段考總結(jié)反思書(shū)初一-在線瀏覽
2024-09-13 12:48本頁(yè)面
【正文】 ，扎扎實(shí)實(shí)地搞好常規(guī)教學(xué)，加強(qiáng)積累。詩(shī)歌的默寫(xiě)應(yīng)該不遺余力的督促落實(shí)，學(xué)生丟分最多的還是錯(cuò)別字。 (二 )“ 文言文閱讀 ” 版塊教學(xué)建議 文言文的教學(xué)，不只停留在讀的層面上，應(yīng)該字字落實(shí)，句句落實(shí)，一定要重視詞語(yǔ)積累，尤其是文言實(shí)詞的積累，特別是課下有注釋的詞語(yǔ)。 教給學(xué)生翻譯文言文的方法和技巧提高其翻譯能力，要讓學(xué)生適當(dāng)了解、掌握必要的文言知識(shí)和語(yǔ)言規(guī)律以及語(yǔ)法現(xiàn)象，如詞類(lèi)活用、文言句式。 (三 )“ 現(xiàn)代文閱讀 ” 版塊教學(xué)建議。 訓(xùn)練的 過(guò)程中注意培養(yǎng)審題的能力，抓住關(guān)鍵詞，推敲關(guān)鍵詞，理解題干，準(zhǔn)確的回答問(wèn)題。否則費(fèi)力不討好，牛頭不對(duì)馬嘴。在訓(xùn)練的過(guò)程中，不妨把多個(gè)學(xué)生答案并列出來(lái)，讓學(xué)生自己比較、鑒別、推敲、琢磨，以訓(xùn)練學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力，讓學(xué)生學(xué)會(huì)準(zhǔn)確表達(dá)，簡(jiǎn)練概括。 (四 )作文教學(xué)建議 豐富學(xué)生的文化修養(yǎng)和生活積累。再引導(dǎo)學(xué)生用所得到的感悟，去關(guān)注生活細(xì)節(jié)、體驗(yàn)人間情感、挖掘人生內(nèi)涵拓展思維，用向上的心靈去走進(jìn)歷史、思考人生，能夠流暢的、生動(dòng)的抒寫(xiě)文章、張揚(yáng)個(gè)性。 用每周 “ 美文積累和生活日記 ” 落實(shí)。作文首先加強(qiáng)審題的練習(xí)，讓學(xué)生明白自己寫(xiě)作文的時(shí)候有什么要求和限制。 用兩周一次的 “ 課堂限時(shí)作文 ” 落實(shí)。 加強(qiáng)書(shū)寫(xiě)訓(xùn)練。 用每周的 “ 練字 ” 和 “ 課堂作文 ” 落實(shí)。 段考總結(jié)反思書(shū)初一篇 3 本次考試雖然難道較低，但是整體還是考得不好，從考試成績(jī)可以發(fā)現(xiàn)，班級(jí)的及格率不高，優(yōu)秀率低，班級(jí)平均成績(jī)也不太理想啊，跟期望中有很大的差距，在對(duì)學(xué)生答題情況進(jìn)行分析時(shí)，發(fā)現(xiàn)有以下幾個(gè)問(wèn)題值得注意：
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