4某年表彰大會心得體會心得體會-在線瀏覽
2024-09-11 14:49本頁面
【正文】 健康成長的引路者、文化知識的傳播者、專業(yè)學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者。 從一位部隊(duì)干部那里聽說一句話。 ” 十年了，我始終牢記它，信奉它，同時 第 2 頁 共 5 頁 我也通過一些途徑把這種理念傳輸給全體班子成員和每一位教師。學(xué)校就像一個大舞臺，從校長到老師每一個人都處在不同的角度支撐這個舞臺，盡好自己那份力，就能把舞臺搭成建好。反之，如果一葉障目，缺乏集體意識或?yàn)橹\取私利削弱他人，夯實(shí)自己，偌大的舞臺最終會因支撐力問題動搖或坍塌，眾人會功虧一簣。每當(dāng)學(xué)校工作取得突出成績，獲得榮譽(yù)，我都會肯定每一層面人員的作用，激勵全體教師這是大家合作的成果，增強(qiáng)大家的集體責(zé)任感和自律意識，團(tuán)結(jié)興校的愿望深入人心。我們的杜校長有清晰的辦學(xué)思想、發(fā)展理念，帶領(lǐng)大家創(chuàng)新了人才培養(yǎng)途徑，學(xué)校發(fā)展模式，給學(xué)校各項(xiàng)工作帶來了新氣象。一個組織的效能，主要取決于骨干分子的力量 。作為副校長，無論敬業(yè)精神、學(xué)識能力還是管理技能，在工作中都應(yīng)該獨(dú)擋一面。她們都很年輕， 第 3 頁 共 5 頁 我更是以 “ 培養(yǎng)人 ” 的長遠(yuǎn)眼光激勵他們不斷完善自我，向著更高的目標(biāo)邁進(jìn)，他們都充滿了工作熱情。學(xué)校人才組合是圍繞學(xué)校目標(biāo)和總體發(fā)展戰(zhàn)略，對現(xiàn)有各層次、各類型
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