【正文】 棒等。 三、活動時間 20_年 5 月 _日 四、活動地點(diǎn) _x 幼兒園 五、活動內(nèi)容 低幼、幼幼組： 學(xué)習(xí)感恩母親的歌，例如：《我的好媽媽》《世上只有媽媽好》等，增強(qiáng)愛媽媽的情感。 中幼、高幼組： 利用晨間談話時間圍繞感恩話題進(jìn)行 “ 媽媽，我永遠(yuǎn)愛您 ” 的主題談話。 結(jié)合美食節(jié)活動，組織幼兒畫一張 “ 綠色健康飲食食譜 ” 作為送給所有媽媽們的母親節(jié)禮物。 以繪畫的形式寫一封信給媽媽，畫面中表達(dá)自己對媽媽的愛 (高幼組 )。 世界微笑日 進(jìn)行社會活動《蝸牛的微笑》。 ：學(xué)唱歌曲《笑一個吧》《小烏鴉愛媽 媽》《我的好媽媽》。 二、活動目標(biāo) ，共同感受節(jié)日的快樂。 。 PPT、文稿、圖片及音樂。 。 四、活動過程 (一 )導(dǎo)入活動 歡迎媽媽的到來 家長和孩子成半圓形落座，孩子坐在媽媽的前面。 師：小朋友們，媽媽來參加我們的活動了，大家高興嗎 ?你知道為什么今天要把媽媽請到幼兒園來嗎 ? 幼：因?yàn)閶寢屢^節(jié)了。 (二 )欣賞圖片 世上只有媽媽好 ：這是一只剛出生的小貓，它從媽媽的肚子里鉆出來，睜著大眼睛看到了藍(lán)藍(lán)的天空，還有這么多可愛的小朋友，心里可高興了，于是它對自己的媽媽說： 媽媽，謝謝你，謝謝你帶我來到這個美麗的世界?，F(xiàn)在請你把嘴巴放在媽媽的耳邊，對媽媽悄悄地說一聲： 謝謝你，媽媽 ! ：這是誰 ? 幼：啄木鳥。 師：啄木鳥媽媽捉來蟲子一口一口地喂著自己的小寶寶。在媽媽的喂養(yǎng)下，小朋友一天天地長大了。 師：小象怎么了 ? 幼：它累了。小朋友，在你還走不穩(wěn)的時候，媽媽是怎樣扶著你學(xué)走路的呢 ?現(xiàn)在就請小朋友變小一些，請媽媽扶著寶寶學(xué)學(xué)走路 (請 家長合作 )。 師：對，是一直彎著腰的，長時間的彎腰是很累的。 因?yàn)榫褪沁@雙手扶著你學(xué)會了走路。 師：對，是雞媽媽的小寶寶，小家伙也許是冷了，也許是天要下雨了，或者是它們遇到了危險，害怕了。 師：對，雞媽媽張開翅膀保 護(hù)著自己的寶寶。孩子們，請你靠在媽媽的懷里，用撒嬌的聲音說一聲： 謝謝你，媽媽 ! ：這只小狗在做什么呢 ?原來小狗的媽媽因?yàn)橐鲲埐荒芘阒?，它在生氣耍賴呢。但是，?媽有沒有因?yàn)檫@些就把你趕出去，不要你了 ? 幼：沒有?，F(xiàn)在就請你緊緊地?fù)е鴭寢?，大聲地說： 媽媽，謝謝你 ! (三 )家長講話 媽媽真辛苦 師：小朋友們，其實(shí)媽媽的辛苦、對你們的關(guān)心和照顧還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。接下來，讓我們一起聽一聽媽媽講的 媽媽的故事 。 小朋友的媽媽 (醫(yī)生 )：出示正在工作的照片，突出媽媽工作的繁忙。 (四 )家庭活動展示 做關(guān)心媽媽的好孩子 師：媽媽為了照顧我們，讓我們能夠健康成長，付出了很多很多。 。 。 師：小朋友們太棒了。今天是媽媽的節(jié)日，接下來讓我們一起用歌聲來表達(dá)對媽媽的愛。幼兒站在媽媽面前演唱，為媽媽即興表演。請媽媽和孩子們合作朗誦。 《小烏鴉愛媽媽》。 《健康快樂每一天》。 《魯冰花》音樂響起?；顒釉趧勇牭臉非陀H吻媽媽的歡樂氣氛中結(jié)束。老師可以把教師稍微打扮。 。然后母親與孩子擁抱、起舞。在一定的間隔距離中，每組拋完 10 個小橡膠球。必須由媽媽拋，小孩接球。 (2).“ 獨(dú)木橋上的愛 ” 游戲玩法：在地上放一塊越一尺寬， 2 米長的木板，媽媽和孩子面對面走到各自的對面，但途中腳不能觸地，用時最少的可以得到獎勵。孩子手持做好的卡片獻(xiàn)給媽媽，大聲的對媽媽說一聲： “ 媽媽您辛苦了，我永遠(yuǎn)愛您 !” C 真愛無限： 在《同一首歌》的音樂聲中，孩子給母親送上鮮花，讓孩子說出與父母在一起時自己最開心的事，并邀請家長代表發(fā)言，讓他們與孩子在一起時說出自己最幸福的事，并提出一些自己對于教學(xué)方面的意見。 九：道具準(zhǔn)備： 獎勵物品 (如小玩具，食物 )彩帶氣球小橡膠球小籃子剪刀卡片彩筆鮮花多媒體設(shè)備 十：經(jīng)費(fèi)預(yù)算： (略 ) 母親節(jié)的幼兒園活動方案篇 8 設(shè)計(jì)意圖： 古人說得好： “ 滴水之恩，當(dāng)涌泉相報。 我們每一個人都是在母愛純潔而無私的沐浴下長大， 在成長的道路上，母親的付出實(shí)在是太多太多了而現(xiàn)在有非常多獨(dú)生子女家庭，由于對孩子過分寵愛、驕縱，造成了非常多孩子對母親的愛視而不見，認(rèn)為是理所當(dāng)然的，因此更談不上關(guān)心母親，感恩母親了，這對幼兒健全人格的發(fā)展極為不利。 ” 還要求我們要 “ 善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的事物、游戲和偶發(fā)事件中所隱含的教育價值，把握時機(jī)，積極引導(dǎo)。 活動目標(biāo)： 認(rèn)知：讓幼兒知道五月的第二個星期日是母親節(jié)。能力：能用實(shí)際行動為媽媽做一些力所能及的事情。 制作花、賀卡、項(xiàng)鏈、畫畫所需要用的的各色皺紋紙、細(xì)鐵線、剪刀、彩色卡紙、油畫棒、彩色吸管等。 提前發(fā)放請柬，邀請媽媽 月 日時間來幼兒園參加慶?；顒?。 要求幼兒回家觀察媽媽在家要做的事情等等。 (教學(xué)設(shè)想：以談話形式開門見山的引出課題，易調(diào)動幼兒參與活動的積極性 。 ) 二、開展 “ 母親節(jié)感恩會 ” 活動 演唱歌曲《世上只有媽媽好》 今天我們把小朋友的媽媽請到了幼兒園，讓我們以熱烈的掌聲歡迎她們。 引導(dǎo)幼兒談?wù)剳?yīng)該如何關(guān)心、愛護(hù)自己的媽媽 小朋友的媽媽在家一定得干好多好多的事情，誰來說一說，你的媽媽在家里都要干些什么事 ?(做飯、煮菜、洗衣、洗碗、做衛(wèi)生等等 )原來媽媽們在家里還要干這么多的家務(wù)活兒啊，可真辛苦。說到減輕負(fù)擔(dān)，我想請小朋友說說看，你打算在家?guī)蛬寢屪鲂┦裁词虑槟??(幼兒回答：掃地、倒垃圾、整理房間等等 ) (教學(xué)設(shè)想：媽媽每天在家要做的家務(wù)，孩子們再熟悉不過了。 ) 朗誦兒歌《媽媽的心》 小朋友都說得非常好，那么接下來讓我們?yōu)閶寢尷收b一首兒歌《媽媽的心》吧。 (家長代表講話 ) (教學(xué)設(shè)想：新《綱要》指出： “ 家庭是幼兒園重要的合作伙伴，應(yīng)爭取家長的支持和主動參與。 ) 游戲 —— 搶椅子、 下面我想請小朋友的媽媽們來玩一個游戲 —— 踩氣球，前三名勝者發(fā)給獎品。 ) 在《感恩的心》的音樂伴奏下，幼兒動手制作禮物，送給媽媽，并向媽媽說一句體貼、祝福的話。你可以利用這些材料畫畫，也可以用它們制作賀卡、康乃馨、項(xiàng)鏈或者其他東西。 (比如：媽媽，我愛你 !媽媽，你辛苦了 !媽媽，祝你節(jié)日快樂 !) (活動設(shè)想：在熟悉的《感恩的心》的旋律下，引導(dǎo)幼兒展開想象的翅膀，自主選擇材料，結(jié)合已有的經(jīng)驗(yàn)技能，制作送給媽媽 母親節(jié)的禮物。 ) 延伸活動： 回家聽媽媽講述我成長中的故事。 (活動設(shè)想：課堂上的活動雖已結(jié)束，但對母親的感恩卻永遠(yuǎn)也不會結(jié)束，在活動延伸中教師提出了 “ 回家聽媽媽講述我成長中的故事 ” 和 “ 回家為媽媽洗一洗腳，幫媽媽洗去一身的疲憊 ” 的家庭作業(yè)，引領(lǐng)幼兒的 “ 感恩 ” 向更廣闊的天空發(fā)展。 讓孩子感悟自己成長過程中媽媽所付出的艱辛，讓孩子懂得對父母要知恩 ,感恩。 活動準(zhǔn)備： 音樂、油畫棒、紙、親子舞蹈 活動過程： 導(dǎo)入 今天是個相親相愛的好日子，我們和最親愛的媽媽一起度過，共同慶祝一個溫馨的節(jié)日 —— 母親節(jié)。 (2)媽媽每天都在精心的照顧我們，給我們洗澡、喂我們吃飯、陪我們游戲、哄我們睡覺，因?yàn)閶寢屛覀兏有腋?，更加溫暖，請?在今天這個日子里，對媽媽說一聲： “ 我愛你 —— ” 請寶寶對媽媽的耳邊輕輕地說聲 “ 我愛你 ” ，并親親媽媽。 (4)為媽媽畫自畫像。 (5)帶著為媽媽畫的畫子與最親愛的媽媽一起拍張照 結(jié)束 母親節(jié)的幼兒園活動方案篇 10 一、活動目標(biāo) 通過開展活動，進(jìn)一步體驗(yàn)與媽媽之間濃濃的親情，激發(fā)愛他 的情感。 感受媽媽養(yǎng)育自己的辛勞。 有關(guān)寶寶生長及媽媽愛護(hù)寶寶的圖片。 三、活動過程 談話導(dǎo)入活動： 師：小朋友都知道今周星期日是什么日子嗎 ?(母親節(jié) )五月份的第二個星期日