小學(xué)一年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)方案7篇-在線瀏覽
2024-09-15 04:24本頁面
【正文】 綜合實(shí)踐活動(dòng)基地，開發(fā)綜合實(shí)踐活動(dòng)資源，為學(xué)生提供活動(dòng)的舞臺(tái)。 四、具體要求： 開發(fā)綜合實(shí)踐活動(dòng)的資源 安排好綜合實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)間 確定綜合實(shí)踐活動(dòng)的主題并制定好實(shí)施計(jì)劃 整合綜合實(shí)踐活動(dòng)過程中的四大領(lǐng)域 豐富綜合實(shí)踐活動(dòng)中學(xué)生活動(dòng)的方式 做好綜合實(shí)踐活動(dòng)過程中的評(píng)價(jià)工作。評(píng)價(jià)應(yīng)以形成性、發(fā)展性評(píng)價(jià)為主，注重學(xué)生主體參與實(shí)踐的過程及在這一過程中所表現(xiàn)出來的積極性、合作性、操作能力和創(chuàng)新的意識(shí)。本學(xué)期學(xué)校將在十二月上旬舉行綜合實(shí)踐活動(dòng)評(píng)比，并在期末做好實(shí)驗(yàn)班級(jí)活動(dòng)成果的展示、交流和評(píng)價(jià)工作 五、研究?jī)?nèi)容： (一 )、活動(dòng)主題：甘甜的自來水 (二 )、活動(dòng)主題：安全自護(hù)我能行 通過以上活動(dòng)擬達(dá)到： 引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)與老師、同學(xué)共同生活、熱愛集體。 (通過活動(dòng)使他們 獲得生活的知識(shí)以及得到他人理解、友誼的技能 ) 結(jié)合 “ 小公民道德建設(shè) ” 活動(dòng)，教育學(xué)生學(xué)會(huì)有責(zé)任感的生活。 小學(xué)一年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)方案 3 一、指導(dǎo)思想 綜合實(shí)踐活動(dòng)課是我國當(dāng)前課程改革中提出的一種新的課程形態(tài)，其內(nèi)容主要包括信息技術(shù)教育、勞動(dòng)技術(shù)教育和班隊(duì)活動(dòng)。 二、活動(dòng)目標(biāo) 在情感態(tài)度方面： 重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心他人、關(guān)心社會(huì)、關(guān)心生態(tài)環(huán)境、積極參與社會(huì)，勇于承擔(dān)社會(huì)責(zé)任和義務(wù)的態(tài)度，培養(yǎng)合作精神和自我發(fā)展意識(shí) 。 在能力方面： 要著重培養(yǎng)學(xué)生的研究能力 、創(chuàng)新能力 。各種形式的表達(dá)能力 。人際交往能力及動(dòng)手操作能力等。即不再是以間接經(jīng)驗(yàn)為主，而是直接經(jīng)驗(yàn)為主。 三、學(xué)生分析 五年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程要培養(yǎng)學(xué)生對(duì)生活、學(xué)習(xí)的積極態(tài)度，使他們具備一定的交往合作能力、觀察分析能力、動(dòng)手操作能力 。使學(xué)生形成合作、分享、積 極進(jìn)取等良好的個(gè)性品質(zhì)，成為創(chuàng)新生活的小主人。 努力創(chuàng)設(shè)活動(dòng)情境，引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)時(shí)有所創(chuàng)造，有所收獲。 善于組織小組活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生有展示自己的機(jī)會(huì)，有互助共同提高的機(jī)會(huì)。在評(píng)價(jià)時(shí)應(yīng)重過程輕結(jié)果，特別要關(guān)注學(xué)生參與的態(tài)度、解決問題的能力和創(chuàng)造性，關(guān)注學(xué)習(xí)的過程和方法。要重視對(duì)過程的評(píng)價(jià)和在過程中的評(píng)價(jià)，使評(píng)價(jià)成為學(xué)生學(xué)會(huì)實(shí)踐和反思、發(fā)現(xiàn)自我、欣賞別人的過程。 小學(xué)一年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)方案 4 一、活動(dòng)內(nèi)容：小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課題《我愛學(xué)校》 二、活動(dòng)對(duì)象：小學(xué)一年級(jí) 三、活動(dòng)背景： 學(xué)校是學(xué)生熟悉的場(chǎng)所，是他們生活的樂園。我們根據(jù)一年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，充分利用《我愛學(xué)?！分械?“ 美麗校園 ” 和 “ 我為學(xué)校添光彩 ” 這一內(nèi)容創(chuàng)設(shè)情景，引導(dǎo)學(xué)生深入了解學(xué)校，把語文、美術(shù)、音樂等課程內(nèi)容結(jié)合在一起，把課內(nèi)外和校內(nèi)外結(jié)合在一起。 四、活動(dòng)目標(biāo)： 情感目標(biāo)：了解學(xué)校，使學(xué)生獲得親身體驗(yàn)，激發(fā)學(xué)生熱愛學(xué)校，勤學(xué)向上，為校爭(zhēng)光。 (2)培養(yǎng)學(xué)生多渠道收集相關(guān)信息及應(yīng)用的能力。 知識(shí)目標(biāo)：學(xué)生從學(xué)校的規(guī)模、設(shè)施、環(huán)境、榮譽(yù)等方面多角度地了解我們的學(xué)校。 調(diào)查時(shí)間：一周 調(diào)查內(nèi)容：學(xué)校的規(guī)模、設(shè)施、環(huán)境、榮譽(yù)及辦學(xué)情況。 活動(dòng)成果形式： 學(xué)生習(xí)作、圖畫、相片、歌唱，學(xué)生談經(jīng)歷體驗(yàn)，心得體會(huì)。 學(xué)生通過調(diào)查了解學(xué)校各方面的情況，收集相關(guān)的資料。 七、設(shè)計(jì)意圖： 本節(jié)課主要抓住課題中的 “ 愛 ” 字，通過學(xué)生的介紹，讓學(xué)生體會(huì)到學(xué)校規(guī)模大，環(huán)境美，設(shè)施全，榮譽(yù)多，值得我們愛。最后以歌傳情，升華主題。板書：規(guī)模、設(shè)施、環(huán)境 )。 (1)小記者 a
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