幼兒園實習老師感悟總結-在線瀏覽
2024-09-15 06:33本頁面
【正文】 子成為環(huán)境的主人。 幼兒園的分享閱讀繪本課程教學也是很 值得我們學習的，在聽了幾位老師的匯報課后，發(fā)現(xiàn)孩子們都很喜歡這套繪本，而且很感興趣，也樂意用語言表達自己在圖畫中捕捉到的信息，孩子們對故事的內(nèi)容記憶也比較深刻。這讓我想起以前在教學中的誤區(qū)，只讓孩子拿著繪本單獨閱讀，老師簡單描述故事的主要內(nèi)容。 這次在學習過程中讓我取得了很大的收獲，彌補了以前許多的不足，也讓我感受到做為一名幼兒教師的不易，要想做為一名優(yōu)秀的幼兒教師更難。 幼兒園實習老師感悟總結篇 2 一直想做老師的我終于有機會在幼兒園實習，這得感謝園長的支持與信任，給了我們機會，讓我們可以盡情地發(fā)揮自己的特長。 由于我們這個托班有大小年齡段的小朋友，最小 18 個月，最大有 3 歲，所以怕老師人手不夠安排不過來，并安排了 2 位實習生，再有一個老老師帶我們，再加一個生活老師。 我們這個班級目前有 20 個小朋友，他們每天來園基本在 8 點到 8 點半，然后開始吃點心，上課，戶外活動，下 午午睡醒來后就開始吃午餐，然后上藝術課， 4 點左右開始小朋友離園。教學，與幼兒園生活作息表。對我們來說真的很欣慰，雖然實習了沒多久，但小朋友對我們都已經(jīng)產(chǎn)生了依賴，這說明我們在小朋友的心中已經(jīng)離不開了，這也可以看出我們小小的成績。幼師首先對孩子要充滿愛心，自己要有耐心，老師自己要有特長，要學會觀察孩子的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力。但是如果他們時間久了，慢慢習慣了，就要開始給他們上課，讓他們要學習東西，
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