葉縣鄧?yán)钹l(xiāng)實(shí)驗(yàn)學(xué)校劉兵言聰明的使者-在線瀏覽

【摘要】四年級語文下冊第四單元第15課聰明的使者河南西峽石界河鄉(xiāng)中心學(xué)校宋金安學(xué)習(xí)目標(biāo)1.自主識寫本課生字新詞。2.讀懂課文內(nèi)容，體會使者是怎樣找準(zhǔn)事情的關(guān)鍵，用不同的辦法解決問題的。3.有感情地朗讀課文，能用簡短的語言概括各段的主要意思，能用自

2025-02-02 11:36

廉村鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校(2)-在線瀏覽

【摘要】廉村鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)學(xué)?！澳恪蔽膶W(xué)社活動(dòng)記錄活動(dòng)時(shí)間：2020年12月9日---12月16日活動(dòng)地點(diǎn)：社團(tuán)活動(dòng)室活動(dòng)主題：寫片段作文活動(dòng)目標(biāo)：鼓勵(lì)墨香文學(xué)社員進(jìn)行片段作文的寫作，培養(yǎng)學(xué)生注意觀察身邊小事，注重細(xì)節(jié)，養(yǎng)成勤思考、勤練筆，為以后寫作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。參與隊(duì)員：全體社團(tuán)成員指導(dǎo)老師：張新麗徐要磊

2025-01-26 12:32

葉縣仙臺鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校馮素萍藏羚羊的故事教學(xué)設(shè)計(jì)-在線瀏覽

【摘要】藏羚羊的故事仙臺鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校馮素萍教學(xué)目標(biāo)：1、有感情地朗讀課文，理解文章內(nèi)容。2、品味重點(diǎn)詞句，體會動(dòng)物與動(dòng)物之間，人與動(dòng)物之間真摯而深厚的感情，激發(fā)學(xué)生關(guān)愛動(dòng)物的情感。教學(xué)重難點(diǎn)：品味重點(diǎn)詞句，體會動(dòng)物與動(dòng)物之間，人與動(dòng)物之間真摯而深厚的感情，激發(fā)學(xué)生關(guān)愛動(dòng)物的情感。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入。

2025-01-25 03:54

葉縣鄧?yán)钹l(xiāng)實(shí)驗(yàn)學(xué)校劉兵言五月的青島-在線瀏覽

【摘要】6、五月的青島教學(xué)目標(biāo)1．自主學(xué)會本課生字，積累好詞佳句。2．通過誦讀課文，感受作者對青島的喜愛、贊美之情。3．了解文章巧妙的結(jié)構(gòu)安排和優(yōu)美的語言描寫，欣賞文章寫景的藝術(shù)特色。教學(xué)準(zhǔn)備教師：搜集有關(guān)青島的圖片資料和文字資料；學(xué)生：搜集有關(guān)青島的資料。教學(xué)重點(diǎn)通過有感情地朗讀課

2025-01-25 02:33

葉縣仙臺鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校馮素萍藏羚羊的故事教學(xué)設(shè)計(jì)-在線瀏覽

【摘要】藏羚羊的故事仙臺鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校馮素萍教學(xué)目標(biāo)：1、有感情地朗讀課文，理解文章內(nèi)容。2、品味重點(diǎn)詞句，體會動(dòng)物與動(dòng)物之間，人與動(dòng)物之間真摯而深厚的感情，激發(fā)學(xué)生關(guān)愛動(dòng)物的情感。教學(xué)重難點(diǎn)：品味重點(diǎn)詞句，體會動(dòng)物與動(dòng)物之間，人與動(dòng)物之間真摯而深厚的感情，激發(fā)學(xué)生關(guān)愛動(dòng)物的情感。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入。

2025-01-25 03:54

實(shí)驗(yàn)學(xué)校藝術(shù)展示活動(dòng)方案-在線瀏覽

【摘要】實(shí)驗(yàn)學(xué)校藝術(shù)展示活動(dòng)方案 　　實(shí)驗(yàn)學(xué)校藝術(shù)展示活動(dòng)方案 　　一、展示項(xiàng)目（共12人） 　?。好褡逦?、中國舞、芭蕾舞、現(xiàn)代舞 　?。汉铣ⅹ?dú)唱 　　 　　 　　...

2025-04-05 12:52

實(shí)驗(yàn)學(xué)校校園安全演練活動(dòng)方案-在線瀏覽

【摘要】實(shí)驗(yàn)學(xué)校校園安全演練活動(dòng)方案 一、活動(dòng)目的 安全工作是學(xué)校的一項(xiàng)重要工作。通過開展校園安全演練活動(dòng)，幫助全體學(xué)生掌握應(yīng)急避險(xiǎn)的正確方法，熟悉我校緊急疏散的程序和線路，確保應(yīng)急避險(xiǎn)工作能快速、高效、...

2024-11-23 01:05

實(shí)驗(yàn)學(xué)校畫冊方案-在線瀏覽

【摘要】樂東思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校畫冊方案(新)(一)、封面:思恩思源·天健留痕——附文:2021——2021圖片:學(xué)校標(biāo)志、慶徽、標(biāo)準(zhǔn)字底圖：盛開的百合花輪廓暗影(二)、封二――P1:標(biāo)題：一顆百合花種的生命承諾(封二與P1之間圖釋《心田上的百合花開》)(三)、P1謹(jǐn)以此畫冊獻(xiàn)給

2025-07-12 20:30

看海課時(shí)2常村鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校陳幸-在線瀏覽

【摘要】第二課時(shí)課時(shí)目標(biāo)1、繼續(xù)學(xué)習(xí)課文，感受海潮的壯美。2、總結(jié)全文，學(xué)習(xí)作者的表達(dá)方法。3、有感情地朗讀課文。教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)1、引導(dǎo)學(xué)生通過朗讀想像，了解海潮的千姿百態(tài)和變幻無窮。2、學(xué)習(xí)作者的表達(dá)方法。教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)舊知，導(dǎo)入新課1、聽寫下列詞語征服照耀石隙前赴后繼激蕩

2025-01-27 20:11

夏李鄉(xiāng)實(shí)驗(yàn)學(xué)校付莉莎2-在線瀏覽

【摘要】Module3第二課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：Unit2What’syourhobby？學(xué)習(xí)任務(wù)：HaveyougotanydollsfromJapan?Yes,Ihave./No,Ihaven’t.功能：自由談?wù)撟约旱膼酆没蛟儐査说膼酆谩＝虒W(xué)過程：一、復(fù)習(xí)：師生進(jìn)行對話練習(xí)，詢問學(xué)生

2025-01-26 15:24

長方體和正方體的認(rèn)識---葉縣常村鄉(xiāng)實(shí)驗(yàn)學(xué)校梁福來-在線瀏覽

【摘要】葉縣常村鄉(xiāng)實(shí)驗(yàn)學(xué)校李云—————平面圖形——————立體圖形長方體有6個(gè)面，每個(gè)面都是長方形(可能有兩個(gè)面是正方形），相對的兩個(gè)面完全相同。討論（1）？？?長方體有12條棱，每相對的4條棱相等（按照相等的棱長可分為3組）討論（2）？？？？

2025-01-27 14:50

浦城榮華實(shí)驗(yàn)學(xué)校日本-在線瀏覽

【摘要】七年級地理下冊導(dǎo)學(xué)案學(xué)生姓名組別課題日本課型新課班級課時(shí)第一課時(shí)時(shí)間2021年3月8日學(xué)習(xí)目標(biāo)知識目標(biāo)：1、能運(yùn)用地圖說出日本的領(lǐng)土組成、地理位置特點(diǎn)及其對地形、氣候、資源等帶來的影響。2、了解日本工業(yè)發(fā)展水平，掌握日本工業(yè)的分布特點(diǎn)、加工貿(mào)易發(fā)達(dá)的經(jīng)濟(jì)

2025-02-11 06:14

余姚實(shí)驗(yàn)學(xué)校實(shí)驗(yàn)杯培訓(xùn)題-在線瀏覽

【摘要】2016學(xué)年實(shí)驗(yàn)杯培訓(xùn)題1．已知多項(xiàng)式M=5m2－8m＋1，N=4m2－8m－1（m為任意有理數(shù)）則M、N的大小關(guān)系是（）A．M＞NB．M=NC．M＜ND．不能確定（m－5）x=0對任意x都成立，那么m的取值是（）C.-53．已知一個(gè)多項(xiàng)式與的和

2025-05-14 00:06

水電安裝合同[實(shí)驗(yàn)學(xué)校]-在線瀏覽

【摘要】......編號:實(shí)驗(yàn)中學(xué)安裝工程施工合同工程名稱:甲方:乙方:訂立時(shí)間:年月日發(fā)包人:

2025-07-01 12:05

成都雙語實(shí)驗(yàn)學(xué)校章程-在線瀏覽

【摘要】13/15成都雙語實(shí)驗(yàn)學(xué)校章程（條）序言第一章總則第二章學(xué)生第三章教師第四章家長第五章學(xué)校內(nèi)部治理第六章運(yùn)行機(jī)制第七章學(xué)校標(biāo)識第八章附則序言成都雙語實(shí)驗(yàn)學(xué)校是成都市第一所公立九年一貫制雙語學(xué)校。歷年來，全校教職員工、學(xué)生和家長共同積淀了學(xué)校的歷史文化，具有優(yōu)秀的學(xué)校文

2025-06-04 01:22

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