高中英語個人教學(xué)計劃【5篇】-在線瀏覽
2024-09-15 22:19本頁面
【正文】 必修二 unit3 第 6 周下半周 —— 9 周 必修二 unit 5 第 10 周 期中復(fù)習(xí)、考試 第 11—— 13 周 必修 3unit1— 2 第 13—— 17 周 必修 3unit3— 5 第 18 周 — 期末 期末復(fù)習(xí)，期末考試 高中英語個人教學(xué)計劃精選篇 2 一、指導(dǎo)思想 以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)思想，全面貫徹新課程改革和素質(zhì)教育精神，不斷改革課堂教學(xué)，探索科學(xué)有效的教學(xué)形式。 二、學(xué)術(shù)狀況分析 高一 (1， 2)學(xué)生 128 人，其中男生占 70%。這就要求我在教學(xué)過程中注意難度和難度的結(jié)合，培養(yǎng)興趣，為以后教學(xué)活動的順利開展打下基礎(chǔ)。義務(wù)一中以一、二、四單元為主，涉及友誼和國際關(guān)系，天災(zāi)等等。 四 .主要工作和措施 (a)在教育和教學(xué)方面 ，搞好三個銜接，搞好六 個到位。在學(xué)習(xí)新課的過程中，要以新帶舊，以舊帶新。 3)聯(lián)系心理咨詢 六個到位 1)基礎(chǔ)知識到位。 2)就地了解學(xué)術(shù)情況。 3)活動到位?？荚嚮顒右惨轿唬瑢λ鶎W(xué)的知識要及時進(jìn)行合理的測試和評價，以達(dá)到激勵學(xué)生的目的。充分發(fā)揮英語報刊雜志和網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢，進(jìn)一步加大閱讀材料的投入，開闊學(xué)生視野，提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣和熱情。備課要考慮不同層次學(xué)生的需求，設(shè)計不同層次的活動和話題，讓他們在課堂上活動起來，有事情做。 6)能力訓(xùn)練到位。 教科書是 “ 課程標(biāo)準(zhǔn) ” 的具體體現(xiàn)，是學(xué)生學(xué)習(xí)的 “ 藍(lán)圖 ” 。 ，要求從過程教學(xué)中獲益。 以任務(wù)型教學(xué)為核心，利用現(xiàn)代教學(xué)媒體營造語言環(huán)境，讓學(xué)生在課堂上真正做到獨立思考、合作交流。第二，任務(wù)設(shè)置的關(guān)鍵是把握好“ 度 ” ，讓學(xué)生處于一種 “ 跳躍摘果 ” 的狀態(tài)。在備課時，教師應(yīng)該考慮到他們的內(nèi)容、困難、方式和方法。同時，教師應(yīng)該在閱讀策略上對學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)。 每個小組每學(xué)期都有機(jī)會在課堂上對一篇文章或一個專題進(jìn)行理解 、提問、評價和欣賞。 (二 )在教學(xué)和科研改革中 加強專業(yè)學(xué)習(xí)和教學(xué)研究，促進(jìn)專業(yè)成長。 高中英語個人教學(xué)計劃精選篇 3 一、指導(dǎo)思想： 遵循 “ 教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來 ” 的精神，本著教育以人為本的基礎(chǔ)，樹立適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)的教育思想和理念。突破按統(tǒng)一模式培養(yǎng)學(xué)生的觀念，強 調(diào)因材施教，注意發(fā)展學(xué)生的良好個性。學(xué)習(xí)態(tài)度較好，少數(shù)學(xué)生態(tài)度不夠端正，女生的努力程度普遍高于男生。學(xué)生的英語口語能力并不令人滿意，英語口語能力發(fā)展極不平衡，口語水平處于一個相對較低的水平。絕大多數(shù)學(xué)生只會一點點常用的交際用語，遇到實際情境，就變得啞口無語，無所適從，運用英語語言的能力相當(dāng)薄弱。 三、教學(xué)目標(biāo) 1 、完成模塊一與模塊二，相關(guān)配套的練習(xí)冊。 認(rèn)真研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，尤其是在教法上，要改變過去的舊觀念，把時間多還給學(xué)生在課堂上學(xué)習(xí)，按照學(xué)校要求，每節(jié)課講課時間不超過 35 分鐘，設(shè)計一些靈活有趣的方式組織學(xué)生學(xué)習(xí)好英語。使學(xué)生掌握科學(xué)的單詞記憶方法和養(yǎng)成勤查詞典的習(xí)慣。在單元教學(xué)中專門抽出一節(jié)課作為課外閱讀課，材料為課外五篇課外閱讀理解，并且有計劃的指導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)的閱讀方法。 四、具體措施 一、高一的學(xué)生基礎(chǔ)比較差，所以在課堂上我將盡量運用最簡易的英語課堂語言授課，爭取讓學(xué)生能在一定的時間內(nèi)聽懂簡單的英語句子并學(xué)以致用?？衫蒙习雽W(xué)期的時間從語言、詞匯、語法、句型等方面系統(tǒng)復(fù)習(xí)。加強學(xué)生的閱讀訓(xùn)練，且題材要做到多樣化，包括日常生活、風(fēng)俗習(xí)慣、人物傳記、文化教育、社會、史地、科技、政治、經(jīng)濟(jì)等內(nèi)容。 ” 這是交際語言教學(xué)理論的思想核心。如一進(jìn)課堂老師說： “It ’s nice to see you again 。 2 、適當(dāng)讓學(xué)生表演對話或課文內(nèi)容。 3 、多鼓勵，少批評。 三、培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。具體包括：培養(yǎng)學(xué)生的預(yù)習(xí)能力、各種方法掌握英語基本知識的能力、學(xué)生自己整理所學(xué)知識的能力。 四、興趣是最好的老師，有了興趣，學(xué)生就會產(chǎn)生求知欲，視學(xué)習(xí)為樂趣，而不是負(fù)擔(dān)。在完成教學(xué)任務(wù)之后我還打算穿插一些脫口秀，繞口令，趣聞，幽默故事，名言名句的模仿等方法來激發(fā)學(xué) 生的學(xué)習(xí)興趣。 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增強教學(xué)效果，才能避免在以后的學(xué)習(xí)中產(chǎn)生兩極分化。還可以通過開辟第二課堂，如舉辦講故事、各類競賽等。課后還可以布置學(xué)生聽英語廣播、看英語新
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