【摘要】學習交流站----《好習慣,早養(yǎng)成》案例反思執(zhí)教人:石彩云教學背景:本課是義務教育課程標準實驗教科書鄂教版《品德與社會》三年級上冊第三單元第八課《學習交流站》第一課時〈好習慣,早養(yǎng)成〉的教學內(nèi)容。從學生的社會生活環(huán)境看,現(xiàn)在大多數(shù)孩子是獨生子女,家長望子成龍,望女成鳳,對孩子溺愛
2025-01-27 14:45
【摘要】人教版七年級生物〔下〕第四單元第二章 第一頁,共五十五頁。 營養(yǎng)物質(zhì); ; 作用。 重點:蛋白質(zhì)、糖類和脂肪的作用。 第二頁,共五十五頁。 食物中含有哪些營養(yǎng)物質(zhì)?哪 些是有機...
2024-10-04 03:37
【摘要】第一節(jié)食物中的營養(yǎng)物質(zhì)一、教學目標:①說出人體需要的主要營養(yǎng)物質(zhì),知道主要營養(yǎng)物質(zhì)的作用和營養(yǎng)物質(zhì)的食物來源;②了解無機鹽和維生素的來源和缺乏癥狀;③加深對科學探究一般過程的認識,進一步提高提出問題、作出假設、制定實施探究計劃、處理數(shù)據(jù)和分析探究結果的能力。④關注食物中的營養(yǎng)物質(zhì),認同人類的營養(yǎng)物質(zhì)主要來自生物圈中其他生物的觀
2025-02-11 10:56
【摘要】第一節(jié)食物中的營養(yǎng)物質(zhì)學習目標1、能說出食物中有哪些人體必需的營養(yǎng)物質(zhì)2、知道人體需要的三大能量物質(zhì)的作用及其主要食物來源3、列表比較無機鹽和維生素的種類、缺乏癥及主要食物來源每個人寫出兩種常吃的食物,并查閱教科書第41-42頁“常見的食物成分表”,并將食物中的營養(yǎng)物質(zhì)填寫在書上
2025-02-10 01:08
【摘要】食物中的營養(yǎng)物質(zhì)教學設計教師:譚麗學科:七年級生物學校:銅梁區(qū)平灘初級中學校時間:2017年2月課題第四單元生物圈的人第二章第一節(jié)食物中的營養(yǎng)物質(zhì)三維教學目標知識與能力
2024-09-15 17:25
【摘要】1第二章第一節(jié)食物中的營養(yǎng)物質(zhì)23我們吃的食物中含有哪些營養(yǎng)物質(zhì)?哪些是有機物?哪些是無機物?蛋白質(zhì)、脂肪、糖類、維生素、無機鹽、水有機物無機物42:細胞的生活離不開物質(zhì)和能量。那么食物中的營養(yǎng)物質(zhì)與人體細胞中的物質(zhì)和有什么關系?食物中的營養(yǎng)物質(zhì)是人體細胞
2025-05-08 22:18
【摘要】預習學案5班級姓名學號學科生物課題第二章人體的營養(yǎng)第一節(jié)食物中的營養(yǎng)物質(zhì)第5課時預習目標1.說出人體需要的主要營養(yǎng)物質(zhì)。知道主要營養(yǎng)物質(zhì)的作用和營養(yǎng)物質(zhì)的食物來源。2.培養(yǎng)學生觀察能力和列表歸納的能力。,認識人類的營養(yǎng)物質(zhì)主要來自生物圈中其他生物的觀點。
2025-02-05 09:34
【摘要】人教版七年級生物(shēngwù)〔下〕第四單元第二章,第一頁,共五十五頁。,1.了解(liǎojiě)食物中含有的主要營養(yǎng)物質(zhì);2.識記維生素的缺乏癥;3.理解各種營養(yǎng)物質(zhì)的來源及其對人體的作用。,...
2024-11-04 07:13
【摘要】食物中的營養(yǎng)物質(zhì)練習題一、填空、、、、和等六類營養(yǎng)成分。此外,還有第七類營養(yǎng)物質(zhì)。,只有溶解在中才能運輸,它約占人體體重的。,它也能被分解,為人體的生命活動提供。,最近都病了。爺爺患上了骨質(zhì)
2024-09-19 15:30
【摘要】第一節(jié)食物中的營養(yǎng)物質(zhì)一、單項選擇題1.下列營養(yǎng)物質(zhì)中,能為人體生命活動提供能量的是()①糖類②脂肪③蛋白質(zhì)④水⑤無機鹽A.①④⑤B.①②④C.①②③D.①②⑤2.下列哪種食物中含糖較高()A.雞蛋
【摘要】測量某種食物中的能量福建省福鼎市第五中學歐君新人教版七年級生物(下)第四單元第二章第一節(jié)食物中的營養(yǎng)物質(zhì)制定計劃易拉罐、錐形瓶、溫度計、花生種子、核桃種子討論和完善計劃數(shù)據(jù)記錄表的設計內(nèi)容儀器數(shù)據(jù)花生種子
2025-02-10 07:47
【摘要】第一節(jié)食物中的營養(yǎng)物質(zhì)食物中含有哪些營養(yǎng)物質(zhì)?食物中含有糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、水、無機鹽和維生素等六類營養(yǎng)物質(zhì)。蛋白質(zhì)含量較多的食物兒童、青少年以及傷病員為什么需要多吃一些奶、蛋、魚、肉?人的生長發(fā)育以及受損細胞的修復和更新,都離不開蛋白質(zhì)。此外,蛋白質(zhì)也能被分解,為人體的生命活動提供
2025-01-25 01:24
【摘要】第一節(jié):食物中的營養(yǎng)物質(zhì)民以食為天我們要吃各種食物補充每天所需的營養(yǎng)素每個人寫出今天主要的早餐食物,并查閱教科書第41-42頁“常見的食物成分表”,并將食物中含有的營養(yǎng)物質(zhì)填寫在書上;再對照表格寫出含量最多的前三位營養(yǎng)物質(zhì)。食物里有哪些營養(yǎng)物質(zhì)?蛋白質(zhì)糖類脂肪水
2025-01-21 20:52
【摘要】10、七大營養(yǎng)物質(zhì)三年級上學期衛(wèi)生與保健現(xiàn)代醫(yī)學研究表明,人體所需的營養(yǎng)素不下百種,其中一些可由自身合成、制造;但有些是無法自身合成、制造,必須由外界攝取,約有40余種,可分為七大類:蛋白質(zhì)、脂肪、碳水化合物、礦物質(zhì)、維生素、膳食纖維、水。前言人體必需的七大營養(yǎng)素
2025-06-24 13:02
【摘要】第八章人體的營養(yǎng)第2節(jié)食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收重慶市萬州區(qū)白土初級中學李靖華當我們見到美味可口的食物,總是又想吃又怕胖,這可怎么辦呢?你們有沒有同樣的煩惱?難道食物中所有營養(yǎng)物質(zhì)都會被身體吸收?有的人吃得再多仍然很瘦,有的人吃得很少也發(fā)胖,這是為什么呢?。,能說明小腸與吸收功能相適應的特點。,學
2025-02-21 04:27