5勤儉辦學厲行節(jié)約——某年總務工作計劃-在線瀏覽
2024-09-11 19:49本頁面
【正文】 資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會，實現(xiàn)中華民族偉大復興的 “ 中國夢 ” 都具有重要意義。學校要求各科室和各班因校制宜，制定針對性、操作性強的節(jié)能 減排辦法和措施，大力推動節(jié)約型校園建設。在節(jié)約用水、節(jié)約用電、節(jié)約糧食、節(jié)約 第 5 頁 共 17 頁 辦公用品、節(jié)約經(jīng)費等各個環(huán)節(jié)制定具體實施辦法。 三、依據(jù)制度，學校嚴格了節(jié)能減排精細化管理和督查和榜樣思想教育，從而達到了節(jié)能減排效果。 我校一直要求各科室負責人和各位教師在教育教學中和公務出差中嚴格按上級相關規(guī)定。 嚴格教育教學中用水用電及辦公耗材成本核算及成本管理，加強監(jiān)督管理。加強校園照明等主要用能設備維護管理，強化節(jié)能措施。廣泛開展節(jié)水節(jié)電節(jié)紙活動，以實際行動降低能源資源消耗。的校園文化風尚。組織開展 “ 節(jié)水節(jié)電周 ”“ 節(jié)糧周 ”“ 節(jié)約 第 6 頁 共 17 頁 校園倡議書 ” 等主題活動，充分運用校園網(wǎng)絡陣地，多形式、多途徑宣傳節(jié)約文明。支持和引導學生積極參與節(jié)能環(huán)保社會實踐活動，深入社區(qū)、社會開展宣傳，帶動家庭、社會樹立 節(jié)約文化。學總務工作計劃 [本站推薦 ]學總務工作計劃的學期又開始了，時間過的很快，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)大三下了，學總務工作計劃。作為新一任班長，我決心盡我的力量為同學們服務。同時，在這樣的氛圍中，也將更容易調(diào)動大家的學習積極性以及積極參與社會活動的熱情。這一問題解決了，其他問題也將迎刃而解。 學生以學為本，力求班級整體成績更上一層樓 。 在上一屆班委工作基礎之上，樹立班級形象、爭創(chuàng)院級、 第 7 頁 共 17 頁 校級先進班級 具體工作計劃： 積極開展文體活動。 發(fā)揮班級集體的溫暖，向每一位需要幫助的班級成員伸出最無私的援助之手。 實行班務公開。同時，廣泛采納同學們對班級事務的意見，集思廣益，爭取使班級工作更上一層樓。讓學習成績較為落后的同學得到及時的幫助，同時也能培養(yǎng)同學們的互助精神，增強同學間的友誼。 在已建立班級群的基礎上，創(chuàng)建班級校友錄或主頁，在網(wǎng)絡上展現(xiàn)班級的風采。還可以建設成為宣傳班級形象的陣地，提高班 第 8 頁 共 17 頁 級影響力，方便今后組織交流及活動通知，并有利于先進班級的評定?？赡艿脑挘€將成為日后用人 單位認識本班同學的窗口。班委會由班長或團支書主持召開，應積極準備，保證開會效率。 為加強我班建設，促進我班同學的全面發(fā)展，圓滿完成學習任務，根據(jù)輔導員的指示和學院年級的精神 。 一、積極配合學院年級開展各項工作。本學期課程較多，英語四級考試亦有一半未人通過，很多同學準備考英語六級，計算機二級考試、普通話等級考試，學習壓力不減，但仍有少數(shù)同學未能重視起來。使大家將學習和考試重視起來，提高大家學習的主動性，督促大家抓緊課程學習，避免不及格現(xiàn)象的發(fā)生。保持大一良好的學習方法，制定適合自己的學習方法，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。針對聽力，詞匯，完型，閱讀，寫作等具體內(nèi)容進行強化培訓，原則上要求每個同學在考前一個月完成四份四級試題。特制定本方案。 二、總體目標 不斷增強廣大教師愛崗敬業(yè)，廉潔從教的意識，培養(yǎng)師生正確的價值觀念和高尚的道德情操，促進學生健康成長。 在全體教師中開展 “ 揚清正廉潔之風，辦人民滿意教育 ”為主題的教育活動，促進全體教師依法執(zhí) 教，敬業(yè)愛崗，為人師表，做一名人民滿意的教師。 四、活動內(nèi)容 （一）行政在學校行政中開展以 “ 廉潔從政，勤儉辦學 ” 的“ 五個一 ” 主題教育活動，領會精神實質(zhì)，不斷提高理論素養(yǎng)，進一步落實黨風廉政責任制，做到嚴守黨紀，廉政從政，正確行 第 11 頁 共 17 頁 使行政權(quán)力。 （ 1）讀好一本反腐警鑒書或反腐倡廉文章 。（ 3）觀看一部反腐警示電教片；（ 4）撰寫一篇廉潔從政心得體會 。 （二）教師 在教職工中開展 “ 揚清正廉潔之風，辦人民滿意教育 ” 為主題的 “ 廉潔清風進校園 ” 教育活動，加強對廣大教師的理想信念教育，法律紀律教育和優(yōu)良傳統(tǒng)教育，著力提高教師的思想政治素質(zhì)，職業(yè)理想和職業(yè)道德水平，給學生以好影響和起示范作用，充分發(fā)揮教師在開展 “ 廉政文化進校園 ” 工作中的 重要作
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