4苗苗團團長競選講話稿-在線瀏覽
2024-09-11 16:36本頁面
【正文】 方面的能力都有更大的進步。所以這就決定了我們工作的總目標是 “ 保教并重 ” 。通過嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，保證了幼兒舒適、整潔的生活和學習環(huán)境。我園目前根據新幼兒園綱要精神，力求在一日活動的各個環(huán)節(jié)都對孩子的發(fā)展產生教育影響。我們還注重班內的環(huán)境讓孩子更好的游戲提高他們學習的積極性，能學到更多的知識 . ： 在每 次的教學游戲中，全班幼兒的積極性都很高，操作欲望也很強，不足的是我班幼兒在活動過程中，較少地用語言進行表達，更多的是用肢體動作來表達。根據這個原因，我們制定了以 第 3 頁 共 7 頁 下措施：一是在日?；顒又幸貏e注意幼兒的語言表達。在我們的提問中，更多地用到的是 “ 什么。哪里。 ” 而 不是提出一個選擇性的問題，只 讓幼兒說 “ 是或不是、有或沒有 ” 那么家長也可以反思一下自己在與孩子的對話中是不是經常出現這種選擇性的提問，而沒有更充分地利用你跟孩子交流的寶貴機會來發(fā)展孩子的語言表達能力呢。所以請家長在家輔導孩子繪畫，拍網球，幫助和鼓勵孩子積極爭取比賽的機會。當然，這些都離不開各位家長的支持與配合。因此，我建議各位家長現在回家后可開展15—— 20 分鐘的傾聽活動或安靜活動。讓幼兒完成了 20 分鐘的活動后，再自由玩自己想玩的事情，養(yǎng)成一定的好習慣。 ： 我們注重幼兒各方面的培養(yǎng)如：在語言方面：要求認真聽，還要學會講（如講述故事等）在數學計算方面：要求幼兒掌握對10 以內數字的認識，書寫。（空間是指讓孩子對物體的高矮，厚薄，長短，粗細等的認知，時間是指讓孩子對整點、半點的認識） 科學和藝術方面。 自理能力方面。 四、討論。 有些父母
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