【正文】 怎樣辦大學(xué)和培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人以 及為誰培養(yǎng)人的根本問題，牢牢把握立德樹人根本任務(wù)在教育教學(xué)的中心環(huán)節(jié)，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到習(xí)近平總書記重要講話精神上來，加強(qiáng)和改進(jìn)全校思想政治工作，全面提升思想政治工作水平和服務(wù)學(xué)生的能力，用心學(xué)習(xí)、用心領(lǐng)會(huì)、用心落實(shí)習(xí)近平總書記重要講話精神，明確思想政治工作的聚焦點(diǎn)和著力點(diǎn)，善學(xué)善用、善作善成，內(nèi)化于心、外化于行，把我們肩負(fù)的職責(zé)使命履行好。習(xí)近平總書記在全國(guó)高校思政工作會(huì)上強(qiáng)調(diào)，高校是黨領(lǐng)導(dǎo)下的高校，是 第 5 頁 共 16 頁 中國(guó)特色社會(huì)主義高校，必須走中國(guó)特色的辦學(xué)道 路，堅(jiān)持正確方向，堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，這是辦好中國(guó)特色社會(huì)主義大學(xué)的靈魂。因此，加強(qiáng)思想政治工作，把正確的政治方向、價(jià)值導(dǎo)向貫穿到立校辦學(xué)、 育人育才全過程，培養(yǎng)更多又紅又專、德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的中國(guó)特色社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人。黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央把高校思想政治工作擺在突出位置，作出了一系列重大決策部署。 ” 目前，我校思想政治工作呈現(xiàn)出持續(xù)加強(qiáng)改進(jìn)、不斷向上向好的態(tài)勢(shì)，廣大師生對(duì)以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)決擁護(hù)信任，對(duì) 黨中央治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略高度認(rèn)同，對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義和中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)充滿信心。個(gè)別師生的思想意識(shí)出現(xiàn)一些新動(dòng)向和新問題。 當(dāng)前，我們學(xué)校正處在 “ 十三五 ” 發(fā)展的重要機(jī)遇期，各項(xiàng)事業(yè)正處在爬坡過坎和發(fā)力趕超的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，深化教育教學(xué)改革的任務(wù)更加繁重，全面提高人才培養(yǎng)能力的要求更加迫切，教職工和學(xué)生對(duì)學(xué)校發(fā)展的期待和渴求更加強(qiáng)烈。 二、精心謀劃，明確我校思想政治工作的主 要思路 當(dāng)前和今后一段時(shí)期，我校加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作的指導(dǎo)思想是：全面貫徹黨的十九大精神，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、 “ 三個(gè)代表 ” 重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針， 第 7 頁 共 16 頁 堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，以立德樹人為根本，以理想信念教育為核心，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng)，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作，全面提升思想政治工作水平。學(xué)校的根本任務(wù)在于立德樹人，思想政治工作從根本上說就是做人的工作，必須著眼 于人、落腳于人，堅(jiān)持全員全過程全方位育人，把思想價(jià)值引領(lǐng)貫穿教育教學(xué)全過程和各環(huán)節(jié)，形成教書育人、科研育人、實(shí)踐育人、管理育人、服務(wù)育人、文化育人、組織育人長(zhǎng)效機(jī)制。我們要緊緊圍繞學(xué)生這個(gè)群體，滿足學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展需求和期待，貼近學(xué)生、圍繞學(xué)生、關(guān)照學(xué)生、服務(wù)學(xué)生，遵循思想政治工作規(guī)律，遵循教書育人規(guī)律，遵循學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，對(duì)他們進(jìn)行正確的思想理論教育和價(jià)值 引領(lǐng)。各級(jí)黨組織和廣大教師要更加深入地走近學(xué)生、走近課堂、走近公寓、走近食堂，及時(shí)回應(yīng)學(xué)生思想上、學(xué)習(xí)上、生活上的困惑和關(guān)切，教育引導(dǎo)學(xué)生鑄就理想信念、掌握豐富知識(shí)、錘煉高尚品格，讓他們正確認(rèn)識(shí)世界和中國(guó)發(fā)展大勢(shì)，正確認(rèn)識(shí)中國(guó)特色和國(guó)際比較，正確認(rèn)識(shí)時(shí)代責(zé)任和歷史使命，正確認(rèn)識(shí)遠(yuǎn)大抱負(fù)和腳踏實(shí)地，樹立 第 8 頁 共 16 頁 “ 四個(gè)正確認(rèn)識(shí) ” ，堅(jiān)持不懈用習(xí)近平總書記系列重要講話精神和治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略武裝師生頭腦，堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自 信、制度自信、文化自信，不斷提高思想水平、政治覺悟、道德品質(zhì)、文化素養(yǎng)，激勵(lì)大學(xué)生用中國(guó)夢(mèng)激揚(yáng)青春夢(mèng)，為學(xué)生點(diǎn)亮理想的燈、照亮前行的路，為學(xué)生一生成長(zhǎng)奠定科學(xué)的思想基礎(chǔ)。立德樹人，教師是關(guān)鍵。傳道者自己首先要明道、信道，教育者自己要先受教育。 親其師則信其道。學(xué)高為師，身正為范。當(dāng)學(xué)生學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)承擔(dān)起答疑解惑的責(zé)任，當(dāng)學(xué)生生活面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)承擔(dān)起幫助排憂解難的責(zé)任，當(dāng)學(xué)生身體感覺不適時(shí)承擔(dān)起關(guān)心愛護(hù)的責(zé)任，當(dāng)學(xué)生感到人生迷茫時(shí)承擔(dān)起幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀的責(zé)任。課堂是教育的主戰(zhàn)場(chǎng)， 課堂一端連接學(xué)生，一端連接著民族的未來，教育改革只有進(jìn)入到課堂的層面，才真正進(jìn)入了深水區(qū)。因此，我們必須把課堂作為教育的主戰(zhàn)場(chǎng)，以學(xué)生為中心，一切從學(xué)生出發(fā)，體現(xiàn)以人為本教育觀念。要樹立嶄新的教育觀、學(xué)生觀、教師觀、課堂觀和教學(xué)價(jià)值觀，全面提倡 “ 學(xué)習(xí)必須 變成學(xué)生自己的事情，學(xué)習(xí)必須發(fā)生在學(xué)生身上，學(xué)習(xí)必須按照學(xué)生的方式進(jìn)行 ” 的課堂教學(xué)。全校教師要敬畏講臺(tái)、 第 10 頁 共 16 頁 珍惜講臺(tái)、熱愛講臺(tái)，把更多時(shí)間和精力投入到課堂教學(xué)中。要加強(qiáng)馬克思主義學(xué)院建設(shè)，把馬克思主義學(xué)院建設(shè)成為