【正文】 要入庫了。這段時間除了書店店內(nèi)圖書的大流量外，外賣也加大了圖書的流量，所以書店又 臨時申請了一個分庫。所謂貼磁，就是將專門的磁條粘貼在圖書靠后頁碼部分的夾縫里，這也算上是一種安全措施，防止圖書被盜。貼完磁條的圖書就可以補充到書架上了。而一些顧客注定要來尋購的圖書，如ＴＯＥＦＬ系列等， 則一般采用書脊向外的方式擺放。 有時候，拉上來的補架圖書數(shù)量多一些，扎一看書架上真的沒有地方擺了，但是經(jīng)過合理的組合、技巧的安排，突然會發(fā)現(xiàn)有很大的空間。 4. 導(dǎo)購 導(dǎo)購是店員工作中很重要的一部分。同時，在這個過程中，店員將直接面對顧客，店員的一言一行都將代表書店，所以我也學(xué)到了怎樣以店員的形象面對顧客。剛開始導(dǎo)購的時候我很不自信，顧客的期待越大，責(zé)任越大，感到的壓力也越大。另一件事情是 ，顧客想為孩子買新概念 2 的教材，我在向其推薦輔助資料 “ 全新全繹 小題大做 ” 時，仔細為其分析了孩子的實際情況，其孩子開學(xué)讀初三，課業(yè)比較多，時間不是很充足，所以配上 “ 全新全繹 ” 可以幫助減少整理課堂學(xué)習(xí)筆記等的時間，而 “ 小題大做 ” 沒有時間就不必買了。 5. 其他店內(nèi)工作 隨著暑假班的開學(xué)，書店展開了外賣活動，外賣很辛苦， 8 月 27 日的外賣應(yīng)該是最辛苦的了，整個書店忙碌了一天并且又是一晚。幫不上大忙，但是可以去分擔(dān)。 二、收獲與感悟 1. 收獲、總結(jié) 在書店，我對新東方本版圖書有了更多的接觸，新東方圖書出國留學(xué)培訓(xùn)系列賣得一直很好，主要是新東方老師作者對該領(lǐng)域研究得很深入，一般新東方學(xué)員也會來買自己喜歡的老師出的書，應(yīng)該是出自于一種信任。大愚圖書勵志系列賣得也不錯，這也可能是學(xué) 員想對自己喜歡的老師做更多了解的原因。音像產(chǎn)品方面，一些能練習(xí)口語和聽力的經(jīng)典影視很受歡迎，如：《亂世佳人》、《魂斷藍橋》、《阿甘正傳》、《老友記》、《越獄》等，明日東方的《新東方背單詞》口碑也很好。詞匯書類中星火的很受歡迎，星火詞匯類圖書的整體設(shè)計、版式安排、詞條內(nèi)涵等都值得學(xué)習(xí)借鑒。同樣，新東方考研系列圖書也不是很熱賣。與此同時，原版引進圖書專架上的圖書問津的人也相對很少，一些原版書從外觀上顯得已經(jīng)很舊，價格是一方面原因，我想還有就是來大愚購書人群中大多還是為出國、考試等暫時利益，能安心閱讀大部頭英文原著的不是很多。 店內(nèi)期刊方面，我在 店面的時間內(nèi)發(fā)現(xiàn)購買新東方英語期刊的很少，書店曾做過與書友會會員卡綁定的促銷，雖然有一定的進展，但是由于是為了書卡，能真正閱讀有待懷疑，而且這種行為本身就讓人覺得《新東方英語》賣得不是很好。而據(jù)我了解，高中生中的課外英語閱讀人群遠遠少于初中的，初中這一部分的潛在讀者數(shù)量非常的大，關(guān)于期刊的定位是否可以進一步的細分，不知道期刊部的同事是否考慮過這一點，當(dāng)然這只是我個人 的一點看法。我想這句話不僅僅適用于這里，每個行業(yè)，每個崗位都應(yīng)有這樣地追求。 一個月的時間說長不長，說短也不短，是書店加深了我對書店的了解與親近感。 在書店的暑假社會實踐報告（篇 3） 作為 21 世紀(jì)的大學(xué)生，除了認真學(xué)習(xí)書本知識，還需要不斷的參加社會實踐，這樣一個參 加社會實踐的學(xué)習(xí)方式就是最好的學(xué)習(xí)方式。希望在進入社會之前，積累多點社會經(jīng)驗，提早與社會來個零距離接觸，學(xué)習(xí)如何與人溝通，如何與人交流，如何與人合作等等。這次實踐活動為期一個月，每天早上八點開始到十二點，下午兩點到七點。 一、實踐目的 對于一個大學(xué)生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。對于實踐，很多人都覺得這是一個艱辛的過程，但我覺得我們不能被這點苦難所嚇倒。從大學(xué)生活開始到走進社會的大圈子中，就只有短短的幾年時間，誰不想在將來的社會中能有自己的一席之地呢？所以我認為大學(xué)生必須投身校園內(nèi)外的各類實踐活動，對鍛煉自己的品質(zhì)，提高自己的能力都有所幫助。 這也是我們要參加社會實踐的一個原因。在現(xiàn)今社會，招聘會上的大字報都總寫著 “ 有經(jīng)驗者優(yōu)先 ” ，可還在校園里面的我們社會經(jīng)驗又會擁有多少呢？為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題。 二、實踐時間 20__年 1 月 16 日到 2 月 16 日 三、實踐地點 陸良格致書店 四、實踐內(nèi)容 未去書店之前就我對這份工作滿懷期待。一月十五日下午一點，我開始到了書店。店長向我簡單的介紹了書店實習(xí)時的一些任務(wù)，并著重強調(diào)了對圖書的記憶和相關(guān)賣點的掌握。 圖書的導(dǎo)購是重中之重，在之后的學(xué)習(xí)的過程中，對圖書的掌握也成為了我學(xué)習(xí)的重點。因此這段時期也是非常繁忙的時期。圖書從需求到入庫的一系列環(huán)節(jié)是這樣的：需求、申請、批準(zhǔn)、作單、報單、接貨、清點、上架、入庫。首先，接貨就是將圖書由車上卸下，由于我是女生只需要在男生卸下后清點就可以了 ，當(dāng)然僅僅是卸下還不夠，必須將同一種書擺好在一起，并且要大概記住什么書在什么位置，這樣才能更好地進行下一步。作為店員，對書店架上哪些圖書缺少了必須做到心中有數(shù)，并且要及時地補架。 所謂貼磁，就是將專門的磁條粘貼在圖書靠后頁碼部分 的夾縫里，這也算上是一種安全措施，防止圖書被盜。貼完磁條的圖書就可以補充到書架上了。有時候一些擺放方法會綜合運用在一起，以達到更好的實際效果。之前對圖書品種等