初三班主任工作計劃格式模板-在線瀏覽
2024-09-16 00:58本頁面
【正文】 缺點 ,幫助他樹立目標 ,取長補短。講清一時的努力不會換來立時的好成績，必需長期努力。要反復布置，了解后再采取糾正，直到這個學習習性養(yǎng)成，還需要針對每科的具體情況對具體科目的學習方法全 方位的指導， 加強科學用腦的思想教育，個人心理調適，科學的休息法，記憶法，科學的身體煅煉，營養(yǎng)褡配，腦科學 四、加強班級管理 學生交流，把握每個學生的思想，學習，生活的動態(tài)。班級管理要制度化，不體罰學生不等于不懲罰學生，要學生明白遲到了，早退了，曠課了，打牌，賭博了將要受到何種處理，主要在于耐心細仔的批評教育，罰 “ 力所能及 ” 的清潔掃除，與家長聯系通報該生的劣跡，讓犯了錯的學生在身體上和心靈上都過不去，嚴重的報學校給予處分，對付累教不改的學生在動用學校紀律的同時讓他同家長和老師共同制定他的，只要再犯就必需堅持按保證書執(zhí)行，迫使他懸崖勒馬，回頭是岸，同時加強對他們的監(jiān)督，多同他們交流，給予他們信任。 初三班主任工作計劃 3 為了使學生能夠在學校里學到更多的本領，發(fā)展自己的個性，提高個人的素質，我將盡我最大的努力，教導學生認識自己，提高自己。初三年級也是初中階段教學任務最艱巨的年級。如果一位班主任，不能把學生放在心中的首位，那他就不是一名稱職的班主任，更不是一名稱職的教 師。為此，現特將本學年的班主任工作作如下計劃： 一、班級現狀分析： 本班共有 60 名學生，男同學 31 人，女同學 29 人。因此，本學期將把 “ 雙基 ” 教學作為工作重點，向 40 分鐘課堂要效益，向課余輔導要保證。 二、指導思想： 初三年級的學生面臨著人生的又一次十字路口，心理復雜，起伏變化大，情緒易受周圍事物的影響，思想明顯會向積極或消極方向頃斜發(fā)展，因此班主任與學生建立和諧、平等的師生關系，把自己置于集體的一員，努力使自己成為與學生人格平等、心靈相通、情感交融的朋友和伙伴，就勢在必行。同時，積極協(xié)調并初步建立社會、學校、家庭三位一體的思想教育體系，教育學生樹立遠大理想，開拓創(chuàng)新，遵紀守法，抓緊時間，刻苦努 力學習，爭取在中考取的優(yōu)異成績，為將來實現自己的人生目標邁進堅實的一步。 三、工作目標： 目標：力爭學校優(yōu)秀班集體。 四、具體工作： 繼續(xù)抓好班風建設，帶動良好的學風。抓好學生的常規(guī)教育，強化《中學生日常行為規(guī)范》的落實，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。 向學生進行文明禮貌教育，端正，明確學習目的。鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于探索。注重對學生的學法指導。加強與各任課教師的聯系，以對學習困難者聯手幫助。另外，繼續(xù)開展 “ 組對組 ” 活動，盡量提高中、下等生的學習成績。 健全班委會，明確分工，提高學生 的管理能力。 重視學生的心理健康教育，有的放矢地開展工作。如果不重視對他們的心理健康教育，就可能造成事倍功半的效果。幫助學生根據自己的學習現狀，制定 出短期和長期目標，樹立良好的人生觀、價值觀。現在的三 (5)班班風比較穩(wěn)定，學習成績在全級也是不錯，所以這個學期我們班就要在班風穩(wěn)定的基礎上繼續(xù)抓好學風建設，爭取取得更好的成績、為了達到這個目標，我制定了以下計劃： 一
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