5篇一：解放思想大討論心得體會(huì)-在線瀏覽
2024-09-12 02:32本頁(yè)面
【正文】 況、新問(wèn)題、新挑戰(zhàn)也前所未有。 第 2 頁(yè) 共 12 頁(yè) 所謂解放思想就是要使自己的思想認(rèn)識(shí)，隨著不斷發(fā)展的客觀實(shí)際變化而變化，敢于實(shí)踐、勇于探索，打破習(xí)慣勢(shì)力和主觀偏見(jiàn)的束縛，研究新情況、解決新問(wèn)題；解放思想就是敢于說(shuō)真話，說(shuō)實(shí)話，與時(shí)俱進(jìn)，熱情奉獻(xiàn)，全心全意為人民服務(wù)。思想是一種認(rèn)識(shí)，一種客觀事物在我們頭腦中認(rèn)知的反映，并通過(guò)語(yǔ)言、文字、動(dòng)作表達(dá)出來(lái)，是一種 “ 思 ” 與 “ 想 ” 的結(jié)合。不僅要學(xué)政治理論，提高自己的思想政治素質(zhì)；更為關(guān)鍵的是還要學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，提高業(yè)務(wù)水平，將思想與行動(dòng)統(tǒng)一起來(lái)。要解放思想，我認(rèn)為首先得走出害怕解放、拒絕解放、亂解放的誤區(qū)。主要是有 “ 怕 ” 的思想，怕出毛病、怕犯錯(cuò)誤，怕領(lǐng)導(dǎo)責(zé)怪、怕同事嘲笑。二是拒絕解放。三是亂解放。 解放思想不是一句空口號(hào)，也不能靠一時(shí)的沖動(dòng)或心血來(lái)潮來(lái)完成，要落實(shí)到自己的具體行動(dòng)上來(lái)。這種思想解放循環(huán)往復(fù)，螺旋上升將會(huì)使理論和實(shí)踐達(dá)到更高的境界。應(yīng)時(shí)刻不忘學(xué)習(xí)，正所謂 “ 學(xué)海無(wú)涯 ” ，“ 書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋 ” 。要深入系統(tǒng)地學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理 論、 “ 三個(gè)代表 ” 重要思想及黨的路線方針政策，時(shí)時(shí)關(guān)注國(guó)家新的政策方針，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)以及科技、管理、哲學(xué)、歷史等各方面的知識(shí)，全面提高自身素質(zhì)，以豐富的理論知識(shí)武裝頭腦。通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，深刻思想，更新工作觀念，掌握ＴＴ業(yè)務(wù)和工作方法，從而創(chuàng)新工作思路，適應(yīng)新時(shí)期經(jīng)濟(jì)工作的需要。 “ 學(xué)而不思則罔 ” ，一個(gè)人僅僅學(xué)習(xí)而不思考，等于什么也沒(méi)有學(xué)到。工作不會(huì)一帆風(fēng)順，難免會(huì)遇到困難與挫折，這時(shí)要正確認(rèn)清形勢(shì)，把握好大局，妥善處理好矛盾。 第三，要勇于實(shí)踐。 第四，要敢于轉(zhuǎn)變。 腳步達(dá)不到的地方，眼光可以達(dá)到；眼光達(dá)不到的地方，思想可以達(dá)到；思想達(dá)到了的地方眼光和腳步就都有可能達(dá)到?！督夥潘枷敫?革開(kāi)放創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)科學(xué)發(fā)展大討論活動(dòng)心得體會(huì)》出自：范文先生網(wǎng) 解放思想大討論心得體會(huì) 這次解放思想大討論活動(dòng)，使我深刻地認(rèn)識(shí)到在工作中切實(shí)要改進(jìn)各方面存在的問(wèn)題。作為一名教師，要力求始終走在時(shí)代的前列，做時(shí)代的標(biāo)兵，必須始終做到與時(shí)俱進(jìn)。其次，學(xué)習(xí)必須要結(jié)合實(shí)際，不 斷提高活學(xué)活用馬列主義理論的能力，提高處理復(fù)雜工作的能力。學(xué)習(xí)必須全面性：在理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)必須要全面。通過(guò)學(xué)習(xí)我對(duì)教研工作更加熱心，態(tài)度更積極。重視學(xué)生的思想品德教育，注重知識(shí)的教學(xué)。黨關(guān)于構(gòu)建和諧社會(huì)的理論： 以人為本，充分認(rèn)識(shí) 到自己不是簡(jiǎn)單的教書(shū)匠，而是青少年靈魂的塑造者，是和諧社會(huì)的建設(shè)者。教 第 6 頁(yè) 共 12 頁(yè) 師是在傳播科學(xué)，就必須運(yùn)用科學(xué)的方法，持科學(xué)的態(tài)度。要尊重學(xué)生的實(shí)際情況，尊重學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，從學(xué)生出發(fā)，從實(shí)際出發(fā)，全面落實(shí)素質(zhì)教育，培養(yǎng)身心健康的社會(huì)主義建設(shè)者，而不是高分低能的考試機(jī)器。我們的社會(huì)和政府需要的是品德高尚，心胸開(kāi)闊，心智健康，為人表率，以民族的振興為己任的優(yōu)秀教師，如果我們具備了以上的各種品質(zhì)，我們就能夠依 法執(zhí)教。保護(hù)培養(yǎng)學(xué)生求知的欲望，培養(yǎng)學(xué)生終生學(xué)習(xí)的習(xí)慣。在教學(xué)實(shí)踐中堅(jiān)持創(chuàng)新，黨中央提出要建設(shè)創(chuàng)新性社會(huì)，有沒(méi)有創(chuàng)新的精神關(guān)系到我們民族的發(fā)展和未來(lái)。面對(duì)紛繁復(fù)雜的社會(huì)生活和日 新月異的科學(xué)技術(shù)，
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