幼師讀書心得讀后感-在線瀏覽
2024-09-15 15:17本頁(yè)面
【正文】 快樂(lè)，一起學(xué)習(xí)，共同 成長(zhǎng)。這樣的情感，使我對(duì)孩子少了一份埋怨，多了一份寬容，少了一份苛求，多了一份理解，少了一分指責(zé)，多了一份尊重。 我們常聽人們對(duì)教師的 “ 人類靈魂的工程師 ”“ 孩子幸福的引路人 ” ，當(dāng)我走到這心光環(huán)背后，真正進(jìn)入這個(gè)行業(yè)，才知道其中的酸甜苦辣。這與我想象的生活大相徑庭。 聽評(píng)課后我的心情有一段時(shí)間很低落。午睡的時(shí)候班級(jí)龐皓文小朋友小聲問(wèn)我： “ 李老師，你是不是不開心 ?” 我看著他可愛(ài)的小臉問(wèn)： “ 你怎么看出來(lái)老師不開心 ?” 龐皓文說(shuō)： “ 因?yàn)槟愣疾恍Π?!以前只要我們不搗亂你都會(huì)笑著跟我們說(shuō)話。 聽 !“ 老師我給你帶了小禮物 !”“ 老師給你吃一塊巧克力 !”“ 老師 !告訴你一個(gè)小秘密 !”?? 孩子們的童言稚語(yǔ)，也常常會(huì)讓我們這群 “ 孩子王 ” 忘掉工作的繁雜與辛苦，傾盡所有耐心、細(xì)心、愛(ài)心、為這份 “ 愛(ài) ” 而忙碌，用這份 “ 愛(ài) ” 去詮釋：愛(ài)就是教師最美的 奉獻(xiàn) ! 對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，老師的愛(ài)像春風(fēng)一樣吹佛著孩子天真的面龐，像雨露一樣，滋潤(rùn)著孩子幼小的心靈，我愿用愛(ài)去滋潤(rùn)這棵棵幼苗，用愛(ài)為孩子們擎起一片廣闊的天空，用愛(ài)為孩子們播下希望的種子，讓我們將愛(ài)投入到這份幸福的事業(yè)，用心去感悟一個(gè)幼兒教師的幸福吧 ! 幼師讀書心得讀后感篇 3 站在充滿童趣的教室里，看到那些老師們一堂堂的講課內(nèi)容，玩中有樂(lè)，樂(lè)中有學(xué)， “ 幼師 ” 這兩個(gè)字眼，仿佛我更了解它，又仿佛讓我疑惑。那是一份執(zhí)著的勇敢，在那么多人的目光下，他們可以一如既往的配合老師，恐怕連我也不會(huì)做得比他們好。回頭看看這兩個(gè)月，有開心、有難過(guò)、有辛酸，但最多的還是自己對(duì)于工作、對(duì)于社會(huì)的不同看法。工作中有苦也有樂(lè)，但更多的是收獲，這次實(shí)習(xí)我受益匪淺。這是一次理論與實(shí)踐相結(jié)合的實(shí)習(xí)，把理論應(yīng)用到實(shí)踐當(dāng)中并在實(shí)踐中積累更加豐富的理論知識(shí)。最初，保教工作時(shí)，我虛心請(qǐng)教老教師和師姐們，積極配合他們工作。吃飯時(shí)小心被燙，安靜進(jìn)餐，不挑食。盡自己最大的努力照顧好每一個(gè)幼兒。充滿愛(ài)心與童趣的氛圍，在玩樂(lè)中找到真正樂(lè)趣、不斷的增長(zhǎng)知識(shí)。不能對(duì)此疏忽 !知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)都
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1