九年級政治教學計劃-在線瀏覽
2024-09-16 00:31本頁面
【正文】 知識并做好筆記，嚴格要求自己，并思考如何運用并做好筆記本來設計教學，力爭做到學有所用，同時認真學習學校的集中業(yè)務學 習和本教研組組織的業(yè)務理論學習，從兄弟教師身上學習先進的教學理論與經驗。本學期由于學生考試加入了時事政治。 面向全體提高 “ 學優(yōu)生 ” 的各項能力， 不斷提高 “ 學困生 ” 的成績使每個學生都有所提高。 四、教研方面 提高自身素質。樹立教研意識，積極參與集體備課活動和學校的教研活動。 在學習理論的基礎上，在教學中逐步實施，并進行課題研究，逐步提高自身的研究能力。扎實搞好中考復習，是取得理想成績的前提條件，科學有效地學習和復習，有助于提高學業(yè)成績。 一、指導思想 讓學生鞏固初中階段思想品德課程中重要的內容知識點，學生能夠靈活的應用和理解所學的知識，學會考試的一些方法和技巧，有效的提高學生中 考考試的學習成績。 二、學生基本情況分析 本校九年級學生通過兩年半初中思想品德課的學習，對初中思想品德科有了較好的了解，能基本掌握初中思想品德科的基本理論知識及學習方法。有上進心的一部分學生在學習過程中也存在知識學的不活，缺乏學習自主性和積極性，沒有科學的復習策略，獨立分析問題、解決問題的能力還有待提高。 三、復習內容 七年級上、下冊 八年級上、下冊 九年級全一冊 20xx 年海南省中考思想品德考試說明，復習、學習方法指導，不良考試心理指導，厭學心理糾正。 專題復習和時事、社會熱點復習 四、復習措施 (一 )、單元復習，夯實基礎 初中思想品德中考主要是考查學生對基 礎知識的掌握情況及應用基礎知識分析思想、行為、社會生活的能力。幫助學生梳理課本知識，使學生構建課本知識體系，指導學生細化落實考點。 (三 )、適度訓練，提高能力 在復習過程中注意挑選和精心編制訓練試題，對 學生進行綜合模擬能力訓練，嚴格要求學生做題，同時適度的講評，提高學生的解題的技巧和能力 。 總之，經過三輪復習，不但能使學生的政治基礎知識有一個較大的提高，分析問題、解決問題的能力有個較大的提升，意志品質也能得到很好的鍛煉，從而順利通過學業(yè)水平考試，取得良好學習成績。 第三輪：時事及熱點問題分析，綜合模擬訓練。這一階段的復習目標側重于對基礎知識的領會、記憶，并使其系統(tǒng)化。抓住重點知識點，重點基礎知識突出復習。重點知識是復習的主體部分，在復習過程中要放在突出的位置。設計針對性強的試題，幫助學生練習鞏固，利用課余時間注重對不同層次學生的提問與輔導。通過提問，了解學生知識記憶的情況和欠缺的地方，調動絕大多數(shù)同學的積極性，對學生沒有準確理解或有模糊不清的知識點，進行透徹地講解，幫助學生記憶。即教會學生將社會熱點問題 與所學的知識點之間的緊密聯(lián)系，用所學知識解決實際問題。教師主要是教給學生方法，包括分析材料的方法，思考問題的方法和解題的方法。 第三輪復習：模擬練習、查漏補缺。結合歷年的中考題，搜集相關的高質量的試題。這一階段主要環(huán)節(jié)是精心編選好練習題，并定時訓練和講評。在復習過程中，教師要縱觀全面，精心設計各種類型的試題。其次 , 選薄弱環(huán)節(jié)訓練，就是對學生易出問題的知識點或思想認識方面強化訓練。最后 , 選類型訓練，要讓學生在訓練的過程中見多識廣，掌握 各種類型題的特點和解題方法 ,訓練他們的應變能力和解決問題的能力。深入研究初三政治復習課的教法，學習其他有經驗教師的指導方法，搜集其他學校水平高的試題，為中考做好充分準備。 根據(jù)上學期期末考試情況，結合我校分層設班的實際，力爭今年本學科中考成績有明顯提高。本人的業(yè)務水平也有了必須的進步，能夠完成學校下達的各項任務 。 學生良好的學習風氣沒有構成。 學生的理想前途教育沒有落到實處。加強學生的理想前途教育 。面向全體提高 “ 學優(yōu)生 ” 的各項潛力，不斷提高 “ 學困生 ” 的成績使每個學生都有所提高。在課堂中一改以往的以知識傳授為主的教學方法，代之以案例法，活動法，實踐探究法等一些先進的教育教學方法來使學生提高他們的分析問題解決問題的潛力，增強學生的
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