【正文】 學(xué)學(xué)科教學(xué)能手。認(rèn)真組織好教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提升教師教學(xué)理念；開(kāi)展同課異構(gòu)課堂教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，拉開(kāi)過(guò)程，提高實(shí)效；啟用有效教學(xué)實(shí)施手冊(cè)，為教師個(gè)人、學(xué)校積累業(yè)務(wù)資料；每年度初制定好學(xué)校工作計(jì)劃并督促實(shí)施落實(shí)，期末做好學(xué)校工作自我鑒定。 本人能努力做好各項(xiàng)工作，認(rèn)真地履行了自己的職責(zé)。在教學(xué)實(shí)踐中，與時(shí)俱進(jìn)，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生，爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發(fā)展。在師德上嚴(yán)格要求自己，要做一個(gè)合格的人民教師！ 在教學(xué)工作方面，能認(rèn)真學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)知識(shí)，認(rèn)真研究教學(xué)規(guī)律，在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材，積極開(kāi)拓教學(xué)思路，把 一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的能力。在課堂上，采用多提問(wèn)，多檢查，及時(shí)疏導(dǎo)，及時(shí)反饋的形式，努力提高后進(jìn)生的文化基礎(chǔ)知識(shí)。 上課時(shí)認(rèn)真授課，抓住重點(diǎn)、突出難點(diǎn)、精講精練，運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的知識(shí)水平出發(fā)，力求培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué) 生學(xué)習(xí)的積極性，最大限度地發(fā)揚(yáng)課堂民主，創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑的氣氛，讓學(xué)生愉快思考，主動(dòng)探索、大膽質(zhì)疑，敢于標(biāo)新立異。 不斷提高教學(xué)質(zhì)量，教學(xué)效果評(píng)價(jià)良好。 安全常規(guī)教育工作我也從不忽視，經(jīng)常利用班會(huì)課、宣傳櫥窗 對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)教育，并且每到重大節(jié)假日，都會(huì)讓學(xué)生帶去一封有關(guān)安全教育方面的致家長(zhǎng)信，本學(xué)年無(wú)安全事故發(fā)生。通過(guò)一學(xué)年的努力，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)有了很大的提高。 教師自我鑒定工作篇 6 想來(lái)其中有成功的喜悅也有失敗的掙扎與彷徨 ! 曾經(jīng)過(guò)去的并不是過(guò)眼云煙，而是經(jīng)驗(yàn)和收獲，它使我的人生航標(biāo)又走到了一個(gè)新的起點(diǎn)上。在工作與學(xué)習(xí)中，我以積極求真、求進(jìn)的態(tài)度認(rèn)真參加各項(xiàng)學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)政治理論知識(shí)，認(rèn)真仔細(xì)的做好學(xué)習(xí)筆記。教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦 。熱愛(ài)自己的事業(yè)。積極的參加了學(xué)校組織的校本培訓(xùn)使自己在教育科研、教育理論上都有所成長(zhǎng)和進(jìn)步。按照學(xué)校工作管理規(guī)定，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，寫(xiě)好教案，努力上好每一節(jié)課。除了備好課、寫(xiě)好教案外，我還要查閱各種資料，上網(wǎng)查找好的教學(xué)材料，教 學(xué)課件，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來(lái)，為我所用。開(kāi)展以鼓勵(lì)性的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的有效途徑。我還每天堅(jiān)持寫(xiě)作興趣的培養(yǎng)，也取得了一定的成績(jī)。 三、自身素質(zhì)培養(yǎng)方面： 教學(xué)之余，我除認(rèn)真參加學(xué)校及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，還訂閱了教育教學(xué)刊物，從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他教師學(xué)習(xí)，取人之長(zhǎng)， 補(bǔ)己之短。并參與課題研究、積極地參與學(xué)科教研、積極撰寫(xiě)論文、堅(jiān)持向?qū)＜覍W(xué)習(xí)、請(qǐng)教。本人一直兢兢業(yè)業(yè)，敬崗愛(ài)崗，把滿腔熱情傾注在三尺講臺(tái)上，扎扎實(shí)實(shí)地做好本行工作。 四、德育工作方面： 一直以來(lái)，我能時(shí)刻牢記 “ 愛(ài)崗敬業(yè) ” 和 “ 為人師表 ” 的職業(yè)道德之宗旨，深入學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和活動(dòng)中及時(shí)了解、關(guān)心、教育并且督促其良好習(xí)慣的養(yǎng)成，同時(shí)發(fā)揮教師 的言傳身教之示范效果。有力配合了對(duì)學(xué)生的及時(shí)教育和督導(dǎo)。有了這樣的心境，有了這樣的目標(biāo)，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我會(huì)加倍努力，為孩子們能輕松愉快的學(xué)習(xí)好，而尋找和創(chuàng)設(shè)更好學(xué)習(xí)方法和環(huán)境空間 ! 教師自我鑒定工作篇 7 我于 20__年 __月 __日進(jìn)入學(xué)校，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)在學(xué)校 __個(gè)月了?？墒窃趯W(xué)校寬松融洽的工作氛圍、團(tuán)結(jié)向上的文化中，我很就快進(jìn)入工作主角，融入其中。其中有與團(tuán)隊(duì)一同完成工作的喜悅，也有遇到挫折的困惑。在日常的溝通與交流中，也一步步地了解學(xué)校各個(gè)部門(mén)的同事與其負(fù)責(zé)事宜。因?yàn)槲颐靼鬃龊妹恳豁?xiàng)工作，代表的不僅僅是自我的態(tài)度，并且關(guān)乎團(tuán)體的本事與榮譽(yù)。當(dāng)然我還有很多不足，處理問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)方面有待提高，團(tuán)隊(duì)協(xié)作本事也需要進(jìn)一步增強(qiáng)，需要不斷繼續(xù)學(xué)習(xí)，提高自我的各項(xiàng)本事。與同事們團(tuán)結(jié)友愛(ài)互助，力爭(zhēng)明確、準(zhǔn)確、準(zhǔn)時(shí)地完成工作，做到當(dāng)日事當(dāng)日畢，為日后 工作的完善供給良好的前提。在此我提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，期望自我能成為學(xué)校的正式員工，望批準(zhǔn)。自任教以來(lái)，勤勤懇懇，默默奉獻(xiàn)，對(duì)工作盡職盡責(zé)。現(xiàn)總結(jié)三大點(diǎn)： 一、重視自身建設(shè)，努力提高業(yè)務(wù)水平 “ 學(xué)高為師，身正為范 ” ，教師職業(yè)要成個(gè)人 永久職業(yè)，人必須永遠(yuǎn)保持 “ 學(xué)高 ” 這一范疇。 “ 再學(xué)習(xí) ”“ 終身教育 ” 就成了它的主題。因此要讓自己為人民服務(wù)，獻(xiàn)身于教育事業(yè)。雖工作幾經(jīng)周折，我依然毫無(wú)怨言。hellip。為了提到寫(xiě)作能力，我還自修了寫(xiě)作培訓(xùn)?？傊遗Τ业脑捜プ觯阂粋€(gè)合格的教師應(yīng)該有著永遠(yuǎn)清醒的頭腦，時(shí)常新鮮的血液。對(duì)此，我近十年的教育生涯是最好的注解和補(bǔ)充。在執(zhí)教中為教好書(shū)、育好人，不知花了多少心血，特別是這些底年級(jí)剛 進(jìn)學(xué)校的學(xué)生，他們一點(diǎn)也不懂，我下決心教好他們，每學(xué)期都能按要求認(rèn)真制訂好教育、根據(jù)剛?cè)雽W(xué)的學(xué)生的個(gè)性，采取不同的方法教育他，每天都是早出晚歸，風(fēng)雨無(wú)阻。同時(shí)對(duì)后進(jìn)生和差生都進(jìn)行了細(xì)心的引導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。 在課堂上，為了調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，我經(jīng)常鼓勵(lì)他們，給戴紅花。及時(shí)批改作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問(wèn) 題及時(shí)糾正，想盡一切辦法，提高和鞏固他們和知識(shí)，經(jīng)常叫他們談?wù)勑?。功夫不?fù)有心人，這些后進(jìn)生在我的精心教育下，思想有了較大的轉(zhuǎn)變，成績(jī)也進(jìn)步了。課內(nèi)重視學(xué)生思維能力和創(chuàng)新思想的培養(yǎng)，讓學(xué)生多動(dòng)腦、提問(wèn)題。真正的教育其實(shí)是愛(ài)的教育。 近十年來(lái)，我一直都擔(dān)任班主任，輔導(dǎo)員工作。而是想方設(shè)法了解學(xué)生，深入到學(xué)生中間，做學(xué)生的貼心人。我所接管的班級(jí)也能夠在比較短的時(shí)間內(nèi)形成良好的班風(fēng)，學(xué)風(fēng)。我從事語(yǔ)文教學(xué)，在教學(xué)中刻苦鉆研，勇于探索。 三、重德育教育，引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展 平時(shí)在教學(xué)中，不但注重學(xué)生的知識(shí)教學(xué)與能力的培養(yǎng)，還特別注重學(xué)生的德育教育，從學(xué)生一進(jìn)校門(mén)，我就開(kāi)始培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)母校、守紀(jì)律、勤奮學(xué)習(xí)，和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好習(xí)慣。 通過(guò)實(shí)踐對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育。當(dāng)我將此事告訴全班學(xué)生時(shí)，全班學(xué)生向他伸出了友誼之手，將自己平時(shí)節(jié)省下的零用錢(qián)捐出來(lái)，給這位學(xué)生購(gòu)買(mǎi)校服，使他重展天真的笑容。 除此之外，我還在班內(nèi)開(kāi)展了豐富多彩、積極向上的有益活動(dòng)。為了培養(yǎng)學(xué)生觀察能力，熱愛(ài)祖國(guó)大自然，經(jīng)常帶學(xué)生出去活動(dòng)，還有課文朗讀、故事會(huì)、小制作、下棋比賽等，讓學(xué)生找到樂(lè)趣、找到了自身的優(yōu)點(diǎn)，從而懂得了學(xué)習(xí)的重要性，同時(shí)達(dá)到了愛(ài)國(guó)主義教育的目的。為了不辱使命，為了無(wú)愧自己的良心，我只能在教學(xué)這片熱土上，做到更加勤懇。 教師自我鑒定工作篇 9 一年以來(lái)，在工作中，他牢記職責(zé)，不違事業(yè)，干工作不遺余力，遇到工作忙時(shí)，經(jīng)常放棄休息時(shí)間和節(jié)假日加班加點(diǎn)，沒(méi)有使任何一項(xiàng)工作因人員缺、時(shí)間不足而拉下，確保了各項(xiàng)工作任務(wù)的如期完成。為能夠盡快適應(yīng)和勝任消防科的工作，注重實(shí)踐和積累，加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，并虛心向他人請(qǐng)教，努力提高自身綜合素質(zhì)，培養(yǎng)自己的監(jiān)督能力、協(xié)調(diào)能力、處理問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，使防火參謀的助手作用能以更好地發(fā)揮。 一年來(lái)，在消防科工作崗位上的學(xué)習(xí)和鍛煉，自身的知識(shí)面進(jìn)一步拓展，實(shí)際工作能力得以提高，在圓滿完成各項(xiàng)工作、學(xué)習(xí)任務(wù)的同時(shí)也鍛煉了自己，自身綜合素質(zhì)顯著提高。紀(jì)律與部隊(duì)建設(shè)密不可分，是保證部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的重要因素。 平時(shí)，注重點(diǎn)滴養(yǎng)成，從穿衣戴帽、禮節(jié)禮貌等細(xì)節(jié)問(wèn)題做起，強(qiáng)化自己遵章守紀(jì)的意識(shí)，養(yǎng)成遵守紀(jì)律的良好習(xí)慣，努力做到領(lǐng)導(dǎo)在與不在一個(gè)樣，有人檢查與無(wú)人檢查一個(gè)樣，單獨(dú)行動(dòng)和集體執(zhí)行任務(wù)一個(gè)樣，到外單位執(zhí)行監(jiān)督檢查和在科里工作一個(gè)樣，節(jié)假日和平時(shí)一個(gè)樣。 教師自我鑒定工作篇 10 工作中我不斷鉆研科學(xué)育人的方法，探索教育規(guī)律，以不怕苦累的實(shí)際行動(dòng)感召孩子，以樸實(shí)端莊的人民教師形象教育孩子，做到了為人師表，修德修才。把提高教學(xué)效益當(dāng) 作首要任務(wù)，把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕孩子負(fù)擔(dān)，提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節(jié)。課上精講，是指在課堂教學(xué)中，集中時(shí)間，集中精力，講清教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)、能力點(diǎn)、思路和規(guī)律，激活課堂氣氛，教得生動(dòng)，學(xué)得主動(dòng)，充分發(fā)揮課堂潛在功能。 先后擔(dān)任三年時(shí)間班主任工作。所帶班級(jí)班風(fēng)純正，學(xué)風(fēng)較端正。 愛(ài)孩子如親人，對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的孩子予以更大的支持，對(duì)成績(jī)或生活情況較差的有自悲心理的孩子予以鼓勵(lì)和幫助，日常通過(guò)班會(huì)、團(tuán)活、升旗、宣傳欄等形式開(kāi)展活動(dòng)以培養(yǎng)孩子樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，鼓勵(lì)孩子竟選學(xué)生干部，樹(shù)立起自強(qiáng)自立精神。 教學(xué)中我認(rèn)真的調(diào)查研究，虛心向同仁學(xué)習(xí)，對(duì)五中的老教師們，我一個(gè)一個(gè)地拜訪求教。應(yīng)該把孩子看成學(xué)習(xí)的主人，對(duì)好質(zhì)疑、好提 “ 怪 ” 問(wèn)題、回答問(wèn)題超越課本的孩子，應(yīng)持熱情歡迎的態(tài)度。注重研究教學(xué)規(guī)律，精心組織教學(xué)，受到孩子們的普遍好評(píng)， 我大膽改革勞動(dòng)技術(shù)課的教學(xué)模式，將 “ 我講你聽(tīng) ” 的 “ 滿堂灌 ” 變成授課、實(shí)踐和競(jìng)賽等雙向交流的多種方式并存，活躍了課堂氣氛。組織孩子開(kāi)展野外實(shí)踐活動(dòng)并指導(dǎo)孩子撰寫(xiě)實(shí)踐報(bào)告、小論文，在提高應(yīng)用能力方面作出了可貴的探索。在教育孩子時(shí)我以培養(yǎng)能力，發(fā)展智力，造就新型人才為目的。 孩子思維能力及創(chuàng)造力培養(yǎng)是時(shí)代的需要。 孩子思維力、創(chuàng)造力的培養(yǎng)，主渠道是課堂教學(xué)。采用 “ 引導(dǎo)式 ” ，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，要巧設(shè)問(wèn)題，善設(shè)疑點(diǎn)，給孩子一個(gè)自由發(fā)揮的天地，說(shuō)己之欲說(shuō)，寫(xiě)己之欲寫(xiě)，提供其積極參與的思維空間。 富蘭克林有一句話： “ 空無(wú)一物的袋子是難以站得筆直的。 在現(xiàn)代科學(xué)迅速發(fā)展的今天，各學(xué)科間的橫向交叉、滲透和融合趨勢(shì)日趨明顯，這必然反映到地理教學(xué)內(nèi)容上來(lái)。 ” 我總是用這樣的想法來(lái)鞭策自己學(xué)習(xí)和不斷提高。并常以自己的讀書(shū)行動(dòng)體會(huì)去