5篇一：勤奮學(xué)習(xí)的演講稿-在線瀏覽
2024-09-12 02:01本頁面
【正文】 遇困境。當(dāng)我們失去學(xué)習(xí)的動(dòng)力時(shí)，我們應(yīng)該靜下心來 好好想想，想想每天都照顧我們、為我們操勞的父母?jìng)?，他們是多么期望我們能夠能夠?qū)W有所成；想想每天為我們排憂解難的老師們，他們?cè)谀谂挝覀兂晒?；想想與我們一起學(xué) 第 3 頁 共 10 頁 習(xí)和成長的同學(xué)們，當(dāng)我們離開初中校園的時(shí)候，我們?cè)摫舜肆粝乱粋€(gè)勤奮學(xué)習(xí)的背影。一個(gè)不愿付出艱苦勞動(dòng)的人，一個(gè)甚至不肯揮灑汗水的人，只能虛度年華，空白了少年頭。而歷史對(duì)后者格外垂青。俞敏洪曾經(jīng)說： “ 如果我們的生命不能留下一些可以讓自己熱淚盈眶的日子，那么生命就是白過的。要做到這一點(diǎn)并不容易，這就需要我們時(shí)刻牢記，世上無難事，時(shí)刻銘記世上沒有免費(fèi)的午餐，時(shí)刻堅(jiān)信付出就有回報(bào)，時(shí)刻不忘寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來的古訓(xùn)。 篇二：珍惜時(shí)間努力學(xué)習(xí)演講稿 珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí) 尊敬的老師們，親愛的 同學(xué)們： 大家上午好。聰明的人，反思昨天，抓緊今天，規(guī)劃明天；愚蠢的人，哀嘆昨天，揮霍今天，夢(mèng)幻明天。 如果在昨天，你取得了一點(diǎn)成績而沾沾自喜，或是因?yàn)樽鲥e(cuò)了一件事情而愁眉不展，那么，你就永遠(yuǎn)陷進(jìn)了昨天的泥潭。 我們不應(yīng)該在昨天尋覓什么，也不應(yīng)該向明天祈求什么，最重要的是怎樣對(duì)待今天。在這一天快要結(jié)束的時(shí)候，大家應(yīng)當(dāng)認(rèn)真反思你在這一得天的所作所為，自己是否真正做到了珍惜時(shí)間。 高爾基曾經(jīng)說過。 ”時(shí)間是一種無時(shí)無刻把握在我們手中而又無時(shí)無刻在從我們手中消逝的東西。 “ 盛年不重來，一日難再晨，用時(shí)宜自勉，歲月不待人。如果你不努力學(xué)習(xí)，在時(shí)間的洪流中，你就會(huì)離別人的差距越來越遠(yuǎn)。 ” 下面，我給大家?guī)讞l建議： 以學(xué)為先 在學(xué)生心中，學(xué)習(xí)是正事，正事理應(yīng)先于娛樂。 “ 以學(xué)為先 ” 要求我們更多的時(shí)候?qū)W(xué)習(xí)放在“ 重要緊急 ” 這個(gè)象限中。 隨處學(xué)習(xí) 無論何時(shí)，無論何處，我們都可以學(xué)習(xí)。 講究條理 講究條理就是要把常用的與學(xué)習(xí)有關(guān)的東西都放在伸手可及的位置，將重要的學(xué)習(xí)用品和資料用一個(gè)紙箱或抽屜裝好，避免用時(shí)東翻西找。 學(xué)會(huì)閱讀 讀書是一種重要的學(xué)習(xí)活動(dòng)，是我們自主獲取知識(shí)的主要方式。 第 6 頁 共 10 頁 合理安排 善于合理安排各種學(xué)習(xí)任務(wù)的同學(xué)往往學(xué)習(xí)起來游刃有余，不善于
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