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正文內(nèi)容

幼兒園大班班主任家長會發(fā)言稿-在線瀏覽

2024-09-16 01:30本頁面
  

【正文】 教你幾招: 由于家長對孩子的要求和孩子之間的個性差異,以及經(jīng)濟條件的影響,家長們擇校的標準也不一。 如果為孩子選擇的是非住宿學校。 一般住宿學校 “ 硬件 ” 條件都不錯,那就更要注重學校的 “ 軟件 ” 水平,學生來源和教師的教學水平,尤其是生源,有的家長認為是學校里學生家庭條件相仿一起上學好。 煩惱二:孩子怎樣適應小學生活 ?家長應該為孩子做哪些準備 ? 幫助孩子作好心理準備。上學對于孩子來說是一種 “ 匆忙 ” 的經(jīng)歷,如果她不喜歡這種經(jīng)歷,他很容易會感到被拋棄了。只有對上學有全面的了解,才不會讓孩子因為對學校期望過高而失望。 孩子在幼兒園里以 “ 游戲 ” 為主,進入小學后以 “ 學習 ” 為主 (上午四節(jié)課,下午三節(jié)課 )。主要的是要認、讀漢語拼音,識字、背課文,學算術,有的孩子會感到?jīng)]興趣。 小學每節(jié)課 40 分鐘左右,需要孩子坐在椅子上集中 “ 注意力 ” 聽老師講課,這對剛從幼兒園畢業(yè)的孩子來說是有一定難度,要求也是比較高,容易造成孩子的不適應。在入學以前,你應幫助孩子發(fā)展有意注意,使孩子逐步學會控制自己的注意。 怎樣培養(yǎng)孩子的注意力: A、開始時,采用孩子喜歡的游戲形式比較好。游戲可以增加難度,如玩具的數(shù)量多一點,拿掉玩具后再把留下來的玩具位置調(diào)換一下。 B、一般孩子都比較喜歡聽故事,所以你還可以讓孩子自己聽錄音故事來發(fā)展他的有意注意。還可以要求他邊聽邊記住故事的內(nèi)容,然后把故事復述給你聽。如在一張紙上寫 1 到 100 的數(shù)字。其間,一方面鼓勵孩子力爭取勝 。當孩子遇到挫折而想放棄時,父母不予允許,但也不要責備,而應懷著極大的興趣與孩子一起探討,以增強孩子的信心,讓孩子在解決難題中感受到樂趣而并非壓力。 A、和孩子一起為他選購一款他喜愛的小鬧鐘,教孩子認識鐘 表,對時間概念有比較直觀的了解。 B、和孩子一起按照小學的標準,制定作息制度,和孩子一起畫一張表格掛在墻頭,監(jiān)督孩子執(zhí)行,孩子做得好可以適當給孩子鼓勵。早晨按時起床,早餐要吃耐饑和富有蛋白質(zhì)的食品,讓孩子一頓吃飽,午餐前不吃零食或甜食,中午準時開飯。 讓孩子養(yǎng)成愛看書的好習慣 現(xiàn)在的孩子對電視很入迷,也愛看帶有漫畫的書,但對文字的書卻毫無興趣。 B、給孩子書以前,可以先給孩子念一遍,并作適當?shù)闹v解,這樣會使孩子對新書產(chǎn)生更濃厚的興趣,以后即使再拿到這本書,他也就會自己照著圖畫來理解書的內(nèi)容。在給孩子講解圖書時,還可以對孩子提出各種問題,并與孩子一起討論和解答,這樣,孩子對圖書的興趣就會更高。這個年齡的孩子想象力很豐富,能夠很好地理解童話和民間傳說,并為之所吸引。如果隔一段時間給孩子一本圖書,不但每次孩子都會產(chǎn)生新鮮感,能從中學到東西,更重要的是有益于孩子養(yǎng)成認真看書的習慣。家長可以事先向?qū)W校了解一下檢查的范圍,有針對性地給買一些這方面的書輔導孩子 。通過繪畫,使孩子能熟練用筆,掌握正確的姿勢,養(yǎng)成良好的書寫習慣。 給孩子準備學習用具 主要是準備好必要的文具用品。過于花錢的東西,孩子弄丟弄 壞很可惜,復雜的用品孩子小還不會用,為時過早,功能復雜,玩具化的文具也是不太適合孩子的,容易在上課時分散孩子的注意力,或造成孩子之間的攀比。 孩子是否已經(jīng)適應學校生活 ?幼兒園和小學的銜接,一旦解決不好,容易讓孩子在入學后第一學期就出現(xiàn) “ 困難期 ” 。 以下三個標準,孩子入學一段時間后,可以用來衡量孩子對學校生產(chǎn)是否適應:一是 “ 學習感興趣 ” ,即對學習內(nèi)容本身充滿著好奇和興趣 ,能積極主動地學習,不懂就問 。三是 “ 生活有條理 ” ,也就是能獨立自主地安排妥帖包括學習在內(nèi)的基本生活起居,不必大人催著、盯著才去完成。 最后,再次感謝家長的參與,希望家長能隨時與老師聯(lián)系,共同解決在教育孩子中出現(xiàn)的困惑與問題。屬于九江市最早的一批私立幼兒園。在此我代表我們六一幼兒園的全體員工向家長們表示感謝。目前我園以招收幼兒 60余名,開設了天天、亮亮和寶寶三個班,各班老師根據(jù)各班幼兒年齡特點與要求安排制訂教育計劃和教育內(nèi)容對幼兒組織進行教學活動。 現(xiàn)代正確的幼兒教育觀是讓幼兒在幼兒時期學會構建終身學習的方法和興趣,也就是讓幼兒用已掌握的最簡單、最基礎、最容易的已知知識和技能通過自己的發(fā)現(xiàn),經(jīng)過自身不斷體驗,嘗試和努力構建得到新 的知識,這種學習知識的方法可以讓幼兒受益終身。而良好的生活學習習慣可以陪伴其一生,并影響他的一生。家庭是兒童成長發(fā)展的第一環(huán)境,家庭教育是一種一對一的個別教育。特
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