中班的社會教育活動(dòng)方案(精品8篇)-在線瀏覽
2024-09-16 00:31本頁面
【正文】 師：原來在我們的幼兒園里還有許多地方需要等待呢，你覺得什么地方需要等待，就給它設(shè)計(jì)一個(gè)標(biāo)記吧。 (教師巡回指導(dǎo) ) 師：你畫的是什么 ? 幼：我畫了滑梯，我要提醒大家在滑滑梯的時(shí)候要排隊(duì)，不能擁擠。 運(yùn)用統(tǒng)計(jì)、測量、比較等方法理解大小、高低、軟硬等概念。 培養(yǎng)幼兒的觀察力和動(dòng)手操作能力。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 收集各種各樣的鞋子，有關(guān)季節(jié)、場景等的圖片和鞋子的圖片各若干。 活動(dòng)過程： 欣賞歌曲《大鞋和小鞋》，引出活動(dòng)內(nèi)容：不一樣的鞋。伸出自己的鞋： “ 這是我的鞋 ” 。 今天，我們星星班有個(gè)鞋子展覽會，我們一起去看看這些鞋子一樣嗎 ?不一樣在哪兒 ?(有的是拉鏈的、有的是系帶的、有的是高跟的、有的硬的、有的軟的、有的是布的有的是皮的 ??) 幼兒分組活動(dòng)，自由探索，并嘗試用統(tǒng)計(jì)的方法記錄活動(dòng)結(jié)果。只是我有一個(gè)小小的要求，你們摸過、穿過后要記錄下你穿的不同的鞋，哪只大、哪只小 ?哪只鞋的鞋面軟 (硬 )?哪只鞋的跟高 (低 )??? 小結(jié)：大腳穿大鞋，小腳穿小鞋。運(yùn)動(dòng)穿球鞋，下雨穿雨鞋。 配對游戲： (分兩組進(jìn)行 ) (1)第一組小朋友要幫助我把鞋子左右兩個(gè)好朋友找出來。 活動(dòng)評價(jià)： 請小朋友自己說說找到了什么一雙鞋。分享活動(dòng)的樂趣。 培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。 發(fā)展幼兒思維和口語表達(dá)能力。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 小朋友表情照片若干小火車 活動(dòng)過程： 邊念兒歌邊開火車入場，引發(fā)幼兒的興趣。 讓幼兒數(shù)數(shù)有幾節(jié)車廂。 第一次交流，說說自己的表情，并說出原因。 請你選擇最喜歡的車廂，快樂的開火車退場。以邊念兒歌邊開火車的形式，激發(fā)幼兒活動(dòng)的興趣。感知開心、生氣、傷心的心情。第二次找好朋友的照片。 第三環(huán)節(jié)：選擇表情，鼓勵(lì)開心。 中班的社會教育活動(dòng)方案篇 4 活動(dòng)目標(biāo) 體驗(yàn)豐收的喜悅，勞動(dòng)的快樂，培養(yǎng)愛護(hù)勞動(dòng)果實(shí)的意識。 愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。 探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。檢查幼兒的服裝、鞋子。 二、參觀田里的黃豆地，了解名稱及主要特征。 看農(nóng)民伯伯、阿姨割黃豆、拔黃豆。 幼兒幫助阿姨勞動(dòng)，教師提出要求：注意安全，愛護(hù)勞動(dòng)果實(shí)。 教師引導(dǎo)能力較強(qiáng)的幼兒借助工具進(jìn)行打黃豆，指導(dǎo)能力較弱的幼兒用手、腳等方法打黃豆。 四、幼兒把收好的黃豆交到農(nóng)民阿姨的手中。 中班的社會教育活動(dòng)方案篇 5 活動(dòng)背景：中國是茶的故鄉(xiāng)，茶文化是中華五千年歷史的瑰寶，如今茶文化更是風(fēng)靡全世界。這不僅僅是因?yàn)楹炔鑼θ梭w有很多好處，更因?yàn)槠凡璞旧砭湍芙o人們帶來無窮的樂趣。為了讓孩子們也能接受這樣的藝術(shù)熏陶，本周末我們開展了 “ 品茶大會 ” 活動(dòng)。 欣賞品茶的程序，感受美好的品茶氛圍。 品茶視頻。 活動(dòng) 過程： 一、播放視頻，感受品茶氛
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