中專幼師自我鑒定匯總5篇-在線瀏覽
2024-09-16 00:26本頁面
【正文】 《幼兒心理學(xué)》、《幼兒教育學(xué)》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，翻閱《學(xué)前教育》、《幼兒教育》等書籍、雜志以豐富自己的。多聽其他教師的課，多做課，在學(xué)習與實踐中不斷的提高自己。 總之，我會時刻牢記 “ 園興我榮 ” 的宗旨，為幼兒的全面發(fā)展、為幼兒園的美好明天不斷努力 ! 中專幼師自我鑒定篇 3 通過了大學(xué)這三年的學(xué)習使我懂得了很多，從那天真幼稚的我直到要面對自己的人生，使我明白了一個道理，人生不可能永遠一帆風順的。雖然我也曾經(jīng)悲傷過，煩惱過，這由于我的不足和缺陷。從剛跨入中專時的失落和迷茫到現(xiàn)在即將走上工作崗位的從容坦然，我知道，這又是我人生中的一大挑戰(zhàn)。 經(jīng)過這大學(xué)三年的鍛煉，給我僅是初步 的經(jīng)驗積累，對于邁向社會還是不夠的。 中專幼師自我鑒定篇 4 三年的函授學(xué)習和社會實踐，是一個不斷挑戰(zhàn)自己，充實自己的過程。 評估總結(jié)如下 : 一、思想認識 :在函授期間，能夠?qū)W習人格心理學(xué)、教育社會學(xué)、咨詢心理學(xué)、兒童發(fā)展心理學(xué)等課程。 特別值得一提 的是 :通過學(xué)習兒童發(fā)展心理學(xué)理論，我明白了教師要用發(fā)展的眼光對待學(xué)生，要尊重和關(guān)愛所有的學(xué)生；通過對人格心理學(xué)理論和咨詢心理學(xué)理論的學(xué)習，我明白了只知道傳道、授業(yè)、解惑的老師不是合格的老師。 塑造健康的人格，培養(yǎng)樂觀的心態(tài)，是他們共同的目標。 雖然時間很短，但感覺受益匪淺。 平時忍不住把學(xué)到的理論運用到自己 的教學(xué)和教育實踐中，效果還挺好的。多篇論文和案例獲縣級一、二、三等獎，個人知識分子獲 _ _縣首屆教師知識分子和博客大賽二等獎。 雖然老師們備課、教學(xué)都很認真負責，但是因為時間、教學(xué)、考試的原因，學(xué)生們真的學(xué)的很少。 新課程背景下教師迫切需要解決的其他問題無法解決，如現(xiàn)代教學(xué)媒體的知識應(yīng)用、語文教學(xué)課件的制作與應(yīng)用、新課程背景下教師角色的轉(zhuǎn)變、教學(xué)策略的改變、師生交流、 小組合作探究的規(guī)范操作等，這些都可能
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