5篇一：兩學一做學習教育經驗材料-在線瀏覽
2024-09-12 01:50本頁面
【正文】 下，積極推進紀律審查工作，通過以案代訓、跟案交流學習、問題線索共享等方式，堅決整治和查處侵害群眾利益的違紀問題，嚴懲 “ 蠅貪微腐 ” ，確保整治和查處侵害群眾利益的不正之風和腐敗問題取得明顯成效。把個人自學與集中學習結合起來，明確自學要求，引導黨員搞好自學。不設黨小組的，以黨支部為單位集中學習。學習討論要緊密結合現(xiàn)實，聯(lián)系個人思想工作生活 第 5 頁 共 16 頁 實際，看自己在新任務新考驗面前，能否堅守共產黨人信仰信念宗旨，能否正確處理公與私、義與利、個人與組織、個人與群眾的關系，能否努力追求高尚道德、帶頭踐行社會主義核心價值觀、保持積極健康生活方式，能否自覺做到黨規(guī)黨紀面前知敬畏守規(guī)矩，能否保持良好精神狀態(tài)、積極為黨的事業(yè)擔當作為。 。黨支部要結合專題學習討論，對黨課內容 、時間和方式等作出安排。組織黨校教師、講師團成員、先進模范到基層一線黨支部講黨課。注重運用身邊事例、現(xiàn)身說法，強化互動交流、答疑釋惑，增強黨課的吸引力和感染力。 。支部班子及其成員對照職能職責，進行黨性分析，查擺在思想、組織、作風、紀律 等方面存在的問題。組織全體黨員對支部班子的工作、作風等進行評議。 。對照黨員標準，按照個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定的程序，對黨員進行評議。結合民主評議，支部班子成員要與每名黨員談心談話。對有不合格表現(xiàn)的黨員，按照黨章和黨內有關規(guī)定，區(qū)別不同情況，穩(wěn)妥慎重給予組織處置。針對不同群體黨員實際情況，提出黨員發(fā)揮作用的具體要求，教育引導黨員在任何崗位、任何地方、任何時候、任何情況下都銘記黨員身份，積極為黨工作。在農村、社區(qū)，重點落實黨員設崗定責和承諾踐諾制度 。在窗口單位和服務行業(yè)，重點落實黨員 掛牌上崗、亮明身份制度 。在學校，重點要求黨員增強黨的意識，自覺愛黨護黨為黨，敬業(yè)修德，奉獻社會。 第 7 頁 共 16 頁 。要召 開黨委（黨組）會，專題學習黨章黨規(guī)和習近平總書記系列重要講話 。年度民主生活會要以“ 兩學一做 ” 為主題，領導班子和領導干部把自己擺進去，查找存在的問題。兩學一做 quot。 2024 年 2 月，中共中央辦公廳印發(fā)了《關于在全體黨員中開展 “ 學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員 ” 學習教育方案》，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部 門認真貫徹執(zhí)行。 為深入學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神，推動全面從嚴治黨向基層延伸，鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動和“ 三嚴三實 ” 專題教育成果，進一步解決黨員隊伍在思想、組織、 第 8 頁 共 16 頁 作風、紀律等方面存在的問題，保持發(fā)展黨的先進性和純潔性，黨中央決定， 2024 年在全體黨員中開展 “ 學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員 ” 學習教育（以下簡稱 “ 兩學一做 ” 學習教育） 。 “ 兩學一做 ” 學習教育不是一次活動，要突出正常教育，區(qū)分層次，有針對性地解決問題，用心用力，抓細抓實，真正把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常。要把黨的思想建設放在首位，以尊崇黨章、遵守黨規(guī)為基本要求， 以用習近平總書記系列重要講話精神武裝全黨為根本任務，教育引導黨員自覺按照黨員標準規(guī)范言行，進一步堅定理想信念，提高黨性覺悟；進一步增強 政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定正確政治方向；進一步樹立清風正氣，嚴守政治紀律政治規(guī)矩；進一步強化宗旨觀念，勇于擔當作為，在生產、工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用，為黨在思想上政治上行動上的團結統(tǒng)一夯實基礎，為協(xié)調推進 “ 四個全面 ” 戰(zhàn)略布局、貫徹落實五大發(fā)展理念 第 9 頁 共 16 頁 提供堅強組織保證。著力解決一些黨員理想信念模糊動搖的問題，主要是對共產主義缺乏信仰，對中國特色社會主義缺乏信心，精神空虛，推崇西方價值觀念，熱衷于組織、參加封建迷信活動等；著力解決一些黨員黨的意識淡化的問題，主要是看齊意識不強，不守政治紀律政治規(guī)矩，在黨不言黨、不愛黨、不護黨、不為黨，組織紀律散漫，不按規(guī)定參加黨的組織生活，不按時交納黨費，不完成黨組織分配的任務，不按黨的組織原則辦事等；著力解決一些黨員宗旨觀念淡薄的問題，主要是利己主義嚴重，漠視群眾疾苦、與民爭利、執(zhí)法不公、吃拿卡要、假公濟私、損害群眾利
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