【正文】 識，吸取優(yōu)秀科學教師的先進教學經驗，努力提升自身科學素養(yǎng)。本學年，我有幸去玉環(huán)參加臺州市南片小學科學課堂展示活動，目睹了來自本市優(yōu)秀教師的精彩課堂展示活動。通過這次學習，我對小學科學的現(xiàn)狀和今后發(fā)展的方向有了重新的認識，學會把教學實踐與理論緊密聯(lián)系，用理論指導實踐，在實踐中總結經驗，提升理論，也更加自信自己能夠在新課程改革風浪中能做出自己應有的貢獻。 教育教學業(yè)務上，我始終將做一個研究型教師作為孜孜以求的目標而不懈努力。經過多年的課堂教學的理論與實踐、探索與積累，我對小學科學教材有了比較深入的理解，逐漸形成了自己獨特的教學風格。有時自己還掏錢為學生購買實驗中需要的材料，盡可能讓所有的學生 都能動手參與實驗探究活動，使學生 “ 動手動腦學科學。 “ 教學相長，學生就是老師最大的力量源泉。課堂上，我以學生培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維能力，以形成基本科學素養(yǎng)為目的組織課堂教學活動，鼓勵學生主動參與實驗活動，保證每個學生都能真正主動探索、主動思考、主動操作、主動評價，在不斷的學習探究中逐步形成一定的科學素養(yǎng)。通過多年的努力，學生從被動接受的 “ 要我學 ” 轉化為主動的 “ 我要學 ” ，變 “ 學會 ” 為 “ 會學 ” 。在我擔任橫峰小學科學組教研組組長期間，我積極參加街道舉行的各種教研活動，分別執(zhí)教了《生的食物和熟的食物》、《畫楊桃》、《小鎮(zhèn)的早晨》、《卡羅納》、《船過三峽》、《普羅米修斯》、《觸摸春天》、《掛兩支筆的孩子》、《認識幾種常見的巖石》、《物質發(fā)生了什么變化》等均獲得了全街道老師和領導的一致好評 。正是有了不斷學習觀摩、參賽的歷練，它縮短了我的學科成長周期，為今后的發(fā)展奠定了基礎。 “ 教師的從教之日，正是重新學習之時。在學校領導的指引下，我積極投身于學校教科研。 2024 年又成功申報了溫嶺市級課題《提高 農村小學生科學實驗能力的研究》課題，帶領小組成員積極開展研究工作。 （ 2） “ 迎奧運促和諧 ” 讀書活動輔導方案榮獲市教師輔導獎三等獎。 （ 2）周陽陽同學榮獲臺州市中小學生 “ 生態(tài)德育專題 “ 讀書活動三等獎。 （ 4）劉怡星同學榮獲溫嶺市小學組 “ 新概念現(xiàn)場作文 ” 比賽小學組優(yōu)勝獎。 （ 2）被評為溫嶺市教育工會工作積極分子。 二、班主任工作扎實有效。工作中我始終嚴格要求自己，兢兢業(yè)業(yè)，用愛心去感動學生，用言行去影響學生，努力做一個深受學生尊重和信賴的班主任。 把愛灑向每一個學生。不但要努力為班級營造良好的班風和學風，自然培優(yōu)轉差工作要緊抓不懈。對待差生，特別是班級后 30%的學生，我會幫助他們一起找學習上的差距，對他們進行長期的思想教育和輔導工作，為其樹立學習信心，盡力挖掘出他們的閃光點，只要有一點點進步就及時表揚。通過全班的努力，班級成績整體水平提高了。 在班內我組織學生開展了豐富多彩的活動，激發(fā)學生的興趣，拓寬學生的視野。為了培養(yǎng)學生的觀察能力，激發(fā)學生對大自然的熱愛，我鼓勵學生在家長的指導下，假日開展家庭科學小實驗活動。在班級管理中，我十分注重加強班干的隊伍建設，通過努力已培養(yǎng)出一批職責明確、工作熱情、人緣好、威信高、有獨立 處事能力的得力班干部，有序地開展班級管理工作。使他們感受到集體的溫暖，激發(fā)了他們熱愛集體的意識，我擔任的班級連續(xù)被評為 “ 優(yōu)秀班集體 ” 。在班主任繁忙的工作中，我還利用雙休日、傍晚、節(jié)假日進行家訪，與家長取得密切聯(lián)系，和他們共同教育好其子女。 教育教學是一門藝術永無止境，但藝術的生命在于創(chuàng)新。我 相信，在今后不斷的探索和實踐中，我會取得更加輝煌的成績！ 2023 年小學骨干教師個人述職報告（篇 5） 本人于 20__年畢業(yè)， 20__年 8 月至 20__年 6 月在中學一直擔任英語教學及班主任工作。 20__年 8 月，我取得了 “ 中學二級 ”的職稱稱號?，F(xiàn)已符合小學英語高級教師職稱的申報條件，下面就我任現(xiàn)職以來的工作述職如下： 一、政治思想方面： 加強師德修養(yǎng)，為人師表。教育教學指導思想明確，安教樂教，有事業(yè)心和責任感。遵紀守法，為人師表，樂于助人，團結協(xié)作，文明禮貌。平時任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，處處以一名優(yōu)秀人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力。面對從中學教學到小學教學方方 面面的轉變，我在教育教學工作中遇到了不少困難。我虛心地向有經驗的教師及同行討教經驗，詢問每節(jié)課的重難點以及如何把握這些重難點，甚至還有怎樣處理課堂上關于學生紀律的一些情況，以及如何在課后讓學生及時上交課作、如何讓學生每天認真的完成家作等等等等。在全體英語同仁的幫助下，我順利地完成了任務。 20__年 10月，我參加 了全國在職研究生的考試，取得了優(yōu)秀的成績，現(xiàn)已成為河南師范大學英語專業(yè)的一名在職研究生。另外，我在搞好教學工作的同時，還很注重教學經驗的積累，有了心得體會就及時記下來與同事交流，受益匪淺。 在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。 二、教育教學工作表現(xiàn) 由于學校需要， 我服從安排，從英語教學轉入語文教學工作以來，因為進入新的崗位，一切都必須從頭開始。認真?zhèn)湔n、上課，扎扎實實地打好基礎，出色地完成 “ 五認真 ” 工作，在教學中我努力以各種教學方式營造輕松、活潑、上進的學習氛圍，用學生樂于接受的方法來教學，從而激發(fā)學生學習興趣，讓學生喜歡識字，喜歡寫字，喜歡閱讀，喜歡交際，有主動識字的愿望，對說話有濃厚的興趣。經常向同學科的老師探討教學中的困惑，交流教學經驗，更好地提高了課堂教學的有效性。作為班主任，要比別的教師多留心眼，多下功夫，要細心觀察學生情況，將他們發(fā)生的一切事務認真、妥善的處理。 三、工作業(yè)績表現(xiàn) 多年來，在校領導幫助下，在老師們支持下，幾番耕耘、幾番努力，我在工作中取得了一點成績。 作為一名 “ 傳道、授益、解惑 ” 的教師，我深知做到這些是遠遠不夠的，在今后的工作中我會努力充實自己，讓自己逐步走上平實、酣暢的教學之路。 20__年參加工作以來有兩年多了 ,在這兩年里 ,我始終堅持黨的各項方針 ,遵守學校的一切規(guī)章制度 ,服從領導的安排 ,認真履行自己的崗位職責 ,不斷加強自身建設 ,努力提高自己 ,向著學生心目中的好老師的目標而不斷努力。忠誠于教育事業(yè)，對本職工作有強烈的 事業(yè)心和責任感，有高尚的師德。積極參加公益活動，勇于承擔艱苦工作，作風正派，光明正大，識大體，顧大局，處事公正，關心同事，尊敬上級，愛護學生。 二、精通業(yè)務，不斷鉆研 ，成績突出 工作以來，我認真鉆研教材 ,熟練掌握小學教育的所有科目基礎理論。經過 這兩年的教育教學實踐，本人現(xiàn)已經比較熟練地掌握了體育及其他學科教育教學的基本規(guī)律和很多行之有效的教學方法，并能熟練地運用到教學中去。教學常規(guī)工作過硬，能結合教學大綱、教材和學生狀況制定教學計劃，能按素質教育的要求精心備好每一堂課，上課時注重面向全體，因材施教，堅持啟發(fā)式和以教師為主導、學生為主體、訓練為主線的教學原則，注意課堂的藝術性和效率意識，向四十分鐘要質量。作業(yè)的布置與批改、開展第二課堂活動也達到了較 高的要求。教學效果顯著，幾年來，我所教的班級的語文成績都居于全鄉(xiāng)同類班級的前列，得到了學生、校領導和同科級老師的充分肯定。 三、通過這兩年的班主任工作，我積累了一些經驗，對于做班主任也有一些心得體會，下面談談我的做法和一些經驗與體會。除 了班會課進行正面宣傳教育外，課外還組織讀報、收看中央電視臺全國新聞聯(lián)播，讓學生們自覺關心國家大事，關心時事政治，培養(yǎng)憂國憂民的 `高尚情操，增強愛國主義情感，堅持社會主義的正確方向，堅持中國共產黨的領導。比如采取主題班會、討論、講座、演講、辯論等形式，讓學生在輕松的環(huán)境中、在不知不覺中愉快地接受了教育，并且他們的組織能力、表演能力等多方面的能力都得到了鍛煉，正所謂 “ 一舉多得 ” 也。另外，組織學雷鋒活動、法制講座、郊外旅游、晚會、知識競賽、體育比賽等形式多樣的文體活動，讓學生在這些活動中得到了愛國主義、集體主義、紀律與安全、團結友愛等各方面的教育。班干部素質高，能起到模范帶頭作用，班工作就能做好，良好的班風就能形成；反之，則影響惡劣，良好的班風就無法形成。人選是一個關鍵，如何選出合適的干部來呢？我認為必須采取民主集中制的原則。班干部選出以后，班長人選的確定又是一個關鍵。其他干部也要認真地根據各人的特長來確定人選，不能按票數(shù)高低依次排列。 平時積極參加學校教職工大會及上級領導組織的會議，認真學習學校下達的上級文件，關心國內外大事，注重政治理論的學習，配合組里搞好教研活動。堅持搞好 “ 小繼教 ” 和遠程教育工作。愛崗敬業(yè)，教書育人。作為學校領導班子，我也應把主要精力投入到教育教學之中去，要認真抓好學校的教育教學工作。 （ 2）、加強《中小學繼續(xù)教育》理念培訓和業(yè)務學習。 （ 3）、加強學生的德育工作，從小事入手，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。繼續(xù)加大對 “ 整贓治亂 ” 的檢查力度，從源頭杜絕學生的 “ 五亂 ” 之風。 政治立場堅定，方向明確，有理想信念和辯證唯物主義世界觀。 （ 2）治學嚴謹，精心育人。 （ 4）以身作則，為人師表。 （ 6）嚴已寬人，團結協(xié)作。 注意加強自身修養(yǎng)，具備良好的個性心理品質。 與時俱進，知識更新，主動汲取新知識、新信息，不斷完善知識結構，掌握運用現(xiàn)代化教學或辦公手段的能力。 有很強對學校、班級、學科工作組織、管理、協(xié)調能力。 工作態(tài)度端正，對工作有高度的事業(yè)心和責任感，積極主動工作，認真履行自己的職責。 1嚴守學校的作息時間和勞動紀律，出滿勤、干滿點，身體健康，全身心地投入工作。 1認真履行現(xiàn)任崗位職責，完全勝任并出色完成所擔的教育教學工作任務。 2023 年小學骨干教師個人述職 報告（篇 9） 尊敬的領導： 驀然回首，執(zhí)教已經 __年。作為一名年輕的教師，我在付出的同時，收獲更多的是快樂。 一、愛崗敬業(yè)，樂于無私貢獻 自任教以來思想上積級政治上立場堅定得到了學校老師和校長的好評。做學生的表率，有強烈的事業(yè)心和高度的工作責任感，愛崗敬業(yè)，樂于為山區(qū)教育事業(yè)做出自己無私的奉獻。 20__年 x 月又參加了 __大學本科函授的學習。在積極參加各項繼續(xù)教育學習的同時，我還以勇于開拓、大膽進取的精神，積極潛心鉆研教學業(yè)務。 正是通過潛心鉆研教學 業(yè)務及積極參加繼續(xù)教育 “ 充電 ” ，使自己的工作能力和業(yè)務水平得以不斷提高，因此自己不但能完全勝任小學數(shù)學科的教學工作，而且在工作中能做到得心應手、應付自如，成為我校數(shù)學科教學骨干之一，同時也使自己的教學工作能有從量到質的飛躍。當班主任時，自己積極抓好班風建設，努力地教育轉變后進生，牢記 “ 教書育人 ” 之宗旨。 四、揚長避短，更上一層樓 回顧自己擔任小學數(shù)學教師以來的工作。展望未來，我深深地感受到教書育人的擔子之重，但我有決心、信心努力克服工作上的困難，揚長避短、戒驕戒躁，更加勤奮的工作，力爭把教書育人的工作做到更上一層樓。但對于我來說還是遠遠不夠的，教育是一項長期的工作，更需 要長久的投入，才能看到碩果。 2023 年小學骨干教師個人述職報告（篇 10） 本人畢業(yè)于唐山師范學校，同年 9 月進入楊義口頭小學工作，擔任五年級語文數(shù)學及班主任工作。參加工作后，我努力工作的同時還積極主動地參加學歷進修，于 20__年 1 月取得唐山師范學院教育學專業(yè)本科畢業(yè)證書， 20__年 12 月被評聘為小學一級教師，現(xiàn)已經達到了參評小學高級教師的基本條 件。多年來，始終具有明確的政治目標，崇高的品德修養(yǎng)，堅持黨的四項基本原則，堅持黨的教育方針，認真貫徹教書育人的思想，在工作中，具有高度的責任心，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和良好的思想素養(yǎng)，熱愛、關心全體學生，對學生的教育能夠動之以情，曉之以理，幫助學生樹立正確的人生觀、科學的世界觀。甘于奉獻，從不計較個人得失，絕對做到個人利益服從集 體利益。 二、精心施教，形成特色 在教學方面，我能準確把握教學大綱和教材，制定合理的教學目標，把各種教學方法有機地結合起來，充分發(fā)揮教師的主導作用，以學生為主體，力求教學由簡到繁、由易到難、深入淺出、通俗易懂。 首先認真?zhèn)湔n。每堂課都在課前做好 充分的準備，并根據教學內容制作有趣的教具，課后及時對該課作出總結，寫好教后反思。力求讓教師的講解做到邏輯化，教師的語言做到精煉化，教師的表情做到生動化，教師的板書做到示范化。同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。在各個單元的學習上都積極征求同組老師的意見，互相學習方法。 當然在認真?zhèn)湔n，增強上課技能的同時，我還抓住一切機會鍛煉自己，提升自己。除此之外，自 20__年以來，我執(zhí)教了語文、數(shù)學、科學、心理健康等 6 個學科的區(qū)級優(yōu)質示范課共 11 節(jié)， 20__年被評為 “ 豐潤區(qū)數(shù)學教學標兵 ” ， 20__年又被評為 “ 豐潤區(qū)數(shù)學學科帶頭人 ” ，同時積極參加教育局組織的為外鎮(zhèn)教 師送課活動，受到了局領導及教研室老師的通報表揚。在任何工作崗位上，我都能服從學校安排，盡職盡責，虛心求教，干出自己的特色。我堅信 “ 愛是教育的靈魂，是教育的生命 ” ，愛心教育是我做好班級工作的宗旨。我還利用家訪，與家長取得聯(lián)系，家校配合共同教育好他們的子女。幾年