2023慶祝元宵節(jié)活動(dòng)策劃方案【最新8篇】-在線瀏覽
2024-09-15 23:28本頁面
【正文】 品的服務(wù)人員。砸金蛋所獲獎(jiǎng)項(xiàng)可在晚會(huì)結(jié)束后，憑借 __房產(chǎn) __賬號(hào)所提供的中獎(jiǎng)信息到指定的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)當(dāng)場兌現(xiàn)。一元紅包設(shè)兩百個(gè)，三元紅包設(shè)八十個(gè)，五元紅包設(shè)二十個(gè)。 金蛋游戲獎(jiǎng)品待定 注意事項(xiàng)： 獲得獎(jiǎng)券者領(lǐng)取獎(jiǎng)品前需親筆簽字后才能領(lǐng)取對(duì)應(yīng)獎(jiǎng)品。 發(fā)布活動(dòng)成果信息。按中國民間的傳統(tǒng)，人們要點(diǎn)起彩燈萬盞，以示慶賀。通過元宵這一傳統(tǒng)節(jié)日，揭開中華民族傳統(tǒng)習(xí)俗的神秘面紗，借助各類課程與活動(dòng)的整合，讓學(xué)生了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日風(fēng)俗，傳承中華民族的悠久文化。 讓學(xué)生了解一些元宵節(jié)的文化背景。 通過親子游園活動(dòng)體驗(yàn)過節(jié)的熱鬧氣氛，玩中樂，玩中學(xué)。 找三個(gè)人分別扮演時(shí)鐘的秒針、分針和時(shí)針，手上拿著三種長度不一的棍子或其他道具 (代表時(shí)鐘的指針 )在時(shí)鐘前面站成一縱列 (注意是背向白板或墻壁，扮演者看不到時(shí)鐘模型 )。 二、循環(huán)相克令 游戲規(guī)則：全體同學(xué)分成 2 組，每次每組出一個(gè)代表比賽，贏的一方繼續(xù)留在臺(tái)上進(jìn)行下一場比賽，輸?shù)囊环较屡_(tái)，派組里第二個(gè)選手和留在臺(tái)上一方的同學(xué)繼續(xù)比賽。 ：令詞為 “ 獵人、狗熊、槍 ” ，兩人同時(shí)說令詞，在說最后一個(gè)字的同時(shí)做出一個(gè)動(dòng)作 —— 獵人的動(dòng)作是雙手叉腰 。槍的動(dòng)作是雙手舉起呈手槍狀。 三、官兵捉賊 游戲規(guī)則： 用具：分別寫著 “ 官、兵、捉、賊 ” 字樣的四張小紙 人數(shù)： 4 個(gè)人 方法：將四張紙折疊起來，參加游戲的四個(gè)人分別抽出一張，抽到 “ 捉 ” 字的人要根據(jù)其他三個(gè)人的面部表情或其他細(xì)節(jié)來猜出誰拿的是 “ 賊 ” 字，猜錯(cuò)的要罰，有猜到 “ 官 ” 字的人決定如何懲罰，由抽到“ 兵 ” 字的人執(zhí)行。如果有人報(bào)錯(cuò)數(shù)或拍錯(cuò)人則受罰 (表演一個(gè)節(jié)目或?qū)W個(gè)動(dòng)物叫聲 )。但是地點(diǎn)不能重復(fù)。 ” 大家一起問： “ 往哪開 ?” 你說： “ 上海開 ” 。 ” 然后大家一起問： “ 往哪開 ?” 再由這個(gè)人選擇另外的游戲?qū)ο螅f： “ 往某某地方開。 七、報(bào)紙拔河 概要：在報(bào)紙上挖兩個(gè)洞來進(jìn)行拔河的游戲 道具：舊報(bào)紙 方法： 在報(bào)紙上挖兩個(gè)人頭大小的洞 。 報(bào)紙破裂離開脖子的一方輸。 八、石頭剪子布 游戲規(guī)則： 用具：報(bào)紙 人數(shù)：兩組，每組 4 人 方法： 每組 3 人站在一張報(bào)紙上 每組出 1 人進(jìn)行 “ 石頭剪子布 ” 的劃拳 的小組則要對(duì)折一次腳下的報(bào)紙，然后繼續(xù)劃拳，一直到某一組的最后一個(gè)人再?zèng)]法站在報(bào)紙上為止，途中，任何一位同學(xué)的腳都不能站立在報(bào)紙的區(qū)域外 (允許踮腳或或單腳站立 )，堅(jiān)持到最后的一組為優(yōu)勝者 慶祝元宵節(jié)活動(dòng)策劃方案篇 4 一、活動(dòng)時(shí)間 元宵節(jié)前一天 二、活動(dòng)對(duì)象 學(xué)校學(xué)生以及家長 (歡迎校外學(xué)生及家長參加 ) 三、活動(dòng)地點(diǎn) 學(xué)校樓下 (是臨街道路旁 ) 四、活動(dòng)內(nèi)容 做燈籠、猜燈謎、得獎(jiǎng)勵(lì) 五、活動(dòng)目的 讓學(xué)生們了解元宵節(jié)的來歷風(fēng)俗習(xí)慣，感受節(jié)日的氣氛和快樂，并通過收集元宵節(jié)的資料，培養(yǎng)其收集信息、處理信息的能力 。 引導(dǎo)孩子們團(tuán)結(jié)友愛、珍惜親情，感受親情。以班級(jí)為單位進(jìn)行優(yōu)秀燈籠作品評(píng)選，各班上交的比例不少于 60%，動(dòng)員學(xué)生正月十四參加猜燈謎活動(dòng)，帶一名新生每生獎(jiǎng)勵(lì) 10 元和仕幣，前臺(tái)做好新生登記工作。 各老師在本周期間，每日通過校訊通給家長發(fā)送短信，祝福元宵節(jié)快樂，動(dòng)員家長能夠和孩子一 同來參加猜燈謎活動(dòng)，讓家長和孩子感受到傳統(tǒng)佳節(jié)的氣氛。按難易程度分成四類。 活動(dòng)期間 所有燈籠分組展示。 兌獎(jiǎng)臺(tái)：前臺(tái)老師負(fù)責(zé)兌獎(jiǎng)，主持人公布兌獎(jiǎng)。 慶祝元宵節(jié)活動(dòng)策劃方案篇 5 一、設(shè)計(jì)思考 元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，又稱 “ 上元節(jié) ” 、 “ 燈節(jié) ” 。在主題活動(dòng)中，通過調(diào)查、參觀、學(xué)習(xí)和表演等不同形式的活動(dòng)，幼兒不僅能對(duì)元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個(gè)基本的了解，更可以通過自身的參與和表現(xiàn)，進(jìn)一步獲得對(duì)節(jié)日氣氛的體驗(yàn)，獲取多方面的經(jīng)驗(yàn)： 、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐富的風(fēng)俗習(xí)慣。 ，給人們帶來了喜氣和歡樂。 、故事、兒歌。 (2)積極參與 “ 鬧元宵 ” 的籌備和慶祝工作，在和老師、同伴一起過節(jié)的過程中，進(jìn)一步感受團(tuán)圓的意義。 (2)感受與家長、老師、小朋友一起玩花燈、猜燈謎、吃元宵的快樂。 (2)愉快地參與元宵節(jié)各種活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂氣氛。 交流對(duì)燈謎的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)，豐富對(duì)燈謎由來、種類和結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)。 四、主題活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè) 園內(nèi)大環(huán)境 (1)園內(nèi)大廳懸掛教師、
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