【正文】 穹的月，用無數(shù)雙相執(zhí)相親的手，用無數(shù)雙喜悅歡欣的眼睛，對(duì)著天上的明月，共頌這 但愿人長久，千里共嬋娟 甲：中秋，請(qǐng)你，捧著自己火熱的紅心，去與心中難忘的戀人，去與慈發(fā)白首的親人，去與人世間每一個(gè)期望獲得愛意的孤客，基于那月下的柳梢，含笑的燈光 。在這一個(gè)收獲的季節(jié)里，我們所有的老師和同學(xué)都參加學(xué)校組織的勤工儉學(xué)活動(dòng)，學(xué)校不會(huì)忘記你們的辛勤付出，在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校，向各位老師，同學(xué)說一聲：你們辛苦了。今夜，雖然我們 沒有和家人在一起，但在我們今天團(tuán)聚在學(xué)校這個(gè)大家庭里，將共享一道有關(guān)月亮的豐盛晚餐。 主持 1：俗話說：十五的月兒十六圓，今夜的月亮更圓也更亮，現(xiàn)在我宣布：金塔縣第二中學(xué) “ 說月、賞月、詠月、唱月、思月 ”“ 今宵月更圓 ” 中秋晚會(huì)現(xiàn)在開始。首先有請(qǐng)我們學(xué)校的張艷芳和馬麗峰老師為大家?guī)淼谝粋€(gè)節(jié)目 ——— 歌曲《但愿人長久》，有請(qǐng)張艷芳和馬麗峰老師。其實(shí)這首歌的歌詞來源于一位大文豪之手，他就是蘇軾。 主持 2：每一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，都有深厚的文化積淀，在今天的 “ 今宵月更圓 ” 中秋晚會(huì)上，除了朗誦和演唱有關(guān)月亮詩詞和歌曲，我們還將講解有關(guān)中秋節(jié)相關(guān)的知識(shí)和傳說，使大家對(duì)中秋節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日有一個(gè)更為深入的認(rèn)識(shí)。又因?yàn)檫@個(gè) 節(jié)日在秋季八月，故又稱 “ 秋節(jié) ” 、 “ 八月節(jié) ” 、 “ 中秋節(jié) ”。在國人心目中，中秋節(jié)是僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。 主持 1：秋空明月懸，此刻月圓滿。離開家鄉(xiāng)的人，無論走多遠(yuǎn)，都難忘故鄉(xiāng)的那一輪明月，無論在何方，都會(huì)懷念故鄉(xiāng)的親人，我們只有把思念托付給那一脈幽幽的月光，給夢中久違的故鄉(xiāng)。有請(qǐng)王成老師。說到有關(guān)月亮的傳說，最出名的要算是嫦娥奔月的故事了，相傳嫦娥的丈夫后羿從西王母處求來不死之藥，被人加害，嫦娥吞下不死藥飛到了天上。廣寒宮里寂寥難耐，于是就催促吳剛砍伐桂樹，讓玉兔搗藥，想配成飛升之藥，好早日回到人間與后羿團(tuán)聚。 主持 1：今夜花好，太多美麗的情感將從我們的心中似清泉般流過，今夜月 圓，太多的相思與感念將插上翅膀飛舞在明凈的天空。有請(qǐng)杜主任。傳說月亮里有一棵高五百丈的月桂樹?；蛟S你曾依偎在媽媽的懷里，聽媽 媽講述吳剛伐桂的故事，童年的記憶溫馨而又甜蜜，童年相約在媽媽的懷抱里，童年相約在媽媽的故事里，現(xiàn)在，讓蔡琪同學(xué)為我們帶來一首經(jīng)典老歌 ——— 《聽媽媽講那過去的事情》。 主持 2： “ 春江潮水連海平，海上明月共潮生 ” ，唐代的張若虛就是以這樣的起筆將我們引進(jìn)了一個(gè)唯美的春江花月夜。這一美景，不僅成為詩人記憶中難以磨滅的印記，也感動(dòng)了千白年間的一代代人，沉淀在中華文明的血液里，成為永恒的經(jīng)典。 主持 1：讓我們?cè)賮砺犚粋€(gè)傳說故事，嫦娥身邊有一只可愛的玉兔，這是民間公認(rèn)的。據(jù)說嫦娥奔月時(shí)，惶恐中抱起了一直喂養(yǎng)的白兔。這就是玉兔搗藥的傳說。 下面由我為大家?guī)硪皇自娎收b ——— 《千燈明月》。微風(fēng)輕拂鳳尾竹，遠(yuǎn)看像一層綠色的霧在舞動(dòng)，請(qǐng)欣賞由石春燕同學(xué)為我們帶來的葫蘆絲獨(dú)奏《月光下的鳳尾竹》。人們或登于山、或泛于水，而又必備美酒佳肴，文人賦詩，以月寄情，下面有請(qǐng)李成學(xué)老師為大家朗誦蘇軾的《水調(diào)歌頭 明月幾時(shí)有》，有請(qǐng)李成學(xué)老師。 主持 1：彎彎的月兒小小的船，小小的船兒兩頭兒尖，我在小小的船里坐，只看見閃閃的星星藍(lán)藍(lán)的天，多么熟悉的童謠，多么富有詩意的童年幻想，現(xiàn)在有請(qǐng)八 (7)班崔麗蓉同學(xué)為大家?guī)碓娎收b《月亮船》。 主持 1：老師們，同學(xué)們，相聚的時(shí)光總顯短暫，不知不覺間又要跟大家說再見了，今夜，秋高氣爽，明月當(dāng)空，這美麗的中秋之夜，讓我們銘記中華文化的永恒經(jīng)典，把我對(duì)親人的祝福、對(duì)親人的思念遙寄給他們，讓幸福永遠(yuǎn)與他們相伴。金塔縣第二中學(xué) “ 說月、賞月、詠月、唱月、思月 ”(“ 今宵月更圓 ”) 中秋晚會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家的參與，我們明年的現(xiàn)在再相聚。中秋佳節(jié)踏著迷人的月色，姍姍向我們走來。 女 1：皎潔的月光傳遞一種淡淡的思念，珍惜中秋的歡聚。 女 2：今夜，讓我們一起仰望天空的明月，為親人、朋友送去一份誠摯的祝福。 男：今晚，花好月圓，我們一起度過這歡樂的時(shí)光，共寫屬于 __教育的 ____! 女 2：今晚，讓我們相逢相聚在 __教育舞臺(tái)上，唱出一曲難忘而歡快的歌 ! 男：現(xiàn)在我宣布：相約 __文藝晚會(huì)現(xiàn)在開始 !!! 女 1：首先讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)我們 __教育負(fù)責(zé)人講話。 男：鮮花似潮，掌聲響起 !在這金秋送暖的夜晚，在這啟航溫馨的家園里，帶著一份燦爛的心情，看吧，如海的歌聲伴著朵朵浪花，帶著喜悅，帶著祝福，飄然而來。表演者：商務(wù)文秘班學(xué)員。在這喜迎中秋的時(shí)刻，我們當(dāng)然不能忘記為人民守疆護(hù)土的先烈，英勇的子弟兵們， 男：下面請(qǐng)欣賞大專班學(xué)員 ___為我們獻(xiàn)上一曲高亢激揚(yáng)的歌曲。 男：如果能夠打馬回頭，我就是你，明月窗前的流螢。 男：月光下我思緒如潮。 男：在這溫馨的家園里，愿同學(xué)們都擁有一個(gè)陽光燦爛的日子，讓我們相互學(xué)習(xí)彼此的優(yōu)點(diǎn)，相互包容彼此的缺點(diǎn)，讓我們自己成長，讓我們團(tuán)隊(duì)更加完美。 男：歡樂用深情濕潤我們的情結(jié)，紅葉葉更紅，情濃意更濃，讓 我們所有的情懷在這里得到釋放 女 1：開心的鑼鼓敲出我們心中的喜慶，好看的舞蹈跳出我們今夜的歡騰， 男：請(qǐng)欣賞由商務(wù)班花齡少女帶來的優(yōu)美舞蹈，《三十二步》。 女 1：我們把心聲告訴給月亮，讓它飛越千山萬水 彼此傳送、彼此祝愿 。 合：請(qǐng)欣賞歌曲《自由飛翔》 女 2：表演者：電腦班 ___同學(xué)。 女 2：你剛說天上太冷，所以不想飛啦 女 1：是啊 ! 女 2：沒問題，你忘記了我們有著非常棒的團(tuán)隊(duì)，他們都是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾 女 1：我沒有忘記，我相信你們 (對(duì)著下面的所有同學(xué)大聲說 ) 女 2：送溫暖的來了。 女 2：唱出你的熱情，伸出你的雙手，讓我擁抱你的夢， 男：如果你是太陽，那我一定是圍繞你轉(zhuǎn)的月亮。 男：真的嗎 ?別那么大聲嘛。我就是喜歡嗎 ?我好想再聽到你迷人的歌聲 (問下面的同學(xué)：大家想不想聽，要不要聽 ) 男：這可是讓我為難了。不相信迷不倒你。 女 2：哦，什么歌曲 ? 女 1：：不用我回答了，來，音樂響起 (青藏高原 ) 女 2：請(qǐng)欣賞大專班同學(xué)的歌曲《青藏高原》。 女 2：人生舞臺(tái)，生末凈旦丑，歲月留聲，也是各展風(fēng)采。不過，嫦娥奔月的神話故事流傳最廣。 男：是嗎 ? 女 1：你看吧，有請(qǐng)大專班的學(xué)員《自己美》，掌聲響起來。 女 1：讓我們一同裝點(diǎn)她、美化她、擁有她。 女 1：皎皎秋月八月圓，嫦娥端正桂枝鮮。 女 1：那我們飛過去看看好嗎 ? 女 2：好啊 !我們多想能夠自由的飛翔。 女 2：我們也不會(huì)忘記，風(fēng)雨曾淋濕了我們的發(fā)絲，也淋濕了我們的心田 男：我們更不會(huì)忘記，小路曾牽引我們永遠(yuǎn)也走不累的腳步，放飛我們年輕的夢想 .， 女 1：商務(wù)班的一曲《陽光總在風(fēng)雨后》送給在座的所有同學(xué)們。讓你的快樂在我們 __教育永駐。 女 2： “ 海上升明月，天涯共此時(shí)。 女 1：相逢是緣份，相聚是首歌，朋友們今天的相聚是 __教育的勝事，更是我們的一大樂事。千里共嬋娟。 合：中秋快樂 !各位，晚安。一首千古絕唱，道盡人間真情。相聚相親相愛，分享和諧喜慶。 男主持：是啊 ，這八月十五的夜晚，也是最浪漫、最深情、最富人情味的時(shí)刻。 男主持：有請(qǐng)董事長。月亮的傳說、嫦娥的神話深深地吸引著我們。 女主持：請(qǐng)欣賞由高三年級(jí)鄭國彬等六名同學(xué)表演的舞蹈《傣家女》。 女主持：用歡樂的音符回蕩成運(yùn)動(dòng)的旋律，讓矯健的舞姿煥發(fā)出青春的光彩。 女主持：是 “ 公益為本，誠信辦學(xué) ” 的教育理念，把我們帶進(jìn)了這座知識(shí)的殿堂 。 女主持：聽， __學(xué)子用心、用情、用對(duì) __刻骨銘心的愛， 贊頌著 __的老師、 __的文化、 __的事業(yè)。表演，初三年級(jí)全體內(nèi)宿生。 男主持：有爸爸媽媽呵護(hù)，我們 “ 不怕不怕 ”。 今晚，有月亮陪伴，我們 “ 不怕不怕 ” 。 女主持：請(qǐng)聽相聲《吹牛》，表演者，初三年級(jí)邱遠(yuǎn)、萬浩然 男主持：請(qǐng)聽對(duì)唱《心會(huì)跟愛一起走》，表演者， __小學(xué)鐘宇虹、廖惠娣老師。 男主持：他們的表演粗獷、豪放，充滿濃厚的青春氣息，展示了 __小伙子們的勃勃生機(jī)。 女主持：朋友們，下面這個(gè)節(jié) 目，將給我們講述一個(gè)催人淚下的故事。 女主持：一聲巨響震徹山谷，纜車上 14 人死亡， 22 人受傷。孩子僅受了輕傷，而他的爸爸媽媽卻永遠(yuǎn)地離開了人世。 女主持：請(qǐng)聽鋼琴獨(dú)奏《水邊的阿狄麗娜》，演奏者，高二年級(jí)陳寶玲。 男主持：該節(jié)目曾獲龍崗街道 “ 建黨 __周年合唱比賽 ” 三等獎(jiǎng)。 男主持：火是魂，火是神，火是圖騰，火是生命。 女主持：我們不怕黑暗，我們向往光明。 男主持：請(qǐng)欣賞由高三年級(jí)胡雅思等同學(xué)表演的彝族舞蹈《燃燒的火把》。 女主持：請(qǐng)聽吉他彈唱，《想唱就唱》，表演者， __中學(xué)周平老師， __小學(xué)陳龍美老師。 女主持：獨(dú)唱《西波浥》，表演者，高二年級(jí)陸恒。有請(qǐng)陸恒同學(xué)。 女主持：歌綿綿，星也有約，美在夢想之間。 【音樂至最后一節(jié)時(shí)，主持人上】 男主持：中秋之夜，無眠之夜，星光燦爛，花好月圓 。 男主持：朋友們， __中學(xué)、 __小學(xué)， 20__年中秋聯(lián)歡晚會(huì)到此結(jié)束。明年的今天，我們?cè)傧嗑?。不知天上宮闕，今夕是何年。人們?cè)谠孪伦鲋鴪F(tuán)圓美夢，人們?cè)谠孪戮鄄唾p景，人們?cè)谠孪嘛嬀谱鲈姡藗冊(cè)谠孪录奈锿兴?，人們?cè)谠孪缕谂蚊篮茫藗冊(cè)谠孪聼o限遐思 ?? “ 嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。 “ 床前明月光，疑是地上霜 。 ” 在游子的鄉(xiāng)愁里，思緒如飛，歸心似箭。但愿人長久，千里共嬋娟。 “ 花間一壺酒 ,獨(dú)酌無相親 。 ” 在詩人的酒杯里，醉滿了濃烈的詩行。 ” 在月下的團(tuán)聚里，天倫之樂回蕩滿堂。月在畫里，月在心上。 中秋晚會(huì)現(xiàn)在開始。 月是幻想，月是浪漫 。 今夜，月圓如盤，看不見殘缺的遺憾 。 今夜，月華如歌，唱響我們心中的激昂。 期待每一天的月圓， 期待每一時(shí)的相聚， 期待每一刻的歡暢。 晚會(huì)到此結(jié)束。 男主持：中秋，這是一個(gè)天命的聲音，自那渾圓的時(shí)刻起，愛便曼延，思便無限。是穿過樹林或是振翅飛向那傾灑著銀光的明月，深印一聲永久的 “ 愛 ” 字。綿綿愛意與關(guān)懷，濃濃情意與祝福，凝結(jié)在這 中秋共圓的時(shí)刻 男主持：每逢佳節(jié)倍思親，在中華民族傳統(tǒng)節(jié)日 —— 中秋節(jié)之際，在地球村的各個(gè)角落，我們沐浴著一輪圓月，面對(duì)著網(wǎng)絡(luò)中的相聞而不相見的摯友，更增加一份 “ 愛的情誼 ” 。圍坐一起，食以那如月般渾圓的月餅，心中滿是溫馨 。攜著一根網(wǎng)線，舉杯邀月。下面掌聲請(qǐng)出又一村的室主致以中秋的祝福 ! 又一村室主致中秋賀辭 麥序開始，按晚會(huì)的要求進(jìn)行抒發(fā) “ 愛 ” 的主題的攪拌歌會(huì) 男主持：中秋，這是人間的一次盛景，飽滿，給予殘缺的笙歌 。用一顆滾熱的紅心，渾圓心底的愛，映照那天穹的月。把愛播灑開來，把笑彌漫于桌前、杯間，把平和祝福的話語渡給每一顆活著的、突突跳動(dòng)的紅心。在中秋的美妙時(shí)刻，衷心的祝愿每一位朋友，生活開心，事事順心。朋友們 !又一村中秋晚會(huì)到此結(jié)束，讓我們記住今晚的歡樂時(shí)光，愿友誼長存于彼此的心中 !以下麥序繼續(xù)有效，請(qǐng)朋友們盡情抒發(fā) “ 愛 ” 的共鳴 ! 中秋晚會(huì)的主持詞開場白篇 9 又是一年金秋好時(shí)節(jié)，繁花似錦，歡歌如潮。 對(duì)聯(lián)對(duì)詩大會(huì)。 記得一年前的那個(gè)生機(jī)勃發(fā)的春天，聯(lián)誼首次成功舉辦了春之韻賽詩