【正文】 共印 4 份） 第二篇： “ 一堅(jiān)定三忠于 ” 、 “ 雙模雙建 ” 活動(dòng)學(xué)習(xí)情況XX 縣區(qū)嘎來永忠林寺開展 “ 一堅(jiān)定三忠于 ” 、 “ 雙模雙建 ” 活動(dòng)學(xué)習(xí)情況 按照縣委、縣政府關(guān)于開展 “ 一堅(jiān)定三忠于 ” 、 “ 雙模雙建 ”活動(dòng)的統(tǒng)一安排部署及相關(guān)要求，我寺管會(huì)結(jié)合實(shí)際，嚴(yán)格按照要求，精心組織，提前謀劃，認(rèn)真扎實(shí)地開展了 “ 一堅(jiān)定三忠于 ” 、“ 雙模雙建 ” 活動(dòng)，現(xiàn)就我寺 “ 一堅(jiān)定三忠于 ” 、 “ 雙模雙建 ”活動(dòng)開展及學(xué)習(xí)落實(shí)情況匯報(bào)如下： 一、宣傳動(dòng)員情況 2024 年 4 月，組織全寺僧眾、寺管會(huì)全體干職召開了 “ 一堅(jiān)定三忠于 ” 、 “ 雙模雙建 ” 宣傳動(dòng)員會(huì)，認(rèn)真宣傳活動(dòng)組織實(shí)施方案，在寺管會(huì)干部和全寺僧眾進(jìn)行動(dòng)員部署，認(rèn)真做好 “ 一堅(jiān)定三忠于 ” 、 “ 雙模雙建 ” 活動(dòng)的思想發(fā)動(dòng)工作。保證了 “ 平安 寺廟 ” 創(chuàng)建活動(dòng)的連續(xù)推進(jìn)。 三、 “ 一堅(jiān)定三忠于 ” 活動(dòng)學(xué)習(xí)開展情況 我寺管會(huì)黨員干部以 “ 一堅(jiān)守三忠于 ” 教育活 動(dòng)為契機(jī)，堅(jiān)持抓好組織發(fā)動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和宣傳，營(yíng)造解放思想、轉(zhuǎn)變觀念、科學(xué)發(fā)展、改革創(chuàng)新的良好學(xué)習(xí)氛圍，為整個(gè)學(xué)習(xí)活動(dòng)奠定了思想基礎(chǔ)。 一是認(rèn)真組織寺管會(huì)全體黨員干部學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)講話精神。通過學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)講話精神，迅速將學(xué)習(xí)活動(dòng)精神傳達(dá)到了寺管會(huì)全體黨員，夯實(shí)了思想基礎(chǔ)，形成了開展 “ 一堅(jiān)守三忠于 ” 學(xué)習(xí)活動(dòng)的共 2 識(shí)。 三是重點(diǎn)選學(xué)了《黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉政手冊(cè)》和《楊善洲的故事》。四是召開解放思想專題討論活動(dòng)。通過這次的專題討論活動(dòng)，與會(huì)黨員思想認(rèn)識(shí)、責(zé)任意識(shí)、明確目標(biāo)等方面都有了一定的提高。在深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，召開座談會(huì)組織寺管會(huì)全體干部同志進(jìn)行交流學(xué)習(xí)體會(huì)，并在座談會(huì)后撰寫提交了學(xué)習(xí)心得共 3 篇。 四、 “ 雙模雙建 ” 活動(dòng)學(xué)習(xí)開展情況 以 “ 雙模雙建 ” 主題教育活動(dòng)為抓手，不斷建立健全寺廟各項(xiàng)規(guī)章管理制度，使寺廟管理逐步步入法制化、規(guī)范化軌道，努力提高寺廟僧眾的 愛國(guó)守法意識(shí)，在寺廟里營(yíng)造人 3人爭(zhēng)創(chuàng)和諧模范寺廟、爭(zhēng)當(dāng)愛國(guó)守法先進(jìn)僧尼的良好氛圍，積極引導(dǎo)宗教與社會(huì)主義社會(huì)相適應(yīng)。嚴(yán)格按照《中共 XX 縣區(qū)委 XX 縣區(qū)人民政府關(guān)于開展 “ 雙模雙建 ” 活動(dòng)的實(shí)施方案》（丁黨發(fā) [2024]5 號(hào)）文件精神，結(jié)合我寺實(shí)際，認(rèn)真開展了各項(xiàng)宣傳教育，在具體的宣傳教育過程中，堅(jiān)持以正面宣傳和自我教育為主，通過多種形式向寺廟廣大僧眾進(jìn)行了以黨的民族宗教政策、愛國(guó)愛教和維護(hù)祖國(guó)統(tǒng) 一、宗教與社會(huì)主義社會(huì)相適應(yīng)為主要內(nèi)容的宣傳教育，反復(fù)宣傳開展 “ 和諧模范寺廟、爭(zhēng)做愛國(guó)守法僧尼 ” 創(chuàng)建活動(dòng)的現(xiàn)實(shí)意義，教育寺廟僧人充分認(rèn)識(shí)開展 “ 和諧模范寺廟、爭(zhēng)做愛國(guó)守法僧尼 ” 創(chuàng)建活動(dòng)的必要性、重要性、迫切性，不斷強(qiáng)化寺廟僧眾的 “ 四種意識(shí) ” （即：祖國(guó)意識(shí)、政府意識(shí)、公民意識(shí)、法律意識(shí)），積極動(dòng)員其自覺投身于 “ 和諧模范寺廟、爭(zhēng)做愛國(guó)守 第 6 頁(yè) 共 22 頁(yè) 法僧尼 ” 創(chuàng)建活動(dòng)。 （二）加強(qiáng)制度建設(shè)，為 “ 創(chuàng)建和諧模范寺廟、爭(zhēng)做愛國(guó) 4 守法僧尼 ” 創(chuàng)建活動(dòng)提供有效的保障措施。 五、下一階段工作安排 “ 一堅(jiān)定三忠于 ” 、 “ 雙模雙建 ” 活動(dòng)是當(dāng)前的一項(xiàng)重要工作，下一步，我寺管會(huì)將繼續(xù)嚴(yán)格按照縣委的統(tǒng)一部署，緊緊圍 第 7 頁(yè) 共 22 頁(yè) 繞理想信念更加堅(jiān)定、干部隊(duì)伍更加純潔、工作作風(fēng)更加優(yōu)良、組織紀(jì)律更加嚴(yán)明的總要求，堅(jiān)持抓黨建工作和抓維護(hù)穩(wěn)定工作相互促進(jìn)，在求深入、抓深化上下功夫，努力推進(jìn)我寺各項(xiàng)活動(dòng)全面、扎實(shí)、有效地開展。為預(yù)防和減少蟲草采挖期間的矛盾糾紛，確保全縣蟲草采挖期間和諧穩(wěn)定， xxx 行政村駐村隊(duì)積極踐行為民宗旨，始終堅(jiān)守工作崗位，為蟲草采挖期間奠定穩(wěn)定的基石。 黨始終以 “ 為人民服務(wù) ” 為宗旨，密切聯(lián)系群眾是保證黨執(zhí)政的基石。我作為工作隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，更要珍惜這次機(jī)會(huì)，通過進(jìn)基層、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)農(nóng)戶、結(jié)窮親等方式，深入到我們的大家庭中，去了解他們?cè)谏a(chǎn)生活中遇到的問題和困難，去幫助解決。 我們 xxx 駐村工作 隊(duì)用感恩的心積極為群眾服務(wù)。 駐村隊(duì)員和村 兩委 班子成員始終在開展 “ 一堅(jiān)定三忠于雙模雙建 ” 活動(dòng)的過程中充分發(fā)揮黨員干部的模范帶頭作用，端正態(tài)度、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、認(rèn)清形勢(shì)，克服困難，為建設(shè) 和諧 xxx、富裕 xxx、幸福 xxx而努力工作。 一、指導(dǎo)思想 以鄧小平理論、 “ 三個(gè)代表 ” 重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹落實(shí)中央第五次西藏工作座談會(huì)、自治區(qū)第八次黨代會(huì)、地委（擴(kuò)大）會(huì)議及縣委（擴(kuò)大）會(huì)議，堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨，以思想教育、正面教育、自我教育為主，引導(dǎo)各級(jí)組織和黨員干部深入查找和解決政治立場(chǎng)、思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、組織紀(jì)律、為民宗旨等方面突出問題，確保思想純潔、政治純潔、組織純潔、作風(fēng)優(yōu)良和紀(jì)律嚴(yán)明，著力打造學(xué)習(xí)型、管理型、服務(wù)型、務(wù)實(shí)型、親民型、廉潔型黨員干部隊(duì)伍，為我村社會(huì)的持續(xù)穩(wěn)定奠定組織基礎(chǔ)、為丁青跨越式發(fā)展和長(zhǎng)治久安提供堅(jiān)定的政治保障。非黨員干部可以有所不同，但都要熱愛黨、感恩黨，都要熱愛祖國(guó)、熱愛人民，都要擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)定地走有中國(guó)特色的社會(huì)主義道路。在思想上、政治上、行動(dòng)上始終與黨中央、區(qū)黨委、保持高度一致。任何時(shí)候都不能背叛黨、背叛祖國(guó)、背板人民。牢固樹立 宗旨意識(shí)，始終站穩(wěn)群眾立場(chǎng)，深入貫徹群眾路線，大興黨的優(yōu)良作風(fēng)和老 “ 西藏 ” 精神，帶著責(zé)任、帶著感情、帶著黨性去工作。對(duì)地委、行署 XX 縣區(qū)委、政府安排部署的任務(wù)一抓到底、務(wù)求實(shí)效，對(duì)黨的強(qiáng)農(nóng)惠民政策權(quán)利落實(shí)、保障到位，對(duì)群眾關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題主動(dòng)研究，認(rèn)真解決，做到感情上不淡化、工作上不懈怠、標(biāo)準(zhǔn)上不降低、方