乎沒有遲到的和提前下考場(chǎng)的。不能說沒有作弊的，但是從監(jiān)考老師報(bào)回來的情況看，作弊的同學(xué)很少。這次期末考試，我們?nèi)〉昧肆钊藵M意的成績(jī)。理科的穆昊雨、朱資岳、葉雨和杜兆萌總分達(dá)到了 650 分以上。這些優(yōu)異的成績(jī)來源于老師們精心的培育，更來源于同學(xué)們的汗水和智慧。 同學(xué)們，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力學(xué)習(xí)，我們每一名同學(xué)都有不同程度的進(jìn)步。有些同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)還不夠理想，進(jìn)步的幅度較小 。有些同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度還不夠端正，不能認(rèn)真聽講，不能認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，不能正確對(duì)待每一次考試 。 下面，我向全體同學(xué)們提出三點(diǎn)希望，請(qǐng)同學(xué)們暑假里認(rèn)真反思。 成績(jī)只能說明過去，高中生活還只過去一大半，未來的路還很長(zhǎng)，高考的戰(zhàn)場(chǎng)還在等著我們?nèi)フ碱I(lǐng)，進(jìn)入高三后，我們只有加倍地努力，百倍地珍惜大好的學(xué)習(xí)時(shí)光，才能在以后的考試和高考中取得更大的勝利。 第二、明確目標(biāo)，持之以恒 目標(biāo)是學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力。今天受表彰的同學(xué)，之所以能取得優(yōu)異的成績(jī)，就是因?yàn)樗麄兠總€(gè)人都樹立了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并做到將目標(biāo)細(xì)化到平時(shí)的日常行動(dòng)上，具體地說就是制定好每周和每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理地分配學(xué)習(xí)時(shí)間，做到上課時(shí)聚精會(huì)神，自學(xué)時(shí)積極思考，自習(xí)時(shí)全神貫注，休息時(shí)鴉雀無聲。 第三、講究方法，樂學(xué)善學(xué) 曾經(jīng)有一位考入清華大學(xué)的同學(xué)，在談到自己的 學(xué)習(xí)體會(huì)時(shí)說，優(yōu)秀學(xué)生在學(xué)習(xí)上大多注意做到 “ 三先三后 ” 、 “ 三戒三倡 ” 。先復(fù)習(xí)后做作業(yè) 。這種學(xué)習(xí)方法，突出表現(xiàn)了同學(xué)們對(duì)自學(xué)能力、獨(dú)立思考能力和解決問題能力的自己培養(yǎng)，這種自學(xué)能力一旦形成，學(xué)習(xí)的被動(dòng)局面就會(huì)改變，學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)不斷提高。三戒解題模式化，機(jī)械化，提倡勤于思考，提高思維的靈活性。 第四、規(guī)范行為，遵守校紀(jì) 國有國法，家有家規(guī)，校有校紀(jì)。并且這種嚴(yán)格的管理正在走向制度化、規(guī)范化、常態(tài)化，而不是一陣風(fēng)。紀(jì)律都是給不自覺的人定的，再嚴(yán)格的紀(jì)律只要你不違反，你就什么也不用怕。例如帶手機(jī)問題，真是弊大于利，既然學(xué)校不讓帶，咱就別帶，帶個(gè)手機(jī)在身上，很多時(shí)候都想有沒有來電話啊，有 沒有新的短信啊，上課控制不住自己想玩?zhèn)€游戲啊等等，總之會(huì)對(duì)自己造成一些不必要的影響，從學(xué)校的管理角度來講，任何規(guī)章制度的實(shí)行都有他的依據(jù)，希望我們共同遵守。你為生活付出幾分耕耘，生活就會(huì)回饋你幾分收獲。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步，在以后的考試中，再攀高峰，希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏，奮起直追，刻苦努力，迎頭趕上。 半年來，我們?nèi)w老師不敢有絲毫的懈怠，給學(xué)生一杯水，教師需要一桶水。為了不耽誤學(xué)生，我們把很多學(xué)習(xí)和工作都放在了雙休日。 付出總有回報(bào)，經(jīng)過半個(gè)學(xué)期以來的學(xué)習(xí)，我們每一名學(xué)生都有了不同程度的進(jìn)步。即將受到表彰的、已取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)僅僅是我們眾多優(yōu)秀生中的代表，希望你們?cè)谙掳雽W(xué)期里不驕不躁，不斷進(jìn)取 ，再創(chuàng)佳績(jī)！也希望其他同學(xué)向優(yōu)秀同學(xué)學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)拼搏，勇于爭(zhēng)先！ 通過這次考試，我們?nèi)w同學(xué)看到了蘊(yùn)藏在自己身上值得驕傲的亮點(diǎn)與長(zhǎng)處，同時(shí)，欣喜之余，我們的憂患依然存在：面對(duì)成績(jī)，我們的全體同學(xué)能否經(jīng)得起成功的考驗(yàn)，能否冷靜地分析這次考試、真正地找到成功的經(jīng)驗(yàn)與不足，以明確下一步努力的方向呢？是否能夠把成功的經(jīng)驗(yàn)發(fā)揚(yáng)下去，把存在的不足逐步完善呢？同學(xué)們，成績(jī)屬于歷史，今天屬于自己。學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)要時(shí)刻仰 望長(zhǎng)空，志存高遠(yuǎn)，居安思危，奮力跋涉，個(gè)別階段的領(lǐng)先不是目的，更不是這場(chǎng)登山之旅的終點(diǎn)，要攀登高山之巔，領(lǐng)略無限風(fēng)光。明早一起來，你依舊可以看到嶄新的太陽。嚴(yán)格自律，不懈攀登，即使我們沒有取得驕人的成績(jī)，也收獲了優(yōu)秀的 性格，受益一生，無怨無悔！ 在座的所有老師和同學(xué)們：無論成敗，都已成為過去。我們要?jiǎng)俨或湣〔火H，盡自己最大的努力去挑戰(zhàn)升級(jí)考試！ 我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！ 期末考試表彰大會(huì)教師發(fā)言稿篇 6 各位老師、同學(xué)們： 大家下午好！ 今天我們舉行期末考試表彰大會(huì)，表彰本期成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生和進(jìn)步大的學(xué)生。 期末考試對(duì)同學(xué)們而言，是我們一學(xué)期末的加油站和檢修站，是對(duì)我們學(xué)習(xí)情況的檢查和總結(jié)。這是同學(xué)們努力的結(jié)果，更是老師們精心教育的結(jié)果。令我們感到高 興的是，在你們中間涌現(xiàn)出了一批學(xué)習(xí)刻苦、勤奮努力、成績(jī)突出的優(yōu)秀學(xué)生。 但是我們還有部分同學(xué)在學(xué)習(xí)上還存在的一定的困難，對(duì)學(xué)習(xí)沒有興趣，導(dǎo)致上課時(shí)聽不進(jìn)去課，作業(yè)無心去完成，這次考試很不理想。下定決心，善于總結(jié)，就一定會(huì)出成績(jī)。在這里我要號(hào)召全體同學(xué)向受表彰的同學(xué)學(xué)習(xí)。 祝愿同學(xué)們都能保持自己良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，積極生活，勤奮學(xué)習(xí)，努力拼搏，在未來的學(xué)習(xí)中取得更好的成績(jī)。 最后祝全體教師工作順利、萬事如意 ！祝全體同學(xué)身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步！ 謝謝大家！ 期末考試表彰大會(huì)教師發(fā)言稿篇 7 尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們： 先說一下這次期末成績(jī)?？荚囃炅?，成績(jī)的好壞都已成歷史，誰也改變不了，但它與同學(xué)們?nèi)粘５谋憩F(xiàn)相關(guān)，不勞自然無獲，收獲與耕耘相連。成績(jī)的獲取是一個(gè)日常的艱苦的過程，它需要的是目標(biāo)與信心的堅(jiān)定和保持，需要的是每時(shí)每刻堅(jiān)持不懈的奮斗和積累，需要的是擠出來的分分秒秒和踩出來的深深足印。 追趕學(xué)習(xí)好的同學(xué)的最好方法，就是在他休息的時(shí)候你卻在努力，尤其是學(xué)習(xí)有潛力的同學(xué)，更要抓住這次好機(jī)會(huì)。在這里，我要送給同學(xué)們一句話，希望你 們記住：付出和回報(bào)是成正比的。 一、在行為習(xí)慣方面： ① 上課：全體同學(xué)遵守紀(jì)律，認(rèn)真聽講，姿勢(shì)端正，不做違反課堂紀(jì)律的事。 ③ 課間活動(dòng) /課外活動(dòng)：在走廊內(nèi)樓梯上，必須輕聲慢走靠右行，文明游戲，安全活動(dòng)，禁止爬高上低、追逐打鬧及做危險(xiǎn)性的游戲，禁止串樓，串教室，嚴(yán)禁爬圍墻 。眼保健操教室安靜，坐姿端正，動(dòng)作準(zhǔn)確。 ⑥ 公物管理：愛護(hù)公物，如有損壞，要主動(dòng)按價(jià)賠償。 課堂上紀(jì)律保持安靜，聽課專注認(rèn)真，做好課堂筆記； 尊重老師對(duì)早上、中午自習(xí)的管理，自習(xí)要保持安靜； 做到誠實(shí)考試、真實(shí)反映成績(jī)、對(duì)舞弊作假者嚴(yán)肅處理； 作業(yè)獨(dú)立思考、按時(shí)完成，提倡勤問老師和同學(xué)； 雙休日、假期必須保證有一定的學(xué)習(xí)時(shí)間，禁止進(jìn)入網(wǎng)吧，游戲房，控制玩電腦時(shí)間。 定期出好黑板報(bào)。 同學(xué)們，在新的學(xué)期里，我們要進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度、提倡努力勤奮、惜時(shí)自覺，相信只要我們認(rèn)真付出，都會(huì)有成功的回報(bào)。 謝謝大家。在這孕育希望與成熟的五月，在這目光與熱情匯聚的頒獎(jiǎng)臺(tái)，今天，作為代表，站在這里，我的心中滿是沉甸甸的幸福和感謝。 感謝師長(zhǎng)同事們，是你們的關(guān)心與鼓勵(lì)，經(jīng)驗(yàn)與幫助，讓我們能夠不斷成長(zhǎng)、勇往直前。 感謝我們的家人，默默無聞而又無微不至的支持，使我們能夠心安與此，全力工作。我的付出只是微光涓滴，我的收獲卻是星辰大海，手捧獎(jiǎng)狀，我榮幸之至。諸位，可以毫不夸張地說：在我們學(xué)校，我接觸過的許多教師的工作日常都能抒寫成一首首動(dòng)人的詩篇！多少個(gè)晨光微熹的黎明，他們已經(jīng)精神抖擻開始了一天的工作；多少個(gè)蟲唱不已的深夜，他們還在伴著一盞孤燈備課。可是，即便如此，他們也從不以此自得自傲，自憐自艾，他們中的每一個(gè)人無不把這看做是平凡而又本職的付出。這也正是我無限的感動(dòng)與力量的 .源泉，請(qǐng)?jiān)试S我再一次表達(dá)對(duì)他們的敬意！ 這是最好的時(shí)節(jié)，無數(shù)的智慧之火在匯集而且必將燎原；這是喧囂的時(shí)節(jié)，滿目的亂石鋼筋在重組而且必將新生；這是希望的時(shí)節(jié)，多少的青春才華在醞釀而且必將萌芽。在轟鳴尖銳的建筑聲里，是學(xué)?？缭较蚯暗膹?qiáng)健步履，在煙塵滾滾的環(huán)校路的盡頭，是無限的未來在招手， “ 五月榴花照眼明，枝間時(shí)見子初成 ” ，同學(xué)們，讓我們一起用背過的壯麗詩篇來勉勵(lì)、祝福自己，祝福我們的高三學(xué)子，祝福我們的學(xué)校，祝福我們偉大的祖國吧， “ 乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)， —— 直掛云帆濟(jì)滄海 ” 。我先做個(gè)自己介紹，我是六年級(jí)的語文教師兼班主任，大家推選我作為教師代表站在這里發(fā)言，我深感榮幸，謝謝領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)和同事的認(rèn)可。 首先，我要祝賀今天獲得表彰的同學(xué)！ 你們無疑是今天校園里最亮麗的風(fēng)景線！你們身上集中體現(xiàn)了我們午汲小學(xué)特有的優(yōu)良品質(zhì)和拼搏精神！你們用自己辛勤的汗水換來累累碩果，作為陪伴在你們身邊的老師，我們深知進(jìn)步的背后更多的是無止的勤奮和不懈的堅(jiān)持！ 正如冰心所說： “ 成功的花兒，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而它當(dāng)初的芽?jī)海钢鴬^斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨！ ” 孩子們，你們是好樣的！老師為你們高興，你們的家長(zhǎng)更為你們而驕傲！ 其次，我要鼓勵(lì)那些今天沒能走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的同學(xué)！也許今天，你的心中滿是陰霾，也許你的心中尚有遺憾，也許你的眼中只有羨慕？那么，請(qǐng)平靜你的心 想一想：現(xiàn)在我們看到的是領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)前的榮耀，你可想過獲獎(jiǎng)同學(xué)平日里勤奮學(xué)習(xí)的日日夜夜？也許你也一樣努力，埋頭苦學(xué)，那么請(qǐng)不要放棄，收獲的日子總會(huì)來臨！也許你不夠努力，尚且貪玩，那就請(qǐng)行動(dòng)起來，給自己一個(gè)證明能力和創(chuàng)造奇跡的機(jī)會(huì)！ 再次，我還想給所有的家長(zhǎng)聊兩句。因此，在今后的工作中還希望家長(zhǎng)們從以下方面進(jìn)行配合： 第一、我們雙方必須在孩子的教育問題上達(dá)成共識(shí)。 第三、要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，但千萬不能只關(guān)心孩子的成績(jī)。 第四、關(guān)注孩子們的身心健康。加強(qiáng)鍛煉，引導(dǎo)孩子善于與人相處，學(xué)會(huì)對(duì)待困難和挫折。學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分，家長(zhǎng)如果把教育責(zé)任全推給老師，老師同樣無法取代家長(zhǎng)。 第六、注意培養(yǎng)孩子的自立意識(shí)。 第七、營(yíng)造良好的家庭氛圍，創(chuàng)造有利孩子成長(zhǎng)的條件，引導(dǎo)孩子愛讀書，與書交朋友，善于思考，有廣泛的興趣愛好。 最后。孩子們，你們要知道，你給生活多少 懶惰，生活就會(huì)回敬你多