家校共育大課堂2023心得體會精選10篇-在線瀏覽
2024-09-15 22:28本頁面
【正文】 的弟弟或妹妹，我的媽媽都快問我八百六十遍了，其實我對小弟小妹還是蠻喜歡的，因為一看到別人家的小孩子我就喜歡。 我不是一個自私的孩子，對于生二胎這個問題，我甚至覺得媽媽是為了我好呢。 我反倒有些心疼媽媽呢！ 如果再過十年，我考上了大學。這么算起來，她的青春年華不都奉獻給我和我的小弟或者小妹了嗎？有人也和我有一樣的想法，就問媽媽：“ 你怎么這么喜歡與孩子打交道??？把寶貴的青春都獻給了孩子，值嗎？ ” 媽媽卻說： “ 為了孩子，一輩子都值了。 我有這么好的媽媽，真幸福！為了孩子，她不僅奉獻了最美好的年華，甚至也包括自己的生命，我的媽媽真的是世界上最大公無私的媽 媽呀！所以媽媽，您就別再糾結了，在我這里，生不生二胎，您說了算。重點突出，內(nèi)容具體，貼近生活實際，結尾恰到好處點明中心，語言樸實而又深刻。現(xiàn)在很多學生都厭倦做作業(yè)，有時老師剛布置完作業(yè)，教室里立即就會響起怨氣： “ 唉！又這么多作業(yè)??！ ” 孩子為做作業(yè)而做作業(yè)，為學習而學習，久而久之，就會產(chǎn)生厭倦、逆反心理 ，做作業(yè)快而潦草，敷衍了事，這樣就會影響孩子的學習興趣，成為學習的奴隸，降低學習效率。 兒子上三年級的時候，我和他媽媽經(jīng)常陪著做作業(yè)，作業(yè)多時他就敷衍了事，總想把作業(yè)往前趕，騰出時間出去玩，結果就會經(jīng)常出現(xiàn)錯題，而且做錯的都是會做的簡單的題。作業(yè)少時，我們有時會給他加點碼，他就開始磨磨蹭蹭，不想再做另外布置的題，帶著情緒去學習，學習效率一點都不高。慢慢地我們開始探討讓孩子自己安排自己的作業(yè)，放學后我們不再監(jiān)督他寫作業(yè)，給他規(guī)定時間，必須在幾點前把作業(yè)做完，而且保證全對 ，他就可以去找同學玩、打籃球、下象棋等。實踐證明，這種方法非常奏效，并且增強了孩子的責任心和獨立自主的能力，他經(jīng)常把自己的學習安排得井有條，做完作業(yè)后，自己先檢查，再由家長復查，學習效率提高了，也增加了娛樂時間。其次，要求孩子注重學習的質量，要求他字體工整，計算準 確，身姿端正，養(yǎng)成良好的學習習慣，提高學習質量。當孩子遇到難題，一定要鼓勵他自己解決，家長不要把答案直接告訴他，而是啟發(fā)他的解題思路和方法，當孩子自己把難題解答后，一定要抓住機會表揚孩子，他就會產(chǎn)生成功感和愉悅感，讓孩子從學習中獲得快樂，做學習的主人。每個人從出生起就要經(jīng)歷家庭教育，在母親和父親的影響下學習和成長。 在漫畫中我們可以看到，兩 個同學因為考的分數(shù)的不同而獲得不同的待遇。第二次考試中，甲同學考了 98 分，而被父母批評被甩了巴掌。由此我們可以看到現(xiàn)代家庭的教育理念。首先，就甲同學來說， 100 分與 98 分相差兩分，分數(shù)差距很小，并不能由此推斷出甲同學退步了，甲同學仍舊處于優(yōu)秀同學的行列。這種高標準，嚴要求的教育 方式很可能造成甲同學的受挫，一蹶不振。這是這種教育觀的不合理之處。父母對其采取的鼓勵表揚的方式，鼓舞了乙同學的信心，對其以后的學習有著長久的影響，乙同學很可能經(jīng)過自己的努力不斷進步。 漫畫中的這種家庭教育觀有其弊端，也有可取之處。對于其中的弊端我們要結合教育法規(guī)，教育現(xiàn)狀不 斷改進，爭取使其更加完善。教育問題關乎祖國接班人的優(yōu)劣，是關乎我國未來發(fā)展的大事，應該予以重視。從那一天起，家庭、父母便與我們緊密相隨，我們也在那一刻開始了我們一生的學習，也是最重要的教育 —— 家庭教育。 中國古語有：子不教父之過，說的便是孩子如果品行不好，一定與父母有關。 我還依舊記得，中央電視臺某次播放的 “ 法制在線 ” ，記者走訪了北京部分少管所采訪了那些少年犯，他們中絕大部分都是在說：父母忙，不管他們，所以想到外面玩，就走上了這一條道路。記者看著這樣一位年僅 15 歲的男孩，覺得十分不解，為什么這樣一個男孩會做如此多的不良行為？男孩說：他的父親與母親離異后，把他帶在身邊，而父親喝酒、吸煙成性，久而久之，他便學會了。也許有人說，他們中有絕大多數(shù)父母離異。她的母親是一位偉大的單身母親，從小，她的母親就從各方面培育劉亦婷，著重培養(yǎng)其身心發(fā)展。良好的家庭教育，正確的
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