【摘要】課題:三原色三間色(二)二次教學(xué)目標:1、認識三原色——紅、黃、藍;三間色——橙、綠、紫。2、掌握運用原色調(diào)配間色的技法。3、對學(xué)生進行審美教育,培養(yǎng)學(xué)生眼、腦、手的協(xié)調(diào)運用。教學(xué)重點:認識三原色與三原色調(diào)配出來的三間色。教學(xué)難點:間色調(diào)配的水分用量與上色。教學(xué)準備:水彩畫顏料和畫具。教
2025-01-23 01:29
【摘要】一、教學(xué)目標:1.認識紅、黃、藍三原色及橙、綠、紫三間色,了解原色與間色的關(guān)系;建立起初的色彩知識與概念,能運用任意兩種原色調(diào)配出間色。2.通過觀察、探究、實踐等學(xué)習方式,掌握運用兩種原色調(diào)配出豐富的間色的方法;并運用三原色、三間色進行彩繪設(shè)計練習。[來源:學(xué)科網(wǎng)]3.通過欣賞、調(diào)色練習等,培養(yǎng)對色彩的敏感度
2025-01-22 03:49
【摘要】聽兒歌,聽聽顏色的聲音?在這首歌中,提到了哪些顏色?想一想?紅、黃、藍三原色:不能由其它顏色調(diào)合成的顏色叫原色。因為有三種顏色,所以我們稱它為“三原色”紅、黃、藍科學(xué)小實驗將其中兩種顏色混合在一起,會發(fā)生什么變化呢?紅+黃=橙黃
2025-01-20 02:00
【摘要】第一篇:教學(xué)內(nèi)容三原色 教學(xué)內(nèi)容 三原色教學(xué)目標 :使學(xué)生了解和認識色彩中的三原色,并能用原色調(diào)出間色 :提高學(xué)生對色彩的理解能力 :培養(yǎng)學(xué)生審美觀點和欣賞美創(chuàng)造美的意識教學(xué)重點 指導(dǎo)學(xué)生...
2024-11-14 20:21
【摘要】三原色——主講人:鄭三原色:紅黃藍不能用其他顏色調(diào)和出來的三種基本色(紅黃藍)+=(紅)(黃)(橙)+(紅)(藍)(紫)+=(黃)(藍)(綠)=三間色:橙紫綠是三
2024-09-25 23:55
【摘要】一、光色-紅、綠、藍二、色料-玫瑰紅、檸檬黃、湖藍?黃+綠=黃綠黃+紫=灰色紅+橙=紅橙紅+紫=紅紫黃+橙=黃橙紅+綠=灰色青+紫=青紫
2025-06-17 08:35
【摘要】 幼兒園大班美術(shù)教育教案《三原色》含反思 大班美術(shù)教育教案《三原色》含反思適用于大班的美術(shù)主題教學(xué)活動當中,讓幼兒能在活動過程中探索顏色的變化,并能說出×顏色和×顏色混合在一起變成×顏色,引導(dǎo)幼兒...
2024-10-06 20:08
【摘要】1 幼兒園大班美術(shù)教育教案?三原色?含反 思 大班美術(shù)教育教案?三原色?含反思適用于大班的美術(shù)主題教學(xué) 活動當中,讓幼兒能在活動過程中探索顏色的變化,并能說出×顏 色和×顏色混合在一起變成×...
2024-09-22 21:10
【摘要】旅游活動三間調(diào)查及案例研究孫根年教授、博士生導(dǎo)師陜西師范大學(xué)旅游與環(huán)境學(xué)院一、什么是三間調(diào)查旅游是游客在特定時空的一種活動方式,那么對于這部分人群以及時空活動(流動)方式的調(diào)查認識、分析描述(成因和規(guī)律),就成為旅游管理研究的重要任務(wù)。由于旅游者是總?cè)巳褐械牟糠秩丝?,可稱為人群之間。另外,再加上時間維度、空間維度,可概括為三間分布與變化,分別涉及到
2025-02-04 21:51
【摘要】 幼兒園大班優(yōu)秀美術(shù)公開課教案《三原色―加色法原理》含反思 大班優(yōu)秀美術(shù)公開課教案《三原色―加色法原理》含反思適用于大班的美術(shù)主題教學(xué)活動當中,讓幼兒能在活動過程中探索顏色的變化,并能說出×顏色和...
2024-10-06 19:50
【摘要】 幼兒園大班優(yōu)秀美術(shù)公開課教案?三原色―加色法原理?含反思 大班優(yōu)秀美術(shù)公開課教案?三原色―加色法原理?含反思適用于大班的美術(shù)主題教學(xué)活動當中,讓幼兒能在活動過程中探索顏色的變化,并能說出×顏色和...
2024-09-30 18:26
【摘要】第五章原色、間色、復(fù)色?一、原色?顏料中或光中的色彩不能再分解的基本色稱為原色。顏料的原色有三種,即品紅、檸檬黃、湖藍;光的原色有三種,即朱紅、翠綠、藍紫。?二、間色?兩個原色混合得間色,也稱第二次色。顏料的間色有三種,即橙、綠、紫;光的間色也有三種,即黃、藍綠、紫。
2025-06-23 18:02
【摘要】色彩構(gòu)成是一門科學(xué)性、邏輯性很強的學(xué)科,循序漸進,才能逐步深入步入色彩的殿堂?! ≡?原色是指不能用其他色混合而成的顏色。而原色則可以混合出許許多多其他的色彩。在依頓色相環(huán)中紅、黃、藍為三原色,他把這三種原色的標準定為: 紅:不帶藍也不帶黃味的紅色。 黃:不帶綠也不帶紅味的黃色?! ∷{:不帶綠也不帶紅味的藍色?! ¢g色?由任意兩個原色混
2025-08-13 07:08
【摘要】幼兒園大班優(yōu)秀美術(shù)公開課教案《三原色―加色法原理》及教學(xué)反思[精選合集]第一篇:幼兒園大班優(yōu)秀美術(shù)公開課教案《三原色―加色法原理》及教學(xué)反思大班優(yōu)秀美術(shù)公開課教案《三原色―加色法原理》含反思適用于大班的美術(shù)主題教學(xué)活動當中,讓幼兒能在活動過程中探索顏色的變化,并能說出×顏色和×顏色混合在一起變成×顏色,引導(dǎo)幼兒認識三原
2025-05-20 09:11
【摘要】第一頁,共十四頁。 畢淑敏,女,國內(nèi)一級作家,內(nèi)科主治醫(yī)師。祖籍山東文登, 1952年生于新疆伊寧,長在北京。17歲赴西藏高原阿里地區(qū)當兵, 在海拔5000米的高原部隊服役11年。歷任衛(wèi)生員,軍...
2024-10-06 02:16