【正文】 單、匯票等就要靠實(shí)踐時(shí)才能真正接觸，從而有了更深刻的印象，別以為光是認(rèn)識(shí)就行了，還要把所有的按月按日分門別類，并把 每筆業(yè)務(wù)的單據(jù)整理好，用圖釘裝訂好，才能為編制會(huì)計(jì)憑證做好準(zhǔn)備。可是鄭阿姨，總是會(huì)耐心的糾正我的錯(cuò)誤，告訴我怎樣做才是正確。不得不說我學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的地方。從制單到記帳整個(gè)過程基本上了解了個(gè)大概后，就要認(rèn)真結(jié)合書本的知識(shí)總結(jié)一下做賬到底是怎么一回事。 是的，課本上學(xué)的只是都是最基本的知識(shí)，不管現(xiàn)實(shí)情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬變，如今有不少學(xué)生實(shí)踐時(shí)都覺得課堂上學(xué)的知識(shí)用不上，出現(xiàn)挫折感，可我覺得，要是沒有書本知識(shí)作鋪墊，又哪能應(yīng)付瞬息萬變的社會(huì)呢。 ” 因?yàn)橛涀×?，所以我有時(shí)會(huì)幫忙做一些清潔的工作。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所， 每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但我得去面對(duì)我從未面對(duì)過的一切。在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況。有時(shí)候我會(huì)埋怨，實(shí)際操作這么簡單，但為什么書本上的知識(shí)讓人學(xué)得這么吃力呢？這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎？也許老師是正確的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì)，但是總算是社會(huì)的一個(gè)部分，這是不可否認(rèn)的事實(shí)。畢竟，明年之后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會(huì)中的一分子，要與社會(huì)交流，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。 很多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書；而已在社會(huì)的人都寧愿回校讀書。 我相信這個(gè)開始會(huì)成為我人生中的美好回憶，它也會(huì)時(shí)刻的鼓勵(lì)我不斷前進(jìn)在人生的旅途中越走越遠(yuǎn)。然而在我們遏止溺愛家里小皇帝、小公主的同時(shí)，城市的街頭卻漂泊著一些基本生活難以保障的兒童。 早在前些年前，我就時(shí)常在哥哥的辦公室里看到有關(guān)流浪兒童的調(diào)查論文，最讓人痛恨的是一些不法社會(huì)分子竟然利用一些流浪兒童，甚至將他們?nèi)藶橹職?，把他們變成乞討的工具?20__年寒假期間，在共青團(tuán)濱州醫(yī)學(xué)院委員會(huì)的號(hào)召下，在醫(yī)學(xué)人文科學(xué)系社會(huì)科學(xué)教研室李宇遐老師和輔導(dǎo)員張金秀老師的指導(dǎo)下，我于 20__年 2 月 9 日 — 10 日對(duì) 煙臺(tái)市流浪兒童救助保護(hù)中心進(jìn)行了調(diào)查訪問。 流浪兒童指的是年齡在 18 周歲以下，離開家庭或監(jiān)護(hù)人，流落于社會(huì)超過 24 小時(shí)，造成基本生存條件失去可靠保障而陷于困境的少年兒童。目前，在一些大城市，尤其在是交通樞紐城市建立了流浪兒童救助保護(hù)中心。煙臺(tái)市流浪兒童救助保護(hù)中心位于芝罘區(qū)蓁山路 168 號(hào)，于 20__年 10 月建成，建筑面積 2200平方米，中心設(shè)有辦公室、教室、圖書室、宿舍、廚房、餐廳、鍋爐房總投資 600 多萬元，可一次性救助流浪兒童 30 多人。在煙臺(tái)市流 浪兒童救助保護(hù)中心于波主任的指導(dǎo)下，使我對(duì)流浪兒童有了更深刻的了解，對(duì)流浪兒童救助保護(hù)工作有了更深刻的認(rèn)識(shí)。有的孩子長期生活在一個(gè)暴力型家庭里，當(dāng)孩子有了一定生活能力時(shí)，他們?cè)僖膊辉溉淌芷と庵?，就想逃?“ 牢寵 ” ，過流浪生活。據(jù)統(tǒng)計(jì)，此類兒童 233 人，占總?cè)藬?shù)的 27。 父母離異、家庭解體致使兒童出走流浪。據(jù)統(tǒng)計(jì)，此類兒童 130 人，占總?cè)藬?shù)的 15。 殘疾兒童被家庭遺棄而流落街頭以乞討為生。據(jù)統(tǒng)計(jì)，此類兒童 123 人，占總?cè)藬?shù)的 14。 2024 最新寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇 4 寒假我回到了家鄉(xiāng)，為了使自己假期過的充實(shí)，自己獨(dú)立的去找了一份工作是中國移動(dòng)通信的 (專營店 )，其實(shí)也算是營業(yè)員。在那工作我沒有說我是實(shí)習(xí)生對(duì)公司的人來說我是一個(gè)走出社會(huì)的人了，給我的壓力是自己要像有社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的人一樣。我的工作主要是辦卡，充值和業(yè)務(wù)咨詢服務(wù)。而且也接受了批評(píng)，這使我明白了做任何事都一樣，需要有恒心、細(xì)心和毅力，那才會(huì)到達(dá)成功的彼岸 !社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)帶給我們的是欣喜，喜悅。一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實(shí)踐中成長，在實(shí)踐實(shí)驗(yàn)中學(xué)習(xí)，充實(shí)了自我，增強(qiáng)了口頭表述能力，與人交流，真正地走出課堂。另一方面，我意識(shí)到了自己的不足，沒有經(jīng)驗(yàn)，沒有與人交流的口才?？墒菍?duì)于一個(gè)大學(xué)生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。在這次會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)中，我可謂受益非淺。這一次的實(shí)習(xí)雖然時(shí)間短暫，雖然接觸到的工作很淺，但是仍然讓我學(xué)到了許多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，這些都是書本 上無法得來的。 我打過工，知道學(xué)生打工很不容易。 那么現(xiàn)在自然先是得選擇好打工的品種。據(jù)說現(xiàn)在做家教就等同于騙錢。再說由于這學(xué)期就要結(jié)束了就算想騙也沒有地方騙了，因此 做家教顯然行不通。不就是告嘴皮子混飯吃嗎，那還不容易 ?可轉(zhuǎn)念一想，還是不行，只因?yàn)樽约好婺开b獰。說是影響市容，極易讓外國游客對(duì)廣州產(chǎn)生誤解。什么叫忠言逆耳。我怕我受不了。聽聽元老們的工作經(jīng)驗(yàn)，漸漸的我干了將近一個(gè)月，教我一些有關(guān)公司的基本知識(shí)。每天對(duì)象是電腦，一天下來，我的 眼睛都成腫的了。打工是人生歷練的過程，是人生很有意義的經(jīng)歷。 “ 兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書 ” 只是古代讀書人的美妙意愿，它已經(jīng)不符合現(xiàn)代大學(xué)生的追求，如今的大學(xué)生身在校園，心兒卻更加開闊，他們希望自己盡可能早地接觸社會(huì)，更早地融入豐富多彩的生活。顯然，大學(xué)生打工已成為一種勢不可擋的社會(huì)潮流，大學(xué)生的價(jià)值取向在這股潮流中正悄悄發(fā)生著改變。每個(gè)人都有自己的人生模式，我們有理由走自己選擇的人生路，只要把握住自己，掌握好學(xué)習(xí)與打工的分 寸，肯定能把大學(xué)這個(gè)人生階段過得豐富多彩。 老板對(duì)我很好，對(duì)員工們都很好，第一月雖然沒有學(xué)到多少東西，但是，我對(duì)公司的印象還是比較不錯(cuò)。不會(huì)讓公司的員工失望的。對(duì)于結(jié)果，我們應(yīng)該有這樣的胸襟：不以成敗論英雄，不一定非要用成功來作為自己的目的和要求。 小草用綠色證明自己，鳥兒用歌聲證明自己，我們要用行動(dòng)證明自己。 因此，每一個(gè)環(huán)節(jié)都不能出錯(cuò)。在學(xué)校里可能只需會(huì)解一道習(xí)題，算出一個(gè)程式就可以了，但這里更需要的是與實(shí)際相結(jié)合，沒有實(shí)際，只是紙上談兵是不可能在社會(huì)立足的，所以一定要特別小心慎重，而且一旦出錯(cuò)其實(shí)不是像學(xué)校里一樣教師打個(gè)紅叉，然后改正來就行了，在工廠里出錯(cuò)是要負(fù)責(zé)任的，這關(guān)乎工廠的利益存亡。 在我的打工生活中，我也明白了許多：在日常的工作中上級(jí)逼迫、責(zé)備下級(jí)是不可避免的。它讓我明白到別人批評(píng)你或是你聽取別人的意見時(shí)，一定要心平氣和，