六一兒童節(jié)策劃幼兒園(精品8篇)-在線瀏覽
2024-09-16 00:44本頁面
【正文】 ，方案如下： 一、活動目標 通過開展慶祝 “ 六一 ” 系列活動，積極創(chuàng)設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在游戲中獲得更多的精神，如：團結合作。通過向家長、社會展示幼兒的 “ 六一 ” 活動，進一步塑造本園的良好形象 。 二、活動準備 布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境 (五月二十三日布置操場，張貼宣傳標語 “ 追求童年、追求快樂、追求 智慧 !” ，五月二十三日前各班布置 “ 六一 ” 主題畫展 )。 (2)注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品 (紙盒及其它相應材料 ) (3)每班設計一個 “ 親子 ” 游戲或其它游戲 (游戲計劃第九周交 )，并做好物品準備工作 (物品準備五月二十日檢查 )。 (5)各班調動家長的積極性，根據孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的 某些 “ 才藝 ” 。 你就準備活動獎品和禮品。 利用板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。 5 月 __日：環(huán)保 “ 有用的紙盒 ” 制作比賽 。 5 月 __日：慶祝 “ 六一 ” 兒童節(jié) “ 結對子 ” 游園暨頒獎大會。器械操表演 。“ 結對子 ” 親子游園活動 ) 四、活動內容與要求 幼兒詩歌表演賽 (1)目的：培養(yǎng)幼兒對文學作品的興趣 。 (2)要求：每班準備一首幼兒詩歌 。幼兒人人參與 。服裝設計符合詩歌內容需要 。朗誦效果、配樂良好。 環(huán)保 “ 有用的紙盒 ” 制作比賽 (1)目的：通過利用紙盒進行環(huán)保玩具設計和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動手制作能力、創(chuàng)新意識、環(huán)保意識 。 (2)內容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料，參與環(huán)保玩具設計和制作 。要求幼兒的制作在 1 小時內完成 (主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料 )。 (4)評獎：根據幼兒的設計和制作情況評出班級獎和作品獎。培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。 B、才藝比賽：要求選手們根據自己的興趣、特長表演一個節(jié)目 。 C、智力搶答：要求選手們根據主持人提出的問題進行搶 答 (分大、中、小三組進行搶答 )，每答對一題給 1 分。 (4)評獎：根據參賽選手的總得分評選出 “ 二幼之星 ”10 名，其余評為優(yōu)秀選手。 游園活動 (1)活動目的：使幼兒通過參加游園活動，進一步感受到 “ 六一 ” 兒童節(jié)的快樂，感受到幼兒園生活的快樂，感受到父母對自己的愛 。 (2)游戲內容：每班設計一個游戲項目 (親子游戲或其它游戲 )。 五、擴大影響 目的：通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳，使活動產生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽度，為隨后的招生工作產生良好的效應。 一、活動目標 通過開展慶祝 “ 六一 ” 活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的 “ 六一 ” 兒童節(jié) 。 二、活動主題和宣傳口號 活動主題：學會合作、學會交往、學會分享。保護我們的地球 。解放孩子的嘴巴，使孩子會說 。解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。 各班為單位作好參加活動的準備。 時間： 20__年 6 月 1 日。 (二 )系列活動 本次 “ 六一 ” 兒童節(jié)活動以 “ 玩游戲 ” 、 “ 擊鼓傳花進行歌表演 ” 等系列活動的形式來進行。培養(yǎng)幼兒與小朋友合作交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂。 (3)游戲內容： 貼鼻子 游戲規(guī)則：在紙上畫一個人頭，游戲者蒙上雙眼，原地轉五圈，而后讓游戲者走向指定的位置，把 “ 鼻子 ” 貼到人頭上，貼中者得獎。椅子要圍成一圈。參賽者圍著椅子跑。聲音一停，參賽者去搶椅子坐下。每局下來，人數椅子數遞減。 快樂呼拉圈 游戲規(guī)則：在地上擺放五個空易拉罐。參賽者應站在離易拉罐一米遠的地方，才能向易拉罐扔圈圈 (圈圈的大小要適當 )。每人有三次機會。參賽者每兩人為一組，分別投籃。 (三 )評獎 五、分享快樂，吃各種小吃，結束活動。 能積極地參與到活動中來，體驗合作與交往的快樂。 真正感受 “ 六一兒童節(jié) ” 的快樂。 氣球、鐵楸、水、土、活動場地。 提前把游戲教會幼兒。家長和幼兒共同完成 1— 2 件完整的作品，把作品收集在一起，將所有作品進行展示。 10:10—— 10:50 家長、幼兒民間游戲互動 炒黃豆 —— 大班、中班：自由形式 (兩人相對而立，兩家
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