【摘要】第一篇：《兩位數(shù)加一位數(shù)和整十數(shù)》教學反思 《兩位數(shù)加一位數(shù)和整十數(shù)》教學反思 反思《兩位數(shù)加一位數(shù)和整十數(shù)》的課堂教學，有許多不盡人意的地方： 1、對教材的挖掘還不夠深入、透徹。雖然課堂上注意...
2024-10-23 02:05
【摘要】兩位數(shù)減一位數(shù)和整十數(shù)例1南充市涪江路小學校林波玩具店例135－2＝演示13335－20＝15演示235－2＝？35－20＝？考考你（口答）?76－4＝?76－40＝?57－3＝?57－30＝?68－5＝
2025-01-25 04:17
【摘要】教學目標?1、經(jīng)歷整十數(shù)除以一位數(shù)的口算和非整十的兩位數(shù)除以一位數(shù)的口算、筆算方法的探索過程，能口算整十數(shù)除以一位數(shù)（商為整十數(shù)），會筆算兩位數(shù)除以一位數(shù)（首位能整除）。?2、培養(yǎng)學生初步的觀察力、動手操作能力和積極參與學習活動的情趣。?3、在解決問題的過程中學會有條理地思考，體驗數(shù)學與日常生活的聯(lián)系，進一步發(fā)展解決問題的策略，增強應
2025-01-14 22:29
【摘要】第一篇：《兩位數(shù)加一位數(shù)和整十數(shù)》教學設計 《兩位數(shù)加一位數(shù)和整十數(shù)》教學設計 【教學內容】 教學第64頁例1，“做一做”及練習十五的第3題。【教學目標】 1、知識目標： 引導學生理解并掌握...
2024-10-15 14:49
【摘要】第一篇：《兩位數(shù)加一位數(shù)和整十數(shù)》教學反思 《兩位數(shù)加一位數(shù)和整十數(shù)》教學反思 今天邀請我的師傅劉老師聽了自己的《兩位數(shù)加一位數(shù)和整十數(shù)》一課，課后我們師徒二人進行了交流討論，劉老師對這節(jié)課給予了...
2024-10-09 14:53
【摘要】第一篇：《兩位數(shù)加整十數(shù)、一位數(shù)》教學反思 《兩位數(shù)加整十數(shù)、一位數(shù)》教學反思 教師：李明銀 本節(jié)課結合學生的實際，課前準備了常規(guī)訓練，配合課堂的學習，提高學生口算的正確率和速度。然后從學生生活...
2024-10-17 11:55
【摘要】第一篇：“兩位數(shù)加一位數(shù)和整十數(shù)”教學設計 “兩位數(shù)加一位數(shù)和整十數(shù)”教學設計 教學內容：兩位數(shù)加一位數(shù)和整十數(shù) 教學目標： 1、通過操作，使學生理解并掌握兩位數(shù)加一位數(shù)（不進位加法）和兩位數(shù)...
2024-10-25 03:30
【摘要】第一篇：兩位數(shù)加一位數(shù)和整十數(shù)教學設計 《兩位數(shù)加一位數(shù)和整十數(shù)》教學設計 教學內容：《義務教育教科書·數(shù)學》（青島版）五年制一年級下冊第四單元信息窗1。教學目標： 1．通過操作、觀察，掌握兩位...
2024-10-25 05:37
【摘要】兩位數(shù)加一位數(shù)和整十數(shù)（練習課）梅溪中心小學:謝海波練習十一?1、53+4=62+7=5+31=86+2=4+72=44+3=2、53+20=50+31=72+2
2025-01-10 02:23
【摘要】45座30座45＋30=(個)3座和一共有多少個座位？你是怎樣算的？和同學說一說。45＋30=(個)7545＋30=405先算40+30=70，70再算70+5=75。7545座30座45＋3=(個
2024-09-05 03:19
【摘要】第一篇：《兩位數(shù)減一位數(shù)、整十數(shù)》說課稿 《兩位數(shù)減一位數(shù)、整十數(shù)(不退位）》說課稿 吳磊 各位評委、同仁好： 我是龍井民族小學的吳磊，今天我說課的內容是人教版義務教育課程標準實驗教科書數(shù)學一...
2024-11-04 14:18
【摘要】授課人：陳慶多※口算※5-2=9-3=7-6=80-40=30+3=70-30=60-20=50+8=20+5=40+7=8-4=6-5=
2024-09-05 12:39
【摘要】第一篇： 兩位數(shù)加一位數(shù)、整十數(shù)（不進位） 教學目標 1、使學生理解并掌握兩位數(shù)加一位數(shù)、整十數(shù)（不進位）的口算方法，正確熟練地進行口算． 2、初步培養(yǎng)學生的動手操作能力和觀察、比較、概括能力...
2024-10-15 13:58
【摘要】第一篇：《兩位數(shù)加整十數(shù)、一位數(shù)（不進位）》教學反思 《兩位數(shù)加整十數(shù)、一位數(shù)（不進位）》教學反思 新課程下的計算教學注意從學生的認知特點出發(fā)，用問題情景激發(fā)學生的計算愿望，讓學生自主探索算法，并...
2024-11-04 14:08
【摘要】 《兩位數(shù)加一位數(shù)和整十數(shù)不進位》說課稿 《兩位數(shù)加一位數(shù)和整十數(shù)不進位》說課稿1 【說教材】 （一）教材分析： 兩位數(shù)加一位數(shù)和整十數(shù)（不進位加法）是人教版義務教育課程標準實驗教科書...
2024-12-06 00:41
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