幼兒園六一創(chuàng)意活動(dòng)策劃方案5篇大全-在線瀏覽
2024-09-15 22:57本頁面
【正文】 班級(jí)內(nèi)的 “ 二幼之星 ” 比賽時(shí) 間安排，交一份計(jì)劃到園長室。 __做好主持工作準(zhǔn)備。 三、活動(dòng)時(shí)間及場地安排 5 月 _日：慶 “ 六一 ” 系列活動(dòng)開幕式暨幼兒詩歌表演比賽，并向家長發(fā)放 “ 環(huán)保 ” 宣傳資料。 5 月 _日： “ 二幼之星 ” 比賽 。 (內(nèi)容有：幼兒舞蹈表演 。頒獎(jiǎng) 。培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力。選材符合本班幼兒水平 。表演活潑、大方 。有一定的背景、表演道具 。 (3)評(píng)獎(jiǎng)： 根據(jù)表演評(píng)出表演獎(jiǎng)、舞臺(tái)設(shè)計(jì)、音色獎(jiǎng)。進(jìn)一步樹立教師、家長良好的環(huán)保意識(shí)。在制作過程中保持周圍環(huán)境的清潔 。 (3)比賽形式：以班為單位進(jìn)行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動(dòng)，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評(píng)比。 “ 二幼之星 ” 比賽 (1)目的：通過開展比賽，促進(jìn)我園幼兒的語言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高，即幼兒愛說、會(huì)說、敢說 。 (2)內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項(xiàng)內(nèi)容的比賽： A、故事續(xù)編比賽：選手根據(jù)給定的故事線索進(jìn)行故事續(xù)編，續(xù)編時(shí)要求能按照故事的線索編構(gòu)出合理的故事情節(jié)和結(jié)局。隨后根據(jù)其表演節(jié)目回答有關(guān)的問題 (表演和回答問題各 4 分，服裝 2 分，滿分為 10 分 )。 (3)比賽形式：各班在進(jìn)行班級(jí)賽的基礎(chǔ)上，選派出 3 名幼兒參加年級(jí)賽，在年級(jí)賽中，學(xué) 前班和大班共選出 6 名幼兒、中班選出 5 名幼兒、小班選出 4 名幼兒參加全園的決賽。 (5)比賽時(shí)間：班級(jí)賽可在 5 月靈活進(jìn)行，年級(jí)賽在 5 月中旬進(jìn)行，全園決賽在 5 月 30 日進(jìn)行。培養(yǎng)幼兒與別人合作與交往的能力，并使他們體驗(yàn)到合作與交往的快樂。 (3)活動(dòng)形式：家長可與自己的孩子一同游戲。 幼兒園六一創(chuàng)意活動(dòng)策劃方案 2 一、活動(dòng)目的： 通過各種活動(dòng)使學(xué)生在玩耍中了解各種傳統(tǒng)民族文化。 通過此次活動(dòng)，使學(xué)生在了解知識(shí)之余，在身心各方面都有很大的發(fā)展。工作人員培訓(xùn)到位 ) 活動(dòng)開始： 5 月 30 日上午 三、活動(dòng)安排以及活動(dòng)器材的準(zhǔn)備： (一 )投壺： 準(zhǔn)備六個(gè)啤酒瓶，至少三十根筷子。參與即得 1 分。 (二 )彈球： 準(zhǔn)備三個(gè)一樣大小的紙箱子，以及 15 個(gè)乒乓球。參與即得 1 分。 (三 )貼鼻子： 準(zhǔn)備三張較大的圖 (沒有鼻子的 )以及三個(gè)鼻子，學(xué)生用布條將眼睛蒙起來，將手中的鼻子貼在圖中的臉上。參與 既得 1 分， 5 分封頂。參與得 1 分，夾一顆得 分， 5 分封頂。 四、活動(dòng)備注： 各班由班主任或代班帶領(lǐng)到該班的活動(dòng)場地，未輪到的學(xué)生在活動(dòng)場地外等候。如果兩個(gè)活動(dòng)參與結(jié)束，時(shí)間還有較多剩余，可以允許學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下參與沒有 參與過的項(xiàng)目。為讓孩子過一個(gè)自主、開心、有意義的節(jié)日，我園本著《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，以 “ 我參與、我快樂 ” 為活動(dòng)宗旨，把活動(dòng)的主動(dòng)權(quán)交給孩子，讓孩子真正成為活動(dòng)的主人。家長通過參與活動(dòng)，和孩子一起裝扮環(huán)境、攜手搭建、共同制作等活動(dòng)，讓家長了解幼兒園素質(zhì)教育的理念，轉(zhuǎn)變家長的育兒觀念，使 孩子們健康、快樂地成長。 各班創(chuàng)設(shè) “ 六一 ” 倒計(jì)時(shí)展板，激發(fā)孩子盼望節(jié)日的情感。 各班教師以書面的形式提前向家長發(fā)邀請函，約定日期，和孩子一起進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)。 中班：鼓勵(lì)幼兒大膽地說出慶祝節(jié)日的想法和愿望，通過共同協(xié)商，確定布置方案。 大班：利用各種材料，與同伴合作制作拉花、彩球、小掛件，裝飾環(huán)境。 根據(jù)自己已有的經(jīng)驗(yàn)，通過不同的方式，表達(dá)自己對(duì)節(jié)日的
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