大學(xué)實習(xí)生的個人自我鑒定-在線瀏覽
2024-09-14 22:19本頁面
【正文】 和艱辛。在整個實習(xí)階段，我從一個只會紙上談教的大學(xué)生到一個能在課堂上講課自如的準(zhǔn)老師 。 經(jīng)歷了一個月的實習(xí)生活，讓我初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣。學(xué)生的能力一代比一代強，要求也越來越高。在實習(xí)期 間，我們的主要任務(wù)是班主任工作和教學(xué)工作。作為一個班主任又怎樣使自已的工作上臺階、上水平、上檔次呢 ?實習(xí)期間擔(dān)任班主任工作，我有這樣一個認(rèn)識，班主任對學(xué)生的思想教育工作，實質(zhì)上是一個與學(xué)生實行心理溝通的過程，只有真正了解了學(xué)生的內(nèi)心世界，做到有的放矢，方法得當(dāng)，才能達到教師對學(xué)生的成長提供幫助指導(dǎo)、學(xué)生對教師的工作給予配合支持的目的，從而收到好的教育效果。 一、獎懲適當(dāng) 我知道一個優(yōu)秀的班主任，時 (中國報告網(wǎng) )刻應(yīng)該用愛去開啟學(xué)生的心靈，很多時候我們的一個笑容，一個課余誠懇的交談，有時是一個眼神，一句鼓勵的話，都會對學(xué)生產(chǎn)生長久的影響，你愛的奉獻會得到愛的回報，但我們細想一下，這樣的學(xué)生有多少，真正能感悟到你老師的愛的學(xué)生，絕對孺子可教也。今天我們面對的不是幾個學(xué)生，而是六十二人的班級沒有嚴(yán)明的紀(jì)律，如何有 良好的班風(fēng) ?在我們的教育工作中，懲罰也是教育的一種手段。② 懲罰的目的是警示學(xué)生什么不可以做，做了會有什么后果，不是為懲罰而懲罰學(xué)生，而是為教育學(xué)生而懲罰學(xué)生，換句話說，懲罰是手段，教育才是目的 。 二、 組織開展活動的魅力 良好班集體的建設(shè)必須依靠活動來實現(xiàn)，活動可以產(chǎn)生凝聚力，密切師生關(guān)系，使每 (中國報告網(wǎng) )個學(xué)生發(fā)揮主體的積極性，這時進行集體主義教育、健康的競爭心理教育是行之有效的 。告訴他們不用把名次的好壞，放在第一位，只要我們盡力了就行了。在活動中進行教育，同學(xué)們易于接受也能很
物理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1