【摘要】讀書要求:1、把文中的生字找出來讀準(zhǔn)確。2、讀完以后我們要一起交流一下,請把文中你認(rèn)為寫得好和重要的地方勾畫下來?交流:通過課文,你知道了什么?思考:從第2、3、4自然段,你還知道了什么?★
2025-01-26 12:43
【摘要】1860年10月6日,英、法聯(lián)軍侵入北京,闖進圓明園。他們把園內(nèi)凡是能拿走的東西,統(tǒng)統(tǒng)掠走,拿不動的,就用大車或牲口搬運。實在運不走的,就任意破壞,毀掉。為了銷毀罪證,10月18日和19日,三千多名侵略軍奉命在園內(nèi)放火。大火連燒三天,煙云籠罩整個北京城。我國這一園林藝術(shù)的瑰寶、建筑藝術(shù)的精華,就這樣被化成了灰燼。
2025-08-08 08:17
【摘要】圓明園的毀滅法國大文豪雨果先生曾經(jīng)這樣贊美圓明園:有一座言語無法形容的建筑,一種恍若月宮的建筑,這就是圓明園!——雨果圓明園萬春園長春園金碧輝煌的殿堂金碧輝煌的殿堂金碧輝煌的殿堂亭臺樓閣買賣街山鄉(xiāng)村野平湖秋月平湖秋月雷峰夕照蓬萊瑤臺??
2025-04-10 10:50
【摘要】21、圓明園的毀滅近城小學(xué)陳紅萍圓明園的歷史地位?----舉世聞名的皇家園林;?----世界上最大的博物館、藝術(shù)館;?----園林藝術(shù)的瑰寶、建筑藝術(shù)的精華。圓明園昔日輝煌之一:布局輝煌提示:?用自己喜歡的方式讀第2自
2025-01-24 03:16
【摘要】崔壩小學(xué)姚傳銀法國大文豪雨果先生曾經(jīng)這樣贊美圓明園:有一座言語無法形容的建筑,一種恍若月宮的建筑,這就是圓明園!——雨果圓明園是一座(舉世文明的皇家公園)導(dǎo)學(xué)引領(lǐng):為什么說圓明園是一座(世界上最大的博物館、藝術(shù)館)圓明園是一座(園林藝術(shù)的瑰寶,
2025-02-02 14:56
【摘要】閱讀要求:,想想課文主要從哪兩方面來寫圓明園的?自然段寫的?眾星拱月漫步園內(nèi),有如漫游在天南海北,飽覽著中外風(fēng)景名勝;流連其間,仿佛置身在幻想的境界里。我知道:圓明園不但建筑宏偉,還收藏著珍貴的歷史文物。
2025-02-02 11:21
【摘要】為什么說漫步園內(nèi),有如漫游在天南海北,飽覽著中外風(fēng)景名勝;流連期間,仿佛置身在幻想的境界里?圓明園的毀滅是祖國文化史上不可估量的損失,也是世界文化史上不可估量的損失!漫步園內(nèi),有如漫游在天南海北,飽覽著中外風(fēng)景名勝;流連期間,仿佛置身在幻想的境界里。為什么說圓明園的毀滅是祖國文化史上不可估量的損失
2024-12-21 19:12
【摘要】圓明園的毀滅青林鄉(xiāng)中心學(xué)校高秀蓮1正確、流利、有感情地朗讀課文。2互相交流,理解課文內(nèi)容,體會作者所表達(dá)的思想感情。3領(lǐng)悟文章的表達(dá)特點,學(xué)習(xí)與運用整理資料的方法。學(xué)習(xí)目標(biāo)
2025-01-25 03:51
【摘要】圓明園在北京西北郊,是一座舉世聞名的皇家園林?,幊睾陚セ覡a損害皇帝杭州宋朝侵略統(tǒng)一銷毀瑰寶玲瓏剔透蓬萊問:圓明園中有些什么東西??快,快舉手!!查找第三自然段!查找第四自然段問:圓明
2025-02-14 22:47
【摘要】圓明園長春園萬春園金碧輝煌的殿堂亭臺樓閣買賣街山鄉(xiāng)村野平湖秋月雷峰夕照蓬萊瑤臺圓明園是園林藝術(shù)的瑰寶,建筑藝術(shù)的精華。園內(nèi)文物景泰藍(lán)麒麟青銅
【摘要】導(dǎo)讀學(xué)習(xí)本組課文,繼續(xù)復(fù)習(xí)鞏固前面學(xué)到的讀書方法,多讀、多想、多體會,分清文章的主次,體會文章所表達(dá)的思想感情,領(lǐng)悟作者的表達(dá)方法。執(zhí)教:王昆?圓明園毀滅以前是什么樣的??圓明園是怎樣被毀滅的??圓明園現(xiàn)在是什么樣的?
2025-02-15 17:52
【摘要】課件制作:半截塔中心校郭君圓明園是一園林藝術(shù)的瑰寶,建筑藝術(shù)的精華。它是當(dāng)時世界上最大的博物館,藝術(shù)館。平湖秋月雷峰夕照安瀾園獅子林蓬萊瑤臺武陵春色平湖秋月雷峰夕照安瀾
【摘要】圓明園的毀滅洞天深處、天然圖畫、上下天光、杏花春館、坦坦蕩蕩、長春仙館、萬方安和、武陵春色、山高水長、月地云居、匯芳書院、映水蘭香、北遠(yuǎn)山村、西峰秀色、四宜書屋、平湖秋月、蓬萊瑤臺、別有洞天、坐石臨流、曲院風(fēng)荷……平湖秋
【摘要】圓明園的毀滅教學(xué)目的:1、學(xué)會本課14個生字,理解詞語的意思。2、學(xué)習(xí)課文,了解圓明園的輝煌,圓明園的毀滅及其帶來的損失,增強我們的民族責(zé)任感。3、體會文章的思想感情,并體會作者是怎樣圍繞這一重點進行寫作的。4、有感情地朗讀課文,背誦課文。教學(xué)重難點:
【摘要】21圓明園的毀滅第二課時興慶區(qū)第二十五小學(xué)王一琪有一座言語無法形容的建筑,某種恍若月宮的建筑。它是用大理石,用玉石,用青銅,用瓷器建造的一個夢,這就是圓明園……——雨果(法)法國大詩人雨果先生曾經(jīng)這樣贊美圓明園:
2025-01-26 13:05