20xx小學二年級德育工作計劃-在線瀏覽
2024-09-15 21:15本頁面
【正文】 展 “ 溫馨教室 ” 建設，積極營建和諧校園氛圍。根據(jù)本班級特點和班級的實際，創(chuàng)造性地開展 “ 溫馨教室 ” 建設活動，積極探索，引導創(chuàng)造有班級特色、有年齡特點、有歸屬感的 “ 溫馨教室 ” 。 加強家校聯(lián)系。使家庭與學校教育形成合力。 關心和愛護學生，耐心細致地作好學生的思想教育工作。以《小學生日常行為規(guī)范》為內容的規(guī)范教育，逐步培養(yǎng)學生形成良好的行為習慣。 2024 小學二年級德育工作計劃精選 這學期我擔任二年級的班主任工作，為了能把本班建成具有 “ 團結、活潑、嚴謹、求學 ” 的班風，把學生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。從以前的班主任老師那里了解到在經過了半年的學習生活后，班上大部分學生都能做到上課認真聽講，遵守各項紀律，也涌現(xiàn)了不少在學習上和行為上的楷模和榜樣。所以本學期我將工作重點放在培養(yǎng)他們良好習慣的養(yǎng)成，爭取讓班上的每位學生都能得到不同程度的提高和進步。所以，一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標，這個目標應是遠期、中期、近期目標的結臺，逐步實現(xiàn)目標的過程會產生梯次激勵效應，形成強大的班級凝聚力。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性。 通過各種方式，端正學生的學習動機和態(tài) 度，指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。 經常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學情，協(xié)調工作。 面對全體學生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間 。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。教給學生待人接物的基本禮儀。 班級紀律 課堂紀律 利用自習和班隊會等時間師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法 .這樣學生既感到有努 力目標，又有約束力，而且可以在不知不覺中遵守紀律 .由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為 .我們班的宗旨是 說到做到，言行一致。 衛(wèi)生 個人衛(wèi)生 :要求衣著整潔，常剪指甲，飯前便后洗手。齊心協(xié)力搞好工作，建立一個積極向上，朝氣蓬勃的班集體。 其他方面 班級管理中還應注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展 .因此，在班級繼續(xù)開
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