初二下冊(cè)地理教學(xué)計(jì)劃-在線瀏覽
2024-09-13 13:50本頁面
【正文】 上進(jìn)心不夠，甚至有部分學(xué)生厭學(xué)。優(yōu)生只有 26 人，優(yōu)生率為 %左右，這個(gè)成績(jī)相對(duì)于同類鄉(xiāng)鎮(zhèn)來說應(yīng)該很好了。 二、本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容分析： 本學(xué)期共五章內(nèi)容，針對(duì)每章內(nèi)容具體分析如下： 第五章、各具特色的四大地理單元 本章學(xué)習(xí)是以區(qū)域?yàn)閱挝?，將中?guó)大致按方位分為四大地 理單元，在已學(xué)的地形、氣候及經(jīng)濟(jì)等方面知識(shí)的基礎(chǔ)上，通過分析、綜合、比較、概括等方法認(rèn)識(shí)我國(guó)四大地理單元各自的特征和不同地理單元之間的差異。 本章重難點(diǎn)： 在地圖上找出秦嶺、淮河，說明秦嶺 — 淮河一線的地理意義。 能說出 各地理單元自然地理環(huán)境對(duì)生產(chǎn)、生活的影響。本章是中國(guó)地理 “ 認(rèn)識(shí)區(qū)域 ” 部分的主體，課本選擇了東北、首都北京、長(zhǎng)江流域、西部地區(qū)和臺(tái)灣五個(gè)不同內(nèi)型的區(qū)域構(gòu)成本章的五節(jié)內(nèi)容 (另外還有第七章專門講珠江三角洲地區(qū) )。 本章重難點(diǎn)： “ 運(yùn)用地圖資料說出區(qū)域產(chǎn)業(yè)的結(jié)構(gòu)與空間分布 特點(diǎn) ” ，為本章重點(diǎn)之一。 “ 舉例說出區(qū)際聯(lián)系對(duì)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的意義 ” ，為本章重點(diǎn)之一。因此，本教材選擇珠江三角洲地區(qū)這一典型區(qū)域作為學(xué)生學(xué)習(xí)區(qū)域的基本內(nèi)容，還同時(shí)介紹了與珠江三角洲毗鄰并聯(lián)系密切的香港、澳門特別行政區(qū)。 舉例說出影響珠江三角洲農(nóng)業(yè)和工業(yè)發(fā)展的地理因素。 本章難點(diǎn)： 外向型經(jīng)濟(jì)對(duì)珠江三角洲經(jīng)濟(jì)發(fā)展的促進(jìn)作用。 第八章、繼往開來的天府之國(guó) —— 四川省 通過本章的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生從地理位置、自然環(huán)境、自然資源、經(jīng)濟(jì)、旅游、交通運(yùn)輸?shù)确矫嬲J(rèn)識(shí)我們的家鄉(xiāng) —— 四川。 本章重難點(diǎn)： 據(jù)歷史資料說明四川名稱的由來 。 在自然環(huán)境差異巨大的四川，如何搞好經(jīng)濟(jì)建設(shè)。轉(zhuǎn)變學(xué)困生對(duì)地理的畏難情
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