【摘要】第4課明清君主專制的加強1、明太祖朱元璋為什么要廢除宰相制度?一、宰相制度的廢除3、宰相制度的廢除有何影響?宰相制度妨礙皇權高度集中權分六部,直接對皇帝負責加強了君主專制2、廢除宰相制度后,中央權力是怎樣分配的?據(jù)統(tǒng)計,洪武十七年,朱元璋平均每日要處理奏章207件,411事,以致“星
2025-01-21 16:17
【摘要】第4課明清君主專制的加強執(zhí)教:邢巧珍(情景創(chuàng)設)?明朝錢宰被征編《孟子節(jié)文》散朝回家吟詩道:“四鼓冬冬起著衣,午門朝見尚嫌遲,何時得遂田園樂,睡到人間飯熟時?!钡诙焐铣?,朱元璋問他:你昨日的詩作得好,不過我并沒有“嫌”遲啊,改作“憂”字如何?錢宰嚇得連忙磕頭請罪。?這個小故事說明了什么?
【摘要】秦朝(形成)兩漢(鞏固)中央:漢武帝重用親信擔任尚書令、侍中等地方:漢武帝頒布“推恩令”,中央集權加強隋唐(完善)元(新發(fā)展)宋朝(加強)中央:中書門下;增設參知政事、樞密使和三司使,分割相權地方:把軍事、行政、財政權力收歸中央明清(頂峰)明:廢除宰相制度、設立內閣清:設南書房、設立軍機處皇帝制度
2025-01-13 00:32
【摘要】課題:明清君主專制的加強時間:一課時授課教師:黃達昌單位:海南省瓊中中學這節(jié)課我們學習的基本任務是:理清教材內容前后的聯(lián)系掌握明清統(tǒng)治者加強君主專制的措施了解內閣制與宰相制的區(qū)別理解君主專制影響,認識到制度的改革與完善對一個國家和民族所產生的影響明晴君主專制的
2025-01-21 16:15
2025-01-27 11:24
【摘要】明朝錢宰被征編《孟子節(jié)文》,散朝回家,吟詩道:“四鼓冬冬起著衣,午門朝見尚嫌遲。何時得遂田園樂,睡到人間飯熟時。”第二天上朝,朱元璋問他:你昨日的詩作得好。不過我并沒有“嫌”遲啊,改作“憂”字如何?錢宰嚇得連忙磕頭請罪。這個小故事說明了什么?說明明朝監(jiān)察百官的廠衛(wèi)特務機構的無孔不入,也說明了明朝時專制皇
2025-02-02 12:27
【摘要】第4課明清君主專制的加強感悟與思考當小燕子滿天飛的時候,人們表面上陶醉在趙薇的大眼睛里,實際上是沉浸在大清皇帝的龍恩里,多好的皇帝。嬉笑怪嗔富有人情,體恤下情聯(lián)系群眾。真該怪辛亥革命推翻了帝制,讓我們不再有這般的福氣。于是偽造了些虛擬皇帝,虛擬的幸福。古代的臣民臣妾們真如人們眼前的影視劇那么美好嗎?沒有。難怪魯迅要說,翻開整部中國歷史
2025-01-31 23:21
【摘要】第4課明清君主專制的加強一、課標要求了解明朝內閣、清朝軍機處設置等史實,認識君主專制制度的加強對中國社會發(fā)展的影響。二、教學目標1、知識與能力識記明朝廢行省、設三司、廢丞相、權分六部、內閣制的創(chuàng)立和發(fā)展,以及清初政治制度的變化、軍機處的設置;理解內閣制與宰相制的區(qū)別,明清加強君主專制的影響;并探究中西郡
2025-01-31 15:37
【摘要】第4課明清君主專制的加強學習目標:目標內容知識與能力過程與方法情感態(tài)度價值觀識記理解運用宰相制度的廢除廢行省,設三司;胡惟庸案;廢丞相,權分六部。講述過程問題探究明清君主專制制度的強化,既有助于多民族國家的鞏固,也帶來了嚴重的負面影響,阻礙中國社會的進步
【摘要】第4課明清君主專制的加強【達標訓練】【基礎達標】1.(2021江蘇徐州模擬)歷史學家錢穆說:“故中國政制之廢宰相,統(tǒng)‘政府’于‘王室’之下,??其事乃起于明而完成于清,則相沿亦已六百年之久?!睋?jù)此,可以作出的合理推斷是()A.明以前政府權力完全被丞相掌控B.廢除丞相后
2025-02-05 10:19
【摘要】第4課明清君主專制的加強一、宰相制度的廢除二、內閣的出現(xiàn)三、軍機處的設立課標要求:了解明朝內閣、清朝軍機處設置等史實,認識君主專制制度的加強對中國社會發(fā)展的影響。一、宰相制度的廢除?明初沿襲元制?中央設中書省,由丞相統(tǒng)轄。?地方最高級行政區(qū)為行中書省,簡稱行省。一、宰相制度的廢除
2024-08-30 10:54
【摘要】第4課明清君主專制的加強主備:程明審核:高一備課組班級姓名★課標要求:1、了解明朝內閣、清朝軍機處設置等史實;2、認識君主專制制度的加強對中國社會發(fā)
2025-01-22 05:38
【摘要】《明清君主專制的加強》教學設計及反思【課程標準】了解明朝內閣、清朝軍機處設置等史實,認識君主專制制度的加強對中國社會發(fā)展的影響?!窘虒W內容】專制主義中央集權制度是我國封建社會占統(tǒng)治地位的政治制度。該制度經(jīng)過秦漢、隋唐、宋元等階段的不斷發(fā)展,至明清時期達到頂峰。明清時期,我國封建社會開始走向衰落,但君主專制統(tǒng)治卻進一步加強?!睹髑寰鲗?/span>
2025-01-27 16:34
【摘要】第4課明清君主專制的加強歷史文化學院2009111482張筱平一、說教材1、教材地位本課是人教版《歷史》必修一(政治)第一單元《古代中國的政治制度》的最后一課。專制主義中央集權制度是我國封建社會占統(tǒng)治地位的政治制度,但這一制度的確立并不是一蹴而就。中央與地方、君權與相權的矛盾一直都是古代中國政治的主要矛盾。經(jīng)過秦漢、隋唐、宋元等階段的不斷發(fā)展,至明清時期皇權兼并了相權
2025-06-19 00:19
【摘要】湖南師范大學歷史文化學院羅靜人教版高中歷史必修一·第一單元·古代中國的政治制度51432教材分析學情分析教法學法教學設計優(yōu)化反思君主專制頂峰影響評價制度,汲取教訓原因措施影響
2025-01-24 05:17