人教版語文七上我的早年生活ppt課件(3)-在線瀏覽
2025-01-25 00:27本頁面
【正文】 ? 滾瓜爛熟 整裝待發(fā) ? 自讀課文，思考： ? 文章寫了“我”的早年生活當(dāng)中 的哪幾件事 ？流露出怎樣的情 感和態(tài)度？ 文章寫了我的早年生活當(dāng)中的幾件事 ？ 入學(xué)考試（第 3段） 學(xué)習(xí)英語 （第 5段） 入伍考試（第 6段） 軍事天分（第 8段） 本文的結(jié)構(gòu)： ? 第一部分（ 1）總寫作者對自我的認(rèn)識，反映他的自信。 第三部分（ 68）寫“我”在自我領(lǐng)地才能的施展。 ” 如何理解這句話？ ? 提示： ? 使用了什么修辭，說明了什么道理？ ? 這句話單獨成段，有什么作用？ 比喻；螢火蟲的特點： 雖然弱小但在黑暗中頑強(qiáng)地發(fā)出光芒。它體現(xiàn)了自信，蘊(yùn)涵著努力。主考官們最心愛的科目，幾乎毫無例外地都是我最不喜歡的。不僅如此，我樂意別人問我所知道的東西，可他們卻總是問我不知道的。這樣一來，只能出現(xiàn)一種結(jié)果：場場考試，場場失敗。校長威爾登博士對我的拉丁文作文寬宏大量，證明他獨具慧眼，能判斷我全面的能力。在這種慘境中整整熬了兩個小時，最后仁慈的監(jiān)考老師總算收去了我的考卷。這說明，他能通過現(xiàn)象看到事物的本質(zhì)。結(jié)果，我當(dāng)即被編到低年級最差的一個班里。而最令人遺憾的是，最后兩位同學(xué)沒上幾天學(xué)，就由于疾病或其他原因而相繼退學(xué)了。一個拉丁文和數(shù)學(xué)很差的學(xué)生并不就是“差生”，只是他的興趣可能在歷史、詩歌和寫作方面。丘吉爾對待過去的心態(tài)是坦然樂觀的，這從文章的語言特色中是能體會出來。 ? 答：這段自傳的語言詼諧幽默，充滿輕松的調(diào)侃和自嘲。我本來愿意顯露一下自己的學(xué)識，而他們則千方百計地揭露我的無知。又如“正是從這些表明我的學(xué)識水平的蛛絲馬跡中，威爾登博士斷定我有資格進(jìn)哈羅公學(xué)上學(xué)?！弊髡叽笤~小用、莊詞諧用，十分幽默。而最令人遺憾的是，最后兩位同學(xué)沒上幾天學(xué)，就由于疾病或其他原因而相繼退學(xué)
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