【正文】 學(xué)習(xí)掌握情景采取三個(gè)確定：一是看課堂上舉手人數(shù)，鼓勵(lì)學(xué)生大膽思考，大膽回答，也便于教師確定知曉率。三是閱讀習(xí)慣。在認(rèn)真聽講的同時(shí)，做到多引導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)取、主動的去思考問題、討論問題，并勇于將自我的觀點(diǎn)表達(dá)出來，以鍛煉自我的語言組織本事，從而將本節(jié)課的知識很好的消化。 3 引導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)的預(yù)習(xí)方 法 對于九年級學(xué)生來說，化學(xué)是一門全新而又陌生的學(xué)科。所以，就需要我們教師最好讓學(xué)生先進(jìn)行，做到有目的的去聽課?？茖W(xué)的預(yù)習(xí)方法能為學(xué)生學(xué)好教學(xué)資料起到事半功倍的作用。這樣 進(jìn)行一段時(shí)間后，學(xué)生養(yǎng)成了習(xí)慣，教師就能夠稍放開手，只供給給學(xué)生章節(jié)知識目標(biāo)，要求學(xué)生自我列出預(yù)習(xí)提綱，進(jìn)行自行預(yù)習(xí)。 要提高課堂吸收率，必須做到 “ 聽、思、問、練 ” 的四個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，力求到達(dá)懂、會、透 學(xué)生對一堂課所學(xué)資料掌握的好壞，很大程度上取決于聽課的效果，指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)的聽課方法很重要。更重要的是還要會聽課，不僅僅聽會知識的來龍去脈，對概念、例題要能理解，同時(shí)更要學(xué)習(xí)和感受教師講的每一知識點(diǎn)的方法與思路。當(dāng)時(shí)沒聽懂的，沒明白的地方，課下要及時(shí)請教教師和同學(xué)。 化學(xué)老師自我鑒定 2 本學(xué)期我擔(dān)任九年級四個(gè)班的化學(xué)教學(xué)工作?，F(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作鑒定如下： 一、重視雙基教學(xué)，夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生的化學(xué)素質(zhì)。經(jīng)過本學(xué)期的化學(xué)課教學(xué)，使學(xué)生能掌握本學(xué)期化學(xué)課本的知識資料，并能運(yùn)用所學(xué)知識，解決具體的實(shí)際問題，使知識轉(zhuǎn)化為技能技巧，以提高學(xué)生分析問題和解決問題的本事。化學(xué)知識靠日積月累，化學(xué)素質(zhì)的提高，也不是一朝一夕之功，也要靠不斷的滲透與熏陶?；瘜W(xué)教學(xué)中，要與日常生活和社會熱點(diǎn)問題聯(lián)系起來，以增強(qiáng)學(xué)生的社會職責(zé)感和使命感。如有關(guān)環(huán)保問題、生態(tài)問題、資源的開發(fā)利用等等，同學(xué)們都能運(yùn)用所學(xué)的化學(xué)知識進(jìn)行分析和理解。緊之后，我又變了幾個(gè)小：魔棒點(diǎn)燈、藏貓咪、清水變牛奶等，同學(xué)們強(qiáng)烈感受到化學(xué)的魅力，帶著強(qiáng)烈的好奇心和求知 _，我將他們帶入化學(xué)的王國。化學(xué)是理科，但比數(shù)學(xué)、物理要好學(xué)的多，是理科中的文科，讓學(xué)生消除恐懼心理，只要想學(xué)好化學(xué)，從這堂課開始，你就能學(xué)好，大家有信心么同學(xué) 們就舉起有力的拳頭，高喊有 。 三、精心準(zhǔn)備好每一堂課，提高教育教學(xué)水平。這樣使教學(xué)相 長，不但提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)水平，并且提高了教師的教學(xué)法水平和本事。 化學(xué)課的學(xué)習(xí)具有與學(xué)科的不一樣之處，在于它雖然是理科學(xué)科，在某種程度上卻具有文科學(xué)科的一些特點(diǎn)，比如，許多的化學(xué)知識點(diǎn)需要機(jī)械性記憶和理解記憶 。在教學(xué)過程中，注意向?qū)W生傳授學(xué)習(xí)方法，幫忙學(xué)生改善學(xué)習(xí)態(tài)度，改善學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，以提高學(xué)習(xí)成績，收到了很好的教 學(xué)效果。同時(shí)，對學(xué)生多鼓勵(lì)、少批評 。從中我深深的體會教學(xué)是一門藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新，學(xué)海無涯，藝海無邊。 化學(xué)老師自我鑒定 3 轉(zhuǎn)眼，一個(gè)學(xué)期又過去了，本學(xué)期我擔(dān)任了化學(xué)教學(xué)工作。針對這種問題，我著重抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫忙工作，這類的學(xué)生我做到從友善開始，從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和學(xué)生交談時(shí)，對他的處境、想法表示深刻的 理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛晕夜ぷ鞯牟蛔恪，F(xiàn)將本學(xué)期的工作鑒定如下 一、上學(xué)期工作回顧 認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課。本屆學(xué)生，學(xué)生沒有以前那么整齊，所以我盡量根據(jù)教材資料，設(shè)計(jì)課的類型，備課前盡量做到自我先完成每節(jié)課的作業(yè)以及課外練習(xí)，從中選取適合本班學(xué)生實(shí)際的題目。每節(jié)課都在課前作好充分的準(zhǔn)備，并利用各種教學(xué)手段吸引學(xué)生的注意力。 虛心請教其他教師。在每個(gè)章節(jié)知識的處理上，經(jīng)過每次的備課組活動進(jìn)取征求其他教師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法。 認(rèn)真批改作業(yè)。為此，我常常到網(wǎng)上搜資料，對資料進(jìn)行篩選，力求每次作業(yè)都能起到的效果。 組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其堅(jiān)持相對穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。 二、不斷學(xué)習(xí)、更新理念 此刻是生命科學(xué)的世紀(jì)，化學(xué)的知識日新月異，發(fā)展很快。并注意創(chuàng)新，構(gòu)成自我的教學(xué)風(fēng)格和特色。可是，有個(gè)別同學(xué)上課不正常，三天打魚兩天曬網(wǎng)。由此，導(dǎo)致部分同學(xué)學(xué)習(xí)成績很差。 學(xué)生答題中存在的問題，與他們平時(shí)沒有準(zhǔn)確地理解和掌握初中化學(xué)的基礎(chǔ)知識和技能有很大的關(guān)系，因而重視和加強(qiáng)基礎(chǔ)知識和基本技能的學(xué)習(xí)仍然是首要的。由于各學(xué)生之間的智力差異和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不一樣，