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五年級下冊第四單元分數的產生和意義課件-在線瀏覽

2025-01-25 01:13本頁面
  

【正文】 21 像剛才在進行測量,分物或計算時,往往不能正好得到整數的結果,這時常用分數表示。 “ 1”是什么。分數的產生和意義 教學目標: 。 ,及分數單位的意義。 自學指導: 閱讀課本 45— 46頁內容,回答下列問題。 一個物體、一個計量單位或是一些物體等都可以看作一個整體,把這個整體平均分成 若干份 ,這樣的 一份或幾份 都可以用分數來表示。 分數單位 1 6 1 7 1 1 5 1 18 1 100 1 6 2 7 11 18 7 100 4 15 圖中的涂色部分能不能用下面的分數表示?
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