關(guān)于班主任教學(xué)計(jì)劃-在線瀏覽
2024-09-16 00:50本頁面
【正文】 班級團(tuán)員的力量和帶頭作用，以此來帶動(dòng)一大批同學(xué)的進(jìn)步。 九、在學(xué)期中，組織學(xué)生進(jìn)行豐富的課外活動(dòng)，愉悅身心。讓每一位同學(xué)都能在這關(guān)鍵的一學(xué)期中取得令自己、令家長、令老師滿意的進(jìn)步。我們有信心做到最好 ! 關(guān)于班主任教學(xué)計(jì)劃篇 2 我深刻認(rèn)識到現(xiàn)代的形式，對我們教師自身提出了嚴(yán)格的要求，實(shí)現(xiàn)以 “ 創(chuàng)新精神、創(chuàng)造潛力、不斷發(fā)展自我 ” 為核心的素質(zhì)教育目標(biāo)，提高我們青年教師的教育素養(yǎng)和潛力十分重要，特為自我定以下小學(xué)教師： 首先認(rèn)真學(xué)習(xí)政治法律。因此，我要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。 其次提高專業(yè)水平。教師的專業(yè)包括學(xué)科專業(yè)和教育專業(yè)兩個(gè)方面。既要有扎實(shí)的學(xué)術(shù)根底，又要有學(xué)術(shù)的前沿意識，掌握現(xiàn)代教育手段。 (二 )教師個(gè)人業(yè)務(wù)工作計(jì)劃 要樹立現(xiàn)代學(xué)生觀，學(xué)會(huì)以發(fā)展的眼光看待每一個(gè)學(xué)生，相信學(xué)生的巨大潛能，并努力去探索發(fā)掘 。充分發(fā)揮自我特長來吸引學(xué)生，使學(xué)生喜歡自我的課，并能在自我的課堂上得到發(fā)展，能滿足學(xué)生成長和走上社會(huì)的實(shí)際需要 ，有足夠的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。遵循 “ 以人為本 ” 的管理原則，增強(qiáng)自我的管理潛力。深化課改，進(jìn)一步貫徹落實(shí)學(xué)校 “ 生活化、情境話 ” 課堂教學(xué)理念，充分培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，重視學(xué)生認(rèn)知過程中的情感培養(yǎng)。 (三 )加強(qiáng)自身的教學(xué)基本功 作為一名教師，我時(shí)刻提醒自我要為人師表，所以，在專業(yè)方面不斷充實(shí)自我的，嚴(yán)格要求自我： 抽出業(yè)余時(shí)光，在語言潛力，專業(yè)潛力和書面表達(dá)潛力上訓(xùn)練自我，爭取每一天都有新的變化。我們只有透過理論思考、觀摩討論等方式不斷超越自我，才能更加完美。 (六 )學(xué) __修方面 牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，每學(xué)期至少學(xué)習(xí)一本教育理論專著，不斷豐 富科學(xué)文化知識，掌握現(xiàn)代教育理論和技術(shù)，提高實(shí)施素質(zhì)教育的水平和潛力。認(rèn)真貫徹落實(shí)聽課評課制。 當(dāng)然，還要嚴(yán)格出勤，做好其他工作。處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系，克服種種困難全身心的投入到教育教學(xué)工作中。經(jīng)大學(xué)一年級下來，我班總體情況良好，班內(nèi)大多數(shù)同學(xué)端正，遵守學(xué)校 規(guī)章制度。現(xiàn)在我班已經(jīng)進(jìn)入了大二階段，在班級管理上應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。針對上學(xué)期末的考試成績，要求參加補(bǔ)考的學(xué)生進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，多問、多做、多看，向優(yōu)秀生學(xué)習(xí)。我班 有幾位同學(xué)在文娛方面表現(xiàn)突出，鼓勵(lì)他們在學(xué)好專業(yè)課的同時(shí)，多參加校內(nèi)外活動(dòng)，把班級氣氛搞得更活躍。 培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，做到有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生。 健全班委會(huì)，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。 做好弱勢學(xué)生工作。 做好勤工儉學(xué)工作。 關(guān)心住宿生生活。情況比較復(fù)雜，這就給管理上加大了難度，所以我將更加
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