【正文】 ! 乙：成績只代表過去，成功者貴在展望明天，在以后的日子里，讓我們所有的 x 人一同攜手，共同努力，為創(chuàng)造我們更加輝煌燦爛的明天而不懈努力 !共同打造 x 人自己的品牌。對于遠方的游子來說，每個人心里想的最多的一定是故鄉(xiāng)，想家的心情只有離家越久遠才越發(fā)真切。 (女 )三年前，來自五湖四海的我們組成了這個大家庭。 (合 )在這明月初上的美妙時刻，無論天南與地北，不論相聚與離別，就讓我們共同舉杯，共慶佳節(jié) ! (男 )下面，請允許我向大家介紹今天到場的各位嘉賓，他們是 __， x 讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。 (男 )如果把祖國比作一棵大樹，那么她必須扎根在勤勞踏實的土壤里才能根深葉茂。讓我們共同祝愿祖國的明天更美好。 (女 )謝謝 x 的誠摯祝福，相信我們的祖國未來會更加輝煌 !每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光，因為我一直有雙隱形的翅膀。 (男 )我的愛情像杯甜蜜的美酒，心上人啊，請你把它接受 !喝了它準會把你醉透。 (女 )謝謝 x 老師，這首歌真的像一杯美酒，讓大家如癡如醉。 (男 )巴爾扎克說，人生失敗在于猶豫和徘徊，成功則在于一步。朱自清的《荷塘月色》，讓讀者領(lǐng)略到月夜下的荷塘美景，不知道另一種形式的《荷塘月色》，會帶給大家什么樣的感受。大家歡迎 ! (女 )一心裝滿 國，一手撐起家，家是最小國，國是千萬家。大家歡迎 ! (男 )感謝 x 老師的精彩演唱 !古箏名曲《戰(zhàn)臺風(fēng)》想必大家都知道，這支曲子，通過描寫碼頭工人與臺風(fēng)搏斗的情景，表現(xiàn)了他們不畏堅難，勇敢豪邁的氣魄和對未來必勝的信念。大家歡迎 ! (女 )春天的花開了，老師我想你。夏天的蟬叫了，老師我想你。請欣賞由 x 同學(xué)帶來的歌曲《老師我想你》。多么憂郁的花，多愁善感的人啊。請欣賞由 x 同學(xué)帶來的歌曲《 __》。莊嚴的樂曲，報導(dǎo)著祖國的黎明。請欣賞 x 老師帶來的歌曲《北京頌歌》。大家想不想聽 x 老師來一首山歌 ?有請x 老師為我們演唱《幸福山歌》。那滿天的清輝，遍地的婆娑，便是我們無盡的思念。在這霜華季節(jié)，更顯神采飛揚。月到中秋分外明，人到中秋望團圓 ! (男 )中秋之夜，無眠之夜，星光燦爛，花好月圓 。到此結(jié)束。明年的今天，我們再相聚。在這一個收獲的季節(jié)里，我們所有的教師和同學(xué)都參加學(xué)校組織的勤工儉學(xué)活動，學(xué)校不會忘記你們的辛勤付出，在那里，請允許我代表學(xué)校，向各位教師，同學(xué)說一聲：你們辛苦了。今夜，雖然我們沒有和家人在一起，但在我們今日團聚在學(xué)校這個大家庭里，將共享一道有關(guān)月亮的豐盛晚餐。 主持 1：俗話說 ：十五的月兒十六圓，今夜的月亮更圓也更亮，此刻我宣布： __中學(xué)中秋晚會此刻開始。首先有請我們學(xué)校的 __教師為大家?guī)淼谝粋€節(jié)目，歌曲《但愿人長久》，有請 __教師。其實這首歌的歌詞來源于一位大文豪之手，他就是蘇軾。 明月幾時有》來體驗蘇軾的樂觀豁達胸襟。據(jù)史籍記載，古代帝王祭月的節(jié)期為農(nóng)歷八月十五，恰逢三秋之半，故名 “ 中秋節(jié) ”。 這一天又有祈求團圓的信仰和相關(guān)習(xí)俗活動，故亦稱 “ 團圓節(jié) ” 、 “ 女兒節(jié) ” 。古往今來有很多歌頌中秋節(jié)的作品，下面有請 __的 __為我們帶來詩歌朗誦《中秋賦》。而人間的思鄉(xiāng)之情，卻在此時溢滿心頭。請欣賞由 __教師帶來的歌曲《月至故鄉(xiāng)》。 主持 2：聽完了 __教師對月亮的傾訴，此刻再讓我們聽一個有關(guān)月亮的古老傳說。由于不忍心離開丈夫后羿，嫦娥滯留在月亮廣寒宮。古有嫦娥奔月的傳說，此刻讓 __的 __同學(xué)為大家?guī)碓娎收b《彩云追月》。下面請欣賞由 __主任給大家?guī)淼囊皇住痘ê迷聢A》。 主持 2：一曲《花好月圓》和今日的良辰美景相得益彰，接下來的我們再了解一個有關(guān)月亮的傳說，這個故事的名字叫吳剛伐桂。漢朝時有個叫吳剛的人，醉心于仙道而不專心學(xué)習(xí)， 所以天帝震怒，把他居留在月宮，令他在月宮伐桂樹，但吳剛每砍一斧，樹的創(chuàng)傷就立刻愈合，就這樣日復(fù)一日，吳剛始終砍不倒這棵桂樹，因而后世的人得以見到吳剛在月中無休無止砍伐月桂的形象。 主持 1：今夜，皓月當空，銀輝千里，朗月的光華直瀉大地，四野的景物如若鍍上了一層銀環(huán)，登高遠望，世間萬物顯得安謐而又神秘，應(yīng)對此景，不知觸動了多 少文人墨客的綿綿心緒，接下來請欣賞馬麗峰教師為大家?guī)淼摹对聺M西樓》，有請馬麗峰教師。春江花月夜，每個字都蘊含著美的遐思，詩人用唯美的文字，描繪了一幅唯美的畫卷。請欣賞由 __同學(xué)為我們帶來的詩朗誦《春江花月夜》。 據(jù)說這只兔子渾身潔白如玉，所以稱作 玉兔 。白兔兒當然無法留住嫦娥，隨她一起上了月亮，玉兔在月宮有一只搗藥杵，夜晚在藥臼中搗制長生不老的靈藥。我們此刻抬頭望月，也許能從月亮上找到那只可愛的兔子。 主持 2：銀色的月光下，竹林中傳來了陣陣葫蘆絲的樂聲，舒緩悠揚 。 主持 1：彎彎的月兒小小的船，小小的船兒兩頭 兒尖，我在小小的船里坐，只看見閃閃的星星藍藍的天，多么熟悉的童謠，多么富有詩意的童年幻想，此刻有請 __同學(xué)為大家?guī)碓娎收b《月亮船》。 主持 1：教師們，同學(xué)們，相聚的時光總顯短暫，不知不覺間又要跟大家說再見了，今夜，秋高氣爽，明月當空，這美麗的中秋之夜，讓我們銘記中華文化的永恒經(jīng)