小學(xué)教師入職演講稿5篇-在線瀏覽
2024-09-16 01:28本頁面
【正文】 而收到較 好的德育。同時陶先生還用自己的言行為我們詮釋了 “ 愛 ” 的涵義。等陶行知先生了解了一下情況回到辦公室，見到男生已在等他。 ” 接著又掏出一塊糖給男生：“ 這也是獎給你的，我不讓你打人，你立刻住手了，說明很尊重我。陶行知又說： “ 據(jù)了解，你打同學(xué)是因為他欺負女同學(xué) ，說明你有正義感。這時男聲哭了： “ 校長，我錯了，同學(xué)再不對，我也不能采取這種方式。 ” 有些內(nèi)容值得大家深思和玩味，有些老師從“ 后進生 ” 身上找不出可贊揚、可夸獎的理由，除了不會多角度思考問題之外，缺少愛心不能說不是一個原因。 有愛就有一切。告別了冬天的嚴寒，暖意洋洋的春天向我們展開了笑臉 。新的學(xué)期，新的起點，新的希望。新學(xué)期，大家都滿懷希望，帶著憧憬，懷著激動，攜著興奮， 又重新回到了久別的校園。立足于講臺，向課堂教學(xué)要效率、要質(zhì)量。學(xué)生的內(nèi)心世界就像一張純潔的白紙，讓我們用愛和智慧描繪一幅幅多姿多彩的圖畫，譜寫出一曲曲美妙的樂章 。雖然我們的名字不會名垂千古，流芳百世，但我們會驕傲地說： “ 我們的青春和生命將在一批又一批學(xué)生身上 得到延續(xù)和永生 !”“ 人間春色本無價，筆底耕耘總有情 ” 只要從內(nèi)心深處充滿了對教育事業(yè)的無限忠誠，用實際行動逐步的耕耘，加之不斷的進取與努力，就能實現(xiàn)我們教師人生的價值，同時也培育出新時代的一批批天之嬌子和祖國的棟梁。因為選擇了這個職業(yè)，就注定我們的夢想與榮譽都與學(xué)生連在了一起。你們是進步的，我們就是欣慰的 。 在此，我也代表全體教師向全校學(xué)生作出和表態(tài)。也常聽說：活到老，學(xué)到老。在平時規(guī)定的學(xué)習(xí)時間里認真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，做好各種記錄和筆記，并在業(yè)余的時間里做到經(jīng)常撰論文、教學(xué)案例、教學(xué)，及時記下教學(xué)心得，不斷提高業(yè)務(wù)水平和素質(zhì)修養(yǎng)，使自己在教育教學(xué)的崗位上不斷進步，不斷提高。在課堂中充分利用好有限的時間，向教學(xué)的主陣地 —— 課堂的 40 分鐘要成績、要效率。我們會以 “ 認真細致的備好課，扎實有效的上好課，及時正確的做好批改，針對問題做好講評 ” 為指導(dǎo)和宗旨去投身教學(xué)，服務(wù)學(xué)生。 ” 教師的崗位雖看似平凡，但卻是 “ 授知育人又塑心 ” 的一項偉大、光榮又艱巨的工程。為我們的教師隊伍增光添彩。祝愿二中的全體學(xué)生，學(xué)習(xí)進步，再登高峰。 你有沒有注意到，在你的生活中，一個學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生可以得到老師、學(xué)生、家長的關(guān)注和愛 ?一個不擅長學(xué)習(xí)的學(xué)生，如果他們被忽視了，將沒有機會得到大家愛。因為他們有學(xué)習(xí)上的麻煩，容易產(chǎn)生自卑，他們的內(nèi)心需要得到更多的理解。
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