【正文】 的命運(yùn)發(fā)生了改變?；貋?lái)后，爸爸灌輸給我一個(gè)觀 念：年輕人應(yīng)該多學(xué)點(diǎn)東西，應(yīng)該去外面多長(zhǎng)些見(jiàn)識(shí)，應(yīng)該去南方開(kāi)放城市鍛煉鍛煉。 在中山大學(xué)，雖然人生地不熟，但是導(dǎo)師、師兄都很關(guān)照我，而且還有爸爸一直 quot。我，我想我一定會(huì)成為一個(gè)全新的我，也繼續(xù)認(rèn)真、踏實(shí)的走我自己的人生之路。 個(gè)人工作自傳 薛剛，男，漢族， 1961 年 2 月 10 日出生， XX 省 XX 縣區(qū)新降縣 人， 1982 年 8 月參加工作， 1987 年 6 月加入中國(guó)共產(chǎn)黨，研究生學(xué)歷，副教授職稱。多年來(lái)先后從事學(xué)院的生化專業(yè)教學(xué)、學(xué)生與黨務(wù)思想政治工作、行政管理、教學(xué)管理等教學(xué)系業(yè)務(wù)管理工作。 1996 年擔(dān)任主任以來(lái)，我堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，政治立場(chǎng)堅(jiān)定，擁護(hù)黨的路線、方針政策，擁護(hù)改革開(kāi)放，思想上、行動(dòng)上和黨中央保持一致，模范執(zhí)行院黨委和院行政的各項(xiàng)決議和學(xué) 院的各項(xiàng)規(guī)章制度。近年來(lái)，多次被評(píng)為學(xué)院優(yōu)秀教職工和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。在教學(xué)方面，我所講授的課程教學(xué)效果良好，尤其是在英語(yǔ)教師短缺的情況下，主動(dòng)承擔(dān)了大學(xué)英語(yǔ)課程的教學(xué)工作，學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步快，在科研方面，兢兢業(yè)業(yè)，勇攀高峰，取得多項(xiàng)成果，帶動(dòng)生化工程系科研工作的發(fā)展；在實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方面，精心論證，認(rèn)真組織實(shí)施，為該系的實(shí)驗(yàn)室建設(shè)工作打好基礎(chǔ)。 二、做好系規(guī)章制度建設(shè)，提高各項(xiàng)工作的規(guī)范水平。 三、加強(qiáng)生化系實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與管理。 四、推進(jìn)系內(nèi)教育教 學(xué)改革。 9 99 年帶領(lǐng)全體教師完成了生物工程專業(yè)專升本和增設(shè)精細(xì)化工專業(yè)的申請(qǐng)報(bào)告，在調(diào)查與總結(jié)的基礎(chǔ)上制定了食品工藝、生物工程、化工工藝、精細(xì)化工及環(huán)境工程、生物與化學(xué)商品檢驗(yàn)專業(yè)等五個(gè)專業(yè)的教學(xué)計(jì)劃，在教改研究方面，充分調(diào)動(dòng)教師與實(shí)驗(yàn)室人員的積極性，大力開(kāi)展教改研究，在教材建設(shè)方面，尊重教育教學(xué)規(guī)律，針對(duì)生物與化學(xué)工程系的特色，提出了優(yōu)先編寫(xiě)實(shí)驗(yàn)教材的原則，組織全系教師共編寫(xiě)了《微生物實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū)》、《生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū)》、《生化專業(yè)大實(shí)驗(yàn)》、《食品專業(yè)大實(shí)驗(yàn)》、《化工工藝專 業(yè)大實(shí)驗(yàn)》、《精細(xì)化工專業(yè)大實(shí)驗(yàn)》、《儀器分析實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū)》。 五、加強(qiáng)對(duì)科研和技術(shù)服務(wù)的引導(dǎo)，積極探索產(chǎn)學(xué)結(jié)合模式。把握住生化和化工的學(xué)科特點(diǎn)和生化系高水平教師密集的優(yōu)勢(shì)，注意發(fā)揮個(gè)人科研能力方面的專長(zhǎng)，鼓勵(lì)并帶動(dòng)教師開(kāi)展科研和技術(shù)服務(wù)， 1998 年形成生化、化工、精細(xì)化工、食品四個(gè)研究室。逐漸形成以我和其他幾位教師為核心的多個(gè)學(xué)術(shù)骨干群體，連續(xù)三年取得科研工作目標(biāo)管理第一名的可喜成績(jī)。 六、抓好學(xué)生教育與管理工作，認(rèn)真貫徹素質(zhì)教育方針，提高學(xué)生綜合的素質(zhì)。 七、改善教師智力結(jié)構(gòu)。針對(duì)生化系學(xué)科發(fā)展的實(shí)際需要，提出培養(yǎng)教師的工程意識(shí)和技術(shù)手段應(yīng)用能力， 99 年起，對(duì)全體教師有計(jì)劃地實(shí)施專業(yè)培訓(xùn)，每周組織一次學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)，并開(kāi)展了工程制圖、計(jì)算機(jī)應(yīng)用的培訓(xùn)，此外，還外聘一名教授作為學(xué)術(shù)骨干教師的導(dǎo)師。 我一直堅(jiān)持承擔(dān)教學(xué)任務(wù)，先后共承擔(dān)了《微生物學(xué)》、《生物化學(xué)》、《環(huán)境化學(xué)》、《專業(yè)外語(yǔ)》、《生物工藝學(xué)》、《大學(xué)英語(yǔ)》、《優(yōu)化試驗(yàn)設(shè)計(jì)》等課程的教學(xué)工作。不斷提高教學(xué)質(zhì)量，教學(xué)效果評(píng)價(jià)良好。先后在《植物生理學(xué)通訊》、《中草藥》、《糧食與飼料》、《中國(guó)釀造》、《食品工業(yè)科技》等各種專業(yè)期刊中發(fā)表論文二十余篇，完成了 “ 生物與化學(xué)法處理高濃度有機(jī)廢水的研究 ” 和 ” 酒糟及其廢液的綜合利用 ” 兩項(xiàng)項(xiàng)目為國(guó)內(nèi)領(lǐng)先水平。 97 年獲中入奎一特別獎(jiǎng)和科研項(xiàng)目資助獎(jiǎng)， 97 年獲南陽(yáng)十大優(yōu)秀青年， XX 市拔尖人才， XX 市學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人， 97 年還獲得省優(yōu)秀教師稱號(hào) 個(gè)人自傳范文 本人王剛，男，漢族，于 19**年 **月 **日出生于 XX 省 **縣**鎮(zhèn)，現(xiàn)在 *****辦公室，從事文字綜合工作， 1999 年 8 月至今任 **科副科長(zhǎng)。在小學(xué)六年中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn) ，在取得良好成績(jī)的同時(shí)，也光榮地加入中國(guó)少年先鋒隊(duì)。初中三年，我嚴(yán)格要求自己，積極要求上進(jìn)，努力當(dāng)好社會(huì)主義建設(shè)的